2016-08-18 10:10:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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對(duì)于廣大備戰(zhàn)2017國(guó)家公務(wù)員考試的考生來說,現(xiàn)在距離考試還有近百天的時(shí)間,要想最大程度地提高申論水平,必須做好兩件事情,首先要擺脫以往對(duì)申論的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),了解申論備考的最新理念;其次必須制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃。
申論理念之能力提升
很多考生對(duì)申論存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),認(rèn)為申論不用復(fù)習(xí)也可以拿到高分。其實(shí),申論不僅需要復(fù)習(xí),而且復(fù)習(xí)還必須穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營(yíng),短期的突擊式復(fù)習(xí)也有作用,但畢竟作用有限,想要在申論上取得高分,必須依仗能力的提升。國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱明確指出:“申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。”并且明確規(guī)定了各級(jí)職位的能力要求。羅馬城不是一天建成的,能力的提升也非一朝一夕之功。從實(shí)際考試來看,申論越來越傾向于考生實(shí)際工作能力、邏輯思維能力、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析把握能力的考查,只有真正具備各項(xiàng)能力的考生,才有可能在考試中脫穎而出;只有經(jīng)過了認(rèn)真準(zhǔn)備和復(fù)習(xí),才有可能金榜題名。
申論理念之科學(xué)訓(xùn)練
考生的第二個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),就是不重視對(duì)申論題目的練習(xí)。公務(wù)員考試有句話叫:“失行測(cè)者失公考,得申論者得公考。”相比行測(cè)來說,對(duì)于大部分考生而言申論的提升空間往往更大。從這個(gè)意義上講,申論已經(jīng)成為通過筆試的充要條件,而“練”則是實(shí)現(xiàn)這一條件的必要條件。在短短150分鐘的作答時(shí)間內(nèi),考生需要閱讀6500多字的材料,尋找要點(diǎn),書寫2000余字的答案;需要大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),思維與文字結(jié)合的天衣無縫,這是要有一定強(qiáng)度的訓(xùn)練才能做到的,“眼高手低”是申論的大忌。
申論理念之反模式化
考生第三個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),就是認(rèn)為申論背背所謂的“萬能模板”和“萬能對(duì)策”,考試時(shí)照著模板套用即可。這樣生搬硬套的結(jié)果必然是申論考試的失敗。
近幾年,在申論閱卷上,對(duì)于套路化的答案打擊越來越嚴(yán)厲——一旦出現(xiàn)套路化的文章,作文直接劃歸為四類文的最低檔,基本沒有翻身的機(jī)會(huì)。申論是一系列思維方式、能力水平、作答方法的集合,任何單一的組成要素都容易陷入套路化,只有放在復(fù)習(xí)、作答的全過程中,放在閱讀材料、提煉要點(diǎn)、加工要點(diǎn)的所有環(huán)節(jié)中去審視,才能避免陷入套路化的“枷鎖”之中。
制定科學(xué)備考計(jì)劃
申論考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備可以分為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)復(fù)習(xí)、模塊提升和沖刺鞏固四個(gè)階段,其中前三個(gè)階段為知識(shí)積累時(shí)期,最后一個(gè)階段是臨考沖刺準(zhǔn)備。前者優(yōu)勢(shì)后者的基礎(chǔ),必須著眼于應(yīng)考,緊貼考試要求和自身實(shí)際,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。臨考沖刺準(zhǔn)備時(shí)間短、頭緒多,在一個(gè)月乃至一個(gè)星期的時(shí)間里要取得戰(zhàn)果,必須分清主次、抓重點(diǎn),采取有保有棄、有所為有所不為的原則,進(jìn)行集中而充分的復(fù)習(xí)。
1/基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
這一階段要達(dá)到的效果是掌握申論基礎(chǔ)知識(shí),了解最新理論熱點(diǎn)。所謂萬丈高樓平地起,能力的提升必須建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上。復(fù)習(xí)初期,考生需要全面了解申論,明曉申論考試考什么、怎么考,熟知申論考試的命題規(guī)律、材料特點(diǎn)、題型種類、作答要求,建立對(duì)申論的基本認(rèn)識(shí),然后掌握科學(xué)的備考方法,做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2/重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段
