2016年國家公務(wù)員面試題及答案解析：國考外交部（1.29）

　　(考務(wù)：全天一套，面試分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是演講，10分鐘提前準備，3分鐘演講;第二個環(huán)節(jié)為結(jié)構(gòu)化面試，3道題，無題本，有草稿紙，考官讀題，答題時間15分鐘，共三題，時間10分鐘，有題本紙筆。)

　　1.電視機里一個外國人說：“China Great!”。腦子里想的是：“客套話別太當真!“一個中國觀眾看到后說：”連外國人都夸中國好!“于是拿出相機和電視里的這一幕合影。(10分鐘提前準備，3分鐘演講)

　　2.如何看待中俄美三國關(guān)系及對世界的影響。

　　3.如果你是駐外使館負責(zé)領(lǐng)事保護的工作人員，當?shù)匕l(fā)生侵害華人利益的各類事件，例如打砸搶燒等。領(lǐng)導(dǎo)讓你對此事寫一份應(yīng)對措施方案，你怎么辦?

　　追問：你該如何通知分散在所在國各地的中國留學(xué)生?

　　4.你和小劉是同事，你工作仔細認真，他工作馬馬虎虎易出錯，領(lǐng)導(dǎo)讓你負責(zé)檢查審核他的工作，小劉有點不悅，你怎么辦?(剛講兩句考官就變小劉開始現(xiàn)場模擬對話)

　　題目來源于網(wǎng)友回憶，與華圖教育無關(guān)

　　【題目1】電視機里一個外國人說：”China Great!"。腦子里想的是：“客套話別太當真!“一個中國觀眾看到后說：”連外國人都夸中國好!“于是拿出相機和電視里的這一幕合影。(10分鐘提前準備，3分鐘演講)

　　【考察要素】綜合分析能力、口頭表達能力、應(yīng)變能力

　　【答題要點】

　　演講題目為《“面子”和“里子”》。

　　第一層：表面觀點，看似是外國友人照顧了我們的“面子”，其實側(cè)面反映了我們的“里子”不夠完美;看似皆大歡喜，其實不利于我們的發(fā)展與進步。

　　第二層：情景出現(xiàn)的簡要分析闡述，①當今是人情社會，很多人愛面子。②媒體報道失真，有可能提前排練過。③我們的外交工作不到位。

　　第三層：論證觀點，①不利于社會發(fā)展。②不利于國民形象和國際地位的提高。③不利于國與國之間關(guān)系的融洽。

　　第四層：建議展望，①抓整改。②廣宣傳。③提能力④重長效②政府工作深入群眾，了解群眾所思所想所需。③是外交部門工作人員的作風(fēng)要務(wù)實，有問題及時記錄。④提高工作能力。

　　【題目2】如何看待中俄美三國關(guān)系及對世界的影響。

　　【考察要素】綜合分析能力、言語表達能力

　　【答題要點】

　　在中國國際地位不斷提高的大背景下，中國與俄羅斯在政治、經(jīng)貿(mào)、人文、國際等方面的合作日益密切，與美國的關(guān)系也趨于友好與合作。三國關(guān)系逐漸形成一個三角形，相對而論，中美關(guān)系最為重要，在曲折中發(fā)展;中俄關(guān)系最為密切，在深化中發(fā)展;俄美關(guān)系最為復(fù)雜，在較量中發(fā)展。這種種關(guān)系將直接影響著世界局勢的穩(wěn)定和世界經(jīng)濟的走向。我國將繼續(xù)堅持習(xí)近平總書記的特色外交理念，不論我們國力如何上升，我同萬國平等論交，力求促進世界經(jīng)濟共同體的進一步形成與發(fā)展。

　　【題目3】如果你是駐外使館負責(zé)領(lǐng)事保護的工作人員，當?shù)匕l(fā)生侵害華人利益的各類事件，例如打砸搶燒等。領(lǐng)導(dǎo)讓你對此事寫一份應(yīng)對措施方案，你怎么辦?追問：你該如何通知分散在所在國各地的中國留學(xué)生?

　　【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力，應(yīng)急應(yīng)變能力，語言表達能力

　　【答題要點】

　　1、請示領(lǐng)導(dǎo)，前期調(diào)研。

　　2、初稿：進行簡單的問題闡釋及分析，并提出措施方案：①疏散相關(guān)人員，安置受傷群眾。②聯(lián)合媒體發(fā)布相關(guān)通知提醒當?shù)厝A人注意安全，夜間減少出行，遇到可疑人士及時報警。③聯(lián)合當?shù)鼐�方嚴查嚴打。④加派警力，加強巡查⑤設(shè)立多種舉報途徑，使華人積極維權(quán)。⑥建議加大處罰力度

　　3、呈交給領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下修改，同時請同事提出意見建議，不斷修改。

　　4、在規(guī)定時間內(nèi)將終稿交給領(lǐng)導(dǎo)，使方案能夠最及時有效的解決實際問題。

　　追問：你該如何通知分散在所在國各地的中國留學(xué)生?

　�、倥c教育部門聯(lián)系，確認哪些高校存在中國留學(xué)生，并且及時與學(xué)校負責(zé)人取得聯(lián)系。②讓他們發(fā)布緊急通知：一方面告知最近出現(xiàn)打砸搶燒，讓他們注意人身安全，遇到問題及時求救， 并且學(xué)會自救;另一方面，告知他們政府已經(jīng)在嚴查和防范此類事件的再次發(fā)生，讓他們不要過于恐慌，更不要聽信謠言，以免影響正常學(xué)習(xí)和生活，造成不必要的麻煩。③通過當?shù)孛襟w和網(wǎng)絡(luò)、官網(wǎng)進行進一步通知，還可以集中發(fā)布各高校所在地警方的聯(lián)系方式，提醒大家有問題及時報警。

　　【題目4】你和小劉是同事，你工作仔細認真，他工作馬馬虎虎易出錯，領(lǐng)導(dǎo)讓你負責(zé)檢查審核他的工作，小劉有點不悅，你怎么辦?(剛講兩句考官就變小劉開始現(xiàn)場模擬對話)

　　【測評要素】人際交往意識與技巧、自我情緒控制、應(yīng)變能力

　　【答題要點】

　　整個回答要以情景模擬的形式進行。

　�、賾B(tài)度：既然領(lǐng)導(dǎo)交給我這項工作，我就本著認真負責(zé)的態(tài)度來完成，不能夠因為小劉的情緒而對他放松檢查。

　�、诳梢岳斫饽愕男那椋�但是我也不是什么領(lǐng)導(dǎo)的身份來檢查，就是來幫助他的，屬于同事間的互幫互助;

　�、勰愕墓ぷ魅绻�一旦出錯了，責(zé)任很大。

　�、芪液苄蕾p你的工作能力，正好我明天還有個計算機方面的問題想請教你呢。如果能細心會更好。

相關(guān)內(nèi)容推薦：