國家公務(wù)員考試申論寫作思路點撥圖

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在國家公務(wù)員考試申論考試試卷中，寫作題一般占到35-40分左右，從申論寫作備考當中見到這么多的分值比重，因此想要拿到較高的分數(shù)，請廣大考生學(xué)習(xí)一下申論寫作文章的技巧問題，華圖教育為廣大考生整理了關(guān)于申論寫作的思路點撥問題，請參加2017年國家公務(wù)員考試的考生進行參考。

一、明確立意

文章的立意即文章的總論點，公務(wù)員考試的申論寫作題一般為議論文，因此一篇文章的立意最終只能確定一個。要想確定好立意，考生必須首先明確：文章立意由材料和作答要求共同決定。想要快速確定立意需要抓住關(guān)鍵內(nèi)容——作答要求。

首先，從作文題干中找到文章給定的標題、主題或話題，從要求當中找到作文評分要點和隱含要求，例如，“充實”意為需要適當舉例子，“深刻”意為需要對題干中的現(xiàn)象進行適度引申;其次，從三道小題目中找到共性，題目一般是圍繞著材料主題命制的，因此題目的共同點往往是主題;

最后，當案例型材料較多時，還需要從案例的某一主體尋找到對應(yīng)的社會群體，從案例故事中找到圍繞的社會事件主線，各個案例的事件主線共同點一般為主題。當主題確定好以后，再聯(lián)系題干給定的提示和材料，總結(jié)出圍繞該主題的命題人觀點，結(jié)合主題和觀點最終確定好文章的立意。

二、規(guī)范結(jié)構(gòu)

很多考生存在一個共性問題，即作文總是無法在規(guī)定時間內(nèi)寫完，即便寫完了可能最終的文章和最開始的構(gòu)思全然不同，問題就在于沒在寫作前進行構(gòu)思。

文章的結(jié)構(gòu)可以千變?nèi)f化，但也有一定之規(guī)。在申論寫作題中，建議使用簡單結(jié)構(gòu)，從提出觀點、分析觀點、得出結(jié)論三個部分來寫文章。

開頭部分：開門見山，用簡潔流暢的語言闡述文章題目的關(guān)鍵詞，引出總論點。

分析部分：分成三至六段。完成三個部分的論述。第一，說明觀點背景。闡述現(xiàn)實成績及論證觀點的重要性;第二，闡述目前問題，通過論述其危害闡述觀點的必要性;第三，剖析問題產(chǎn)生的原因，引申思考，探討如何解決問題的思路。

結(jié)尾部分：得出結(jié)論，落實觀點。重申總論點，闡述總論點實施后的深遠影響。

當然在每個部分如何去規(guī)劃、如何分段和內(nèi)容分配仍然是具有靈活性的，能做到規(guī)范性和靈活性的統(tǒng)一。

三、充實內(nèi)容

當文章的立意和結(jié)構(gòu)都確定好以后，就需要在內(nèi)容充實方面下功夫了，而如何充實內(nèi)容也是許多考生頭疼的問題，因此在這里介紹幾種常用的寫作方法。

1、理論法：議論文主要以議論和分析為主，因此理論證明必不可少。常見的理論證明方式包括了原因分析、影響分析、政策分析、名言分析等方式，考生可以根據(jù)自身寫作的主題和論點選擇自己較為熟練的分析方法。

2、例證法：相對于理論分析而言，例證法更加適合基礎(chǔ)功底較為薄弱的考生，且較容易上手，如果運用得好也能體現(xiàn)出聯(lián)系實際的能力，符合考試要求。常見的例證可用的事例包括社會熱點、自身經(jīng)歷、名人故事等，考生也需要結(jié)合不同的使用范圍進行靈活選擇，只要合理即可。

寫作能力并非一兩天可以提高，就好比是冰凍一尺非一日之寒，希望廣大考生能結(jié)合以上技巧，不斷通過真題、模擬題進行大量訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)，慢慢提高自己的寫作能力。

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