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2016年北京公務(wù)員考前沖刺:如何掌握政府思維

2015-12-09 16:04:37 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  解決這個(gè)問(wèn)題之前,我們首先要說(shuō)明什么是政府思維。政府思維指的是站在政府的角度看問(wèn)題,把社會(huì)中的任何一個(gè)現(xiàn)象都當(dāng)成一個(gè)社會(huì)問(wèn)題來(lái)看,并且理性分析各個(gè)層面的原因,估量可能帶來(lái)的影響和后果,并且按照政府的工作思路提出科學(xué)合理的對(duì)策。簡(jiǎn)而言之,就是“一個(gè)中心,四個(gè)基本點(diǎn)”:以政府立場(chǎng)為中心,從問(wèn)題現(xiàn)狀、原因、影響、對(duì)策四個(gè)基本層面展開(kāi)對(duì)一個(gè)社會(huì)問(wèn)題的思考。

  那么,申論考試與政府思維是什么關(guān)系呢?這里有一個(gè)重要的結(jié)論,申論就是考察我們是否掌握政府思維,也就是說(shuō)申論思維就是政府思維。這是命題人最核心的思想,也是權(quán)威的大綱表述:申論考察的是從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。當(dāng)然,這個(gè)從事機(jī)關(guān)工作的基本能力也包括從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)具備的基本思維方式。命題人精心設(shè)置的申論試卷,就是在看考生是否會(huì)從政府的角度看問(wèn)題,從原因影響的角度理性地分析問(wèn)題,按政府的工作思路切實(shí)地解決問(wèn)題。

  何以見(jiàn)得?

  第一,申論的材料看似雜亂繁多,但我們仔細(xì)梳理會(huì)發(fā)現(xiàn),命題人無(wú)外乎就是按照問(wèn)題現(xiàn)狀、原因、影響、對(duì)策這個(gè)邏輯來(lái)設(shè)置材料的,只是把這個(gè)邏輯打亂了而已。

  第二,申論的題目,看似年年變化花樣翻新,其實(shí)也主要是從這個(gè)角度來(lái)設(shè)置小題目,無(wú)外乎概括問(wèn)題的具體表現(xiàn),分析原因、影響、談對(duì)策等,這是申論小題目基本的題型。

  第三,申論的作文看似主觀,但思維方式是必須符合考官要求的。即,文章只能討論材料中反映的社會(huì)問(wèn)題,分析主題的角度也主要是原因、影響、對(duì)策等等。在這里,如果是分析原因、影響,我們稱之為政論文,如果談對(duì)策為主,我們稱之為策論文。

  至此,申論思維就是政府思維已經(jīng)不言而喻了。沒(méi)有這樣的思維方式,考生再有獨(dú)特深邃的思想又如何?有優(yōu)美瀟灑的文筆又如何?沒(méi)有掌握政府思維這個(gè)基本前提,只是舍本逐末,空耗精力而已。

  第一,多關(guān)注主流媒體關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)。主流媒體指的是人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、新華網(wǎng)、新聞1+1、面對(duì)面等,主流媒體關(guān)注的,才可能是申論考試關(guān)注的。

  第二,多思考和分析社會(huì)熱點(diǎn)。用什么思考?不是毫無(wú)頭緒地亂想,而是按照申論的思維方式去思考社會(huì)問(wèn)題:了解現(xiàn)狀,分析原因影響,找到對(duì)策。想不到怎么辦?去關(guān)注主流媒體評(píng)論員的文章,譬如人民網(wǎng)評(píng)論員文章,人民日?qǐng)?bào)社論等。這些文章的好處在于,一是符合政府思維方式的;二是這些文章的內(nèi)容一般來(lái)說(shuō)都是在分析原因影響,以及國(guó)家應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì),可以這樣說(shuō),這些文章簡(jiǎn)直就是申論的百科全書(shū)。更何況,這些文章的語(yǔ)言和素材是特別值得我們學(xué)習(xí)的。

  第三,了解并且弄懂理論政策。一個(gè)社會(huì)問(wèn)題怎么看怎么解決,其實(shí)國(guó)家的理論政策早就告訴我們了。懂了理論政策,就懂了怎么看待和解決社會(huì)問(wèn)題。

  第四,學(xué)會(huì)用政策分析和解決社會(huì)問(wèn)題。政策是枯燥的,聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系社會(huì)問(wèn)題之后政策才有了血肉,才是鮮活有力的,才是富有現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性的。

  總而言之,只有關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),學(xué)會(huì)分析社會(huì)熱點(diǎn),并用理論政策來(lái)解決社會(huì)熱點(diǎn),才能真正進(jìn)入政府思維的軌道,在考場(chǎng)上運(yùn)用自如。俗話說(shuō):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山”,方法總比困難多

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