2016年省公務(wù)員考試行測備考：資料分析易錯點(diǎn)詳悉

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識百年黨史
• 全年時政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　資料分析題難做，主要是光錯。不是時間看錯，就是數(shù)據(jù)算錯，要不干脆就是一塌糊涂傻傻分不清。那么，如何解決這些易錯點(diǎn)呢?又該如何去應(yīng)對可能出現(xiàn)的這種問題呢?

　　易錯點(diǎn)一：時間看錯

　　比如材料給出的是上半年的數(shù)據(jù)，而題干問的是第一季度的數(shù)據(jù)，很多考生容易直接代入材料的數(shù)據(jù)，這樣算出來的答案肯定就是錯的，正確的做法應(yīng)該是上半年的數(shù)據(jù)減去第二季度的數(shù)據(jù)。有些時候材料給出的是2013年的數(shù)據(jù)，題目求的是2011年的數(shù)據(jù)，這個時候我們就要知道題目求的是隔年的基期值了。如何避免時間點(diǎn)看錯?華圖教育專家建議考生在讀材料時就暗示自己記住材料寫的時間，看題目的時候重點(diǎn)看題干時間。

　　易錯點(diǎn)二：數(shù)據(jù)算漏

　　數(shù)據(jù)算漏通常表現(xiàn)在對題干的統(tǒng)計項(xiàng)目不仔細(xì)，比如題干問到了中國、日本、韓國、新加坡四個國家的GDP綜合，但是考生只看到了前面的3個國家;或者題干要求算出A比B多多少倍，而考生在計算出A÷B之后，忘了減1;在求增長率的時候，用現(xiàn)期值除以基期值，算完了之后也忘了減1，等等。要避免這樣的錯誤，在讀題干的時候最好就把要求統(tǒng)計的項(xiàng)目在題干中列出來。

　　易錯點(diǎn)三：概念混淆

　　概念混淆指的是對�？几拍畹墓�式不熟悉，比如材料給出的是2014年的數(shù)據(jù)，題目求的是2013年的比重，這個時候就是在求基期的比重。如果題目求的是2014年平均價格的增速，那么就是在求平均數(shù)的增長率，這兩個概念的公式是不一樣的。假如題目讓我們求2014年比重比上年同期變化了多少個百分點(diǎn)，又應(yīng)該怎么列式?概念記不清就很容易混淆，因此考生首先要把公式記熟，在記的時候可以配合題目進(jìn)行推導(dǎo)，如果能夠把每題涉及到的公式都推導(dǎo)出來，那么對應(yīng)考點(diǎn)的列式就能夠很快熟悉了。

　　易錯點(diǎn)四：小數(shù)點(diǎn)出錯

　　這類錯誤往往是我們在乘除法混合運(yùn)算或估算的時候，忽略小數(shù)點(diǎn)以及0導(dǎo)致的，當(dāng)選項(xiàng)出現(xiàn)了10倍或者100倍關(guān)系的時候，就容易出錯。最好的解決辦法就是在對數(shù)據(jù)進(jìn)行估算時，四舍五入后面的都化作0，不要直接忽略。比如42156看作42200，而不是直接看作422，就可以有效避免這類錯誤了。

　　總之，資料分析很多人容易粗心出錯，如果不引起重視，這些錯誤會讓我們很難拿到高分，所以，考生在面對資料分析的時候，一定要看清時間，看清統(tǒng)計項(xiàng)目，按照學(xué)過的式子嚴(yán)謹(jǐn)估算。如果各位考生能夠注意到這幾點(diǎn)，資料分析一定可以再上一個臺階。

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