2016年安徽鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試命題三大特色

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2016安徽鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試命題三大特色

2016年安徽省考面試的大幕已徐徐拉開，今年省考面試最大的特色就是將鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位和其他崗位分開考查。那么鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試單獨(dú)命題到底體現(xiàn)出哪些特色呢，讓我們一起來先睹為快。

一、“接地氣”——鄉(xiāng)鎮(zhèn)情境多次出現(xiàn)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位相對(duì)于省直崗位來說，最大的特色就是與基層人民群眾的聯(lián)系緊密。正好比一句話“上有千條線，下有一根針”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要和群眾打成一片即是其最大的特色。比如今天的第一題，“有人說在基層，干部要把自己當(dāng)干部，也有人說，基層干部不要把自己當(dāng)干部，你怎么看?”在這道題中，就提出對(duì)于基層公務(wù)員應(yīng)該準(zhǔn)確給自己定位的要求。除了考生自己應(yīng)該“接地氣”之外，考生也需要將自己代入到情境中去，比如第二題中提到了農(nóng)村學(xué)校教師和家長溝通的問題。這也是提示了后面的考生

二、“重協(xié)調(diào)”——會(huì)溝通，會(huì)整合

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作面對(duì)的對(duì)象多，情況復(fù)雜�？荚囍幸环矫鏈y(cè)查的是溝通協(xié)調(diào)能力，比如說第三題“”在這種情形下，需要考生能夠設(shè)身處地為農(nóng)民考慮，先從情感的角度出發(fā)，再去分析利弊情況幫助村民進(jìn)行理性衡量，從而引導(dǎo)村民既維護(hù)自身利益，又能夠配合政府工作。另一方面，對(duì)于實(shí)際溝通的能力要求也比較高。比如與老師微信溝通，向居民介紹社區(qū)圖標(biāo)等。與此同時(shí)，考生也需要對(duì)題目中給出的要素進(jìn)行整合。比如第四題，社區(qū)圖標(biāo)就可以從不同角度理解。要素中既可以理解為是一個(gè)人環(huán)抱著田字格社區(qū)，也可以理解為人與人構(gòu)成了社區(qū)的家庭，甚至還可以從圖案的綠色上考慮社區(qū)的未來發(fā)展等。

三、“有創(chuàng)新”——題型考察花樣翻新

今天的面試真題在題型載體上也有了創(chuàng)新。比如第二題，給出材料雖然在之前的年份中有出現(xiàn)，但是需要注意的是，題目的要求是給老師回復(fù)微信，微信除了語音外，家長還可以給老師發(fā)送短視頻圖片等輔助手段讓老師了解具體情況。最后一題圖片雖然也是考圖標(biāo)，風(fēng)格和去年選調(diào)生題目類似，但是載體變成了向社區(qū)居民介紹圖標(biāo)，比自己單獨(dú)談看法要更難一些。

簡言之，2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試題，形式上變化多有創(chuàng)新，內(nèi)容上會(huì)溝通接地氣，這也體現(xiàn)出考錄基層公務(wù)員更趨向務(wù)實(shí)，這也與之前安徽華圖的教學(xué)授課以及題目講解的重點(diǎn)相吻合。

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