李曼卿受邀參加節(jié)目錄制 解讀公考界學(xué)霸如何煉成

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　　2015年10月18日，華圖教育河南分校校長李曼卿，受安徽衛(wèi)視邀請(qǐng)，參與《學(xué)霸是怎樣煉成的》的節(jié)目錄制，以教育行業(yè)專家角度，對(duì)公務(wù)員職業(yè)進(jìn)行了全面解讀。對(duì)于參加2016年國家公務(wù)員考試的考生有一定的幫助。

　　李曼卿，有著多種身份的公考名人。中國社會(huì)科學(xué)院碩士畢業(yè)，現(xiàn)任華圖教育助理副總裁，華圖教育河南分校校長，同時(shí)是黨政公選面試考官，華圖教育金牌名師。

　　《學(xué)霸是怎樣煉成的》，是安徽衛(wèi)視一檔定位于優(yōu)能學(xué)生分享的節(jié)目，現(xiàn)場著重展現(xiàn)主持人、優(yōu)能學(xué)生、觀察員、求助者幾方之間學(xué)習(xí)方式、教育理念的交鋒，并有學(xué)霸現(xiàn)身分享“學(xué)霸煉成記”。節(jié)目主題不僅反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)將現(xiàn)代社會(huì)中最引人矚目的教育話題搬至主流綜藝平臺(tái)。通過學(xué)霸們的現(xiàn)身說法及觀察員的專業(yè)解讀為家庭、學(xué)校教育所遭遇的現(xiàn)實(shí)困惑出招，給求學(xué)路上的青少年和家長們提供一手參考。

　　解讀職業(yè)————“公務(wù)員”為何是學(xué)霸的首選

　　萬千學(xué)子“覓封侯”的現(xiàn)象曾讓很多人不解與擔(dān)憂，但是已持續(xù)六七年的公務(wù)員熱至今沒有露出退燒的端倪。原因何在?2006年大學(xué)畢業(yè)的李曼卿，也曾按部就班地進(jìn)入了一家事業(yè)單位，體制內(nèi)的經(jīng)歷給他之后進(jìn)入公考界成為專家也奠定了深厚基礎(chǔ)。據(jù)李曼卿分析，公務(wù)員熱的背后，究其原因有兩點(diǎn)：一是該職業(yè)穩(wěn)定性與較高榮譽(yù)感。二是社會(huì)心理因素及社會(huì)環(huán)境因素導(dǎo)致。社會(huì)心理因素，李曼卿把它叫做“中國人的體制情結(jié)”，環(huán)境因素通俗地講就是現(xiàn)在我們國家處于人口多，就業(yè)壓力大的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)都會(huì)競爭非常激烈。面對(duì)每年700多萬的大學(xué)畢業(yè)生，找工作的最佳選擇可能就是考公務(wù)員了。

　　解讀學(xué)霸——--從小白到學(xué)霸的必備之路

　　對(duì)于這個(gè)神秘的公務(wù)員考試，李曼卿先 是介紹了公 務(wù)員考試類 型、報(bào)考條件、報(bào)考資 格要求、考試 流 程，使在場 的各位 觀眾直觀 地了解 到公務(wù)員 考試類型不 僅僅有國考，還有省考和事業(yè)單位等多種形式。也了解了自己的條件是否具備公務(wù)員報(bào)考資格。對(duì)于公務(wù)員考試的筆試和面試，李曼卿如是說，“筆試拼運(yùn)氣和努力，面試拼能力和發(fā)揮”。并用“公平與效率”生動(dòng)形象地說明了公務(wù)員考試為什么有筆試與面試兩次考核。筆試就是來確保公平，而面試則負(fù)責(zé)效率。在通過筆試確保了公平性之后，最后要把主動(dòng)權(quán)給考官，讓考官來看你幾斤幾兩。

　　針對(duì)考生最沒有把握的面試環(huán)節(jié)，李曼卿又從面試考官的視角進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。通俗來講，面試就是考兩個(gè)如何做，如何做人與如何做事。“考官用四種不同類型的問題來考察我們的做人和做事的能力，我們可以從以下這張圖了解到考官的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。”

　　解讀教育————“學(xué)而優(yōu)則仕”

　　李曼卿分析說:我國古代選拔公務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)以才華為主。不考你行政能力，因?yàn)樾姓�能力和�?jīng)驗(yàn)窮人家的孩子不可能有，那就考一個(gè)大家都能夠公認(rèn)和接受的標(biāo)準(zhǔn)，選來選去就是才華。所以古代科舉作詩寫文章就是你的才華怎樣，作詩，那個(gè)門檻低，但是平民中有才華的人能凸顯出來，你貴族再有錢也練不出來才華。而現(xiàn)在要想成為體制內(nèi)的人，需要具備的素質(zhì)則是情商、價(jià)值觀和思想高度(即公務(wù)員的專業(yè)素養(yǎng))及執(zhí)行能力。

　　李曼卿介紹，我們高等教育的最大問題就是沒有教給年輕人賴以生存的一技之長，公務(wù)員培訓(xùn)其實(shí)是對(duì)我們目前教育的一種補(bǔ)充，旨在教給學(xué)生通過公務(wù)員考試的技能和能力。未來華圖會(huì)在公職培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，將更多的職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容吸納進(jìn)來，幫助更多年輕人獲得理想工作。

　　想要了解更多的公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)，從小白成為學(xué)霸，就請(qǐng)大家準(zhǔn)備好小板凳，觀看安徽衛(wèi)視10月18日晚9點(diǎn)15分的《學(xué)霸是怎樣煉成的》，公考界的學(xué)霸李曼卿與您不見不散!

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