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2016年省公務(wù)員申論備考:如何讓標(biāo)題更好

2016-02-05 10:50:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  標(biāo)題的作用體現(xiàn)在通過(guò)或顯或隱地表明對(duì)某一話題的態(tài)度和看法,作為申論文章的作文標(biāo)題來(lái)說(shuō),則是需要明確的表明自己整篇文章的總論點(diǎn)(給定標(biāo)題的題目除外),而人民日?qǐng)?bào)社論作為形式規(guī)范、技巧靈活的議論文,常常是我們參加2016年省公務(wù)員考試的考生學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象,因此,分析其標(biāo)題的寫(xiě)法,對(duì)于我們的申論作文標(biāo)題寫(xiě)作具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

  一、夯實(shí)基礎(chǔ),掌握搭配

  人民日?qǐng)?bào)社論及評(píng)論員文章中的標(biāo)題最基礎(chǔ)的一種就是祈使句標(biāo)題。祈使句就是“要求對(duì)方做或不做某件事”的句子,祈使句往往能把作者希望受眾關(guān)注的信息集中、清楚地凸顯出來(lái),直接、鮮明地體現(xiàn)作者的主觀傾向性,有一定的號(hào)召力和鼓動(dòng)力。在各種標(biāo)題寫(xiě)作中祈使句都是常見(jiàn)的句類,人民日?qǐng)?bào)社論也是如此。

  二、穩(wěn)步提高,學(xué)會(huì)對(duì)稱

  在祈使句標(biāo)題基礎(chǔ)上,相對(duì)靈活的標(biāo)題是對(duì)聯(lián)式標(biāo)題。對(duì)聯(lián)式標(biāo)題是指以兩組動(dòng)賓搭配為主,中間用空格或者“,”分割開(kāi),讀起來(lái)氣勢(shì)較強(qiáng)的標(biāo)題擬定方式。在實(shí)際中,對(duì)聯(lián)式標(biāo)題中的兩個(gè)部分,往往以對(duì)稱的方式進(jìn)行展開(kāi),即兩部分結(jié)構(gòu)一致,字?jǐn)?shù)相同,這樣的標(biāo)題方式語(yǔ)氣更強(qiáng)烈,文采更突出。

  三、巧用修辭,靈活變通

  前兩種標(biāo)題的擬定方式比較穩(wěn)妥,但是往往不夠生動(dòng)有趣,如果想要作文能夠快速吸引考官的注意力,贏得考官的“青睞”,則可以在標(biāo)題中運(yùn)用比喻、夸張等修辭方式,有效增強(qiáng)標(biāo)題的魅力,提高標(biāo)題的可讀性。

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