2016-07-06 10:31:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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在2017年國(guó)家公務(wù)員申論寫(xiě)作備考過(guò)程中,大部分考生最困惑的就是文章寫(xiě)作,而文章寫(xiě)作最頭痛的是擬寫(xiě)標(biāo)題。為破解這一難題,在最短時(shí)間內(nèi)提高寫(xiě)作能力,達(dá)到“敢寫(xiě)—會(huì)寫(xiě)—寫(xiě)好”的效果,為各位考生講解文章擬題的“三字訣”。
一為“信”,準(zhǔn)確貼切。忠于題目要求和材料主題,用語(yǔ)準(zhǔn)確,切合身份,確定立意。二為“達(dá)”,表達(dá)清晰簡(jiǎn)練。觀點(diǎn)要清晰,邏輯要清晰,詞句要簡(jiǎn)練。三為“雅”,文采生動(dòng)。以感情打動(dòng)人,以氣勢(shì)鼓舞人,以道理說(shuō)服人。
第一要訣:信——準(zhǔn)確貼切。將材料主題和題目要求進(jìn)行剖析,確定文章立意。
首先,梳理材料,確定材料的主題:材料一:河北蔚縣剪紙藝術(shù)的發(fā)展特色;材料二、三:河北張家口市創(chuàng)新文化遺產(chǎn)保護(hù);材料四:河北邯鄲打造歷史文化名城;材料五:浙江烏鎮(zhèn)打造文化小鎮(zhèn)的過(guò)程;材料六:江蘇南京歷史文化名城的建設(shè);材料七:學(xué)者J論證文化是城市核心競(jìng)爭(zhēng)力;材料八:河北新型城鎮(zhèn)化工作會(huì)議上,周本順論述文化在城市建設(shè)中的作用。
綜合以上八則材料,得出材料的主題——加強(qiáng)文化建設(shè),推動(dòng)城市發(fā)展。
其次,我們來(lái)看題目要求:“用創(chuàng)造歷史與藝術(shù)的態(tài)度來(lái)推進(jìn)城市建設(shè)”。
回到這句話所在的材料八,便可得到:歷史指的是文化的延續(xù),創(chuàng)造歷史就是保護(hù)、傳承、創(chuàng)新文化精神;藝術(shù)指的是文化的凝練,藝術(shù)的態(tài)度就是尊重文化、挖掘文化、宣傳文化。
綜合材料主題和題目要求,確定文章立意:通過(guò)對(duì)文化的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新、尊重、挖掘、宣傳等來(lái)推進(jìn)城市建設(shè)。
第二要訣:達(dá)——清晰簡(jiǎn)練。將文章立意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言清晰表達(dá)出來(lái),如加強(qiáng)文化建設(shè),推進(jìn)城市發(fā)展;推進(jìn)城市建設(shè),亟需文化保護(hù)、傳承、創(chuàng)新;推進(jìn)城市建設(shè),從尊重、挖掘、宣傳文化開(kāi)始。
首先,用合并同類項(xiàng)的方法進(jìn)行歸納概括。將文章立意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言清晰表達(dá)出來(lái),使其觀點(diǎn)明確。例如:將文化的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新、尊重、挖掘、宣傳等內(nèi)容合并成文化建設(shè),或者將文化的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新合并加工成文化的“三部曲”、“三支筆”、“三板斧”等等。
其次,用連接詞將標(biāo)題的主題和角度進(jìn)行加工潤(rùn)色。例如:加強(qiáng)文化建設(shè),推進(jìn)城市發(fā)展;推進(jìn)城市建設(shè),亟需文化保護(hù)、傳承、創(chuàng)新;推進(jìn)城市建設(shè),從尊重、挖掘、宣傳文化開(kāi)始;文化建設(shè)是推進(jìn)城市發(fā)展的引擎等等。
第三要訣:雅——文采生動(dòng)。將簡(jiǎn)練的標(biāo)題賦予文采,使之生動(dòng)。
首先,用修辭手法進(jìn)行加工。例如:以文化之筆,繪就城市發(fā)展“新藍(lán)圖”;奏響文化號(hào)角,譜寫(xiě)城市發(fā)展“新篇章”;做好城市發(fā)展這篇大文章,文化建設(shè)是關(guān)鍵;城市文化建設(shè)“三部曲”——保護(hù)、傳承、創(chuàng)新。
其次,用理論政策進(jìn)行加工,使之有深度。例如:鑄造新型城鎮(zhèn)化之魂,聚焦城市文化建設(shè);讓“鄉(xiāng)愁”成為城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的“最美”;打造城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的“文化新常態(tài)”。
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