這一階段要達(dá)到的效果是牢牢把握重要環(huán)節(jié),逐個(gè)突破重點(diǎn)難點(diǎn)。知己知彼方能百戰(zhàn)不殆,考生經(jīng)過一段時(shí)間的第一輪復(fù)習(xí),對(duì)申論考試的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)有所了解,對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)和不擅長(zhǎng)的部分有了認(rèn)知,對(duì)于基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中遇到重點(diǎn)和難點(diǎn),也應(yīng)有所感悟。因此,這個(gè)階段對(duì)于申論而言是至關(guān)重要的,也是決定未來申論分?jǐn)?shù)多少的重要環(huán)節(jié)?忌谶@個(gè)階段,應(yīng)集中突擊,各個(gè)擊破,以保證難點(diǎn)、重點(diǎn)真正牢牢掌握住。具體來說,要對(duì)一下環(huán)節(jié)重點(diǎn)把握:
集中精力作答申論真題。做完一套題,就將個(gè)人做的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案仔細(xì)對(duì)照,查找不足及失分之處,加強(qiáng)對(duì)申論的進(jìn)一步了解。做題不在數(shù)量的多少,關(guān)鍵是研究透徹每套題的材料特點(diǎn)、題型種類、答案作答技巧,多積累一些做題方法、文章寫作經(jīng)驗(yàn),把握住申論的內(nèi)在規(guī)律特點(diǎn),以此具備作答申論的一些基本能力,如概括能力、對(duì)策能力、分析能力、文章寫作能力。
關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。重點(diǎn)關(guān)注這三大網(wǎng)站中的理論、時(shí)事和評(píng)論。對(duì)于這些熱點(diǎn),考生不必機(jī)械的去記憶,而是要聯(lián)系熱點(diǎn)、分析熱點(diǎn),將這些熱點(diǎn)與考試主題建立聯(lián)系。
記憶一些標(biāo)準(zhǔn)表述。申論考試對(duì)語言的規(guī)范性有著嚴(yán)格要求,文字表述力求準(zhǔn)確、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、通暢,所以,考生平時(shí)多積累、記憶一些標(biāo)準(zhǔn)表述,在考場(chǎng)上能信手拈來、靈活運(yùn)用,不僅解決了寫文章無話可說的苦惱,還增強(qiáng)了文章的理論深度和表現(xiàn)力,便于贏得高分。
模塊提升階段
這一階段要達(dá)到的效果是針對(duì)提醒模塊復(fù)習(xí),梳理知識(shí)查漏補(bǔ)缺。此階段要對(duì)申論考試中常見的“概括題”“對(duì)策題”“分析題”“文章寫作題”進(jìn)行模塊復(fù)習(xí),找全題型種類,積累做題技巧,查漏補(bǔ)缺。同時(shí),要注重申論測(cè)查能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,即針對(duì)“閱讀理解、綜合分析、提出和解決問題、貫徹執(zhí)行、文字表達(dá)”五項(xiàng)能力,找出優(yōu)勢(shì),明確弱項(xiàng),鞏固和強(qiáng)化自己所擅長(zhǎng)的能力,補(bǔ)足知識(shí)、能力、技巧的短板。
沖刺鞏固階段
這一階段要達(dá)到的效果是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)M沖刺,申論能力迅速提升。這段時(shí)間,鞏固所學(xué)知識(shí)、模擬沖刺、培養(yǎng)心態(tài)是關(guān)鍵。
1、對(duì)前面的復(fù)習(xí)做一個(gè)全面系統(tǒng)的回顧。一方面是將之前復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)過的方法、技巧、社會(huì)熱點(diǎn)、政策文件、名言警句、優(yōu)秀范文,進(jìn)行一次集中的整理和歸納。另一方面是進(jìn)行試卷總結(jié),梳理知識(shí)點(diǎn)?忌獙(gè)人以前做過的申論試題再仔細(xì)看一遍,找出錯(cuò)誤原因和改進(jìn)方法,記憶下來,避免以后再犯。
2、找最新最接近國(guó)家公務(wù)員考試難度的試題,也可以結(jié)合著歷年真題進(jìn)行模擬訓(xùn)練,合理安排做題時(shí)間,保證2天一套試卷,以盡快適應(yīng)考場(chǎng)上的氛圍和節(jié)奏。這段時(shí)間,一定要多動(dòng)筆寫,建議考生做一些概括題、對(duì)策題、分析題、寫一些文章,隔天修改,然后三五天再修改一次,使文章形成適合自己的模板。對(duì)于梳理的那些社會(huì)熱點(diǎn),考生也可以進(jìn)行一下個(gè)人的命題預(yù)測(cè)和分析。
3、調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)體力,保持身心平衡。進(jìn)入沖刺階段,無論是考生還是考生家人,都承受著巨大的壓力,容易在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生焦慮、緊張甚至懈怠的情緒,這對(duì)備考來說是非常不利的。所以,考生要積極調(diào)試自己的心態(tài),樹立堅(jiān)定的信心和決心,同時(shí),合理安排個(gè)人的飲食,保證身體健康,爭(zhēng)取以一個(gè)輕松自如、信心滿滿的姿態(tài)備戰(zhàn)考試。
4、熟悉考試場(chǎng)地及乘車路線。臨考前2天,考生不必再做題、復(fù)習(xí),應(yīng)將身心完全放松下來,做一些臨考前的準(zhǔn)備,如熟悉考場(chǎng)、查詢乘車路線、檢查考試文具和資料等,為考前做好最好一班崗。
建議考生可以根據(jù)自己的實(shí)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)備考計(jì)劃進(jìn)行適度調(diào)整,靈活伸縮,基本知識(shí)欠缺的可延長(zhǎng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,文筆薄弱的可集中力量模塊攻堅(jiān),做到個(gè)性化備考。量身打造,科學(xué)規(guī)劃,使復(fù)習(xí)計(jì)劃緊密切合自身的實(shí)際,國(guó)家公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)必然能夠事半功倍!
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