2016年國考時政熱點(diǎn)：國家英語能力等級考試將整合各類英語考試

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　　近日從召開的“語言測試與評價國際研討會”上獲悉：國家英語能力標(biāo)準(zhǔn)研制已取得顯著成果，已初步建成具有國際規(guī)范的量表描述語庫。“十三五”期間，將適時推出國家英語能力等級考試。實(shí)行這種制度有助于提升全國人民的英語素質(zhì)和表達(dá)能力。

　　目前，我國現(xiàn)有外語考試種類多、標(biāo)準(zhǔn)不一、功能各異，學(xué)生不得不參加名目各異的英語考試，一方面加重了考生負(fù)擔(dān)，另一方面造成了資源浪費(fèi)。而且，考試多、證書多，教學(xué)單位、用人單位也難以分辨證書的含金量。

　　因此，我國外語基礎(chǔ)教育與高等教育迫切需要有一個連貫的標(biāo)準(zhǔn)體系，一個各級各類英語學(xué)習(xí)、教學(xué)、測試的國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，保證命題的科學(xué)性、評分的一致性、組織的嚴(yán)密性、成績具有可比性和可解釋性。

　　據(jù)了解，教育部已啟動國家英語能力等級考試的研發(fā)工作，目前正在進(jìn)行頂層設(shè)計。教育部考試中心主任姜鋼表示，國家英語能力等級考試將以中國英語能力等級量表為準(zhǔn)則參照，開發(fā)多等級、連貫有序的系列考試。在此基礎(chǔ)上，適時整合現(xiàn)有英語考試，減少重復(fù)考試，改革考試內(nèi)容與形式，滿足畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)、出國等對綜合語言運(yùn)用能力評價的多元化需求。

　　在“十三五”期間，將適時推出國家英語能力等級考試，逐步推行形成性評估和終結(jié)性評估相結(jié)合的評價體系。到2020年基本建成具有中國特色的現(xiàn)代外語能力測評體系，助力外語教學(xué)改革，推動分級分類考試。

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