2016-09-02 08:59:01 公務員考試網 文章來源:華圖教育
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華圖教育網為大家?guī)砉不A知識復習資料《經濟之克魯格曼貿易理論》,希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試。
傳統(tǒng)國際貿易理論以李嘉圖以要素稟賦差異為基礎的“比較優(yōu)勢”原理為代表,但是實際國際貿易中大量貿易是發(fā)生在同類產品內部,70年代末以來,保羅·克魯格曼提出“規(guī)模經濟作為國際貿易產生原因”的解釋,他在產業(yè)內貿易理論有關基本假設和結論的基礎上,通過建立各種模型深入闡述了規(guī)模經濟、不完全競爭市場結構與國際貿易的關系,成功的解釋了戰(zhàn)后國際貿易的新格局。保羅·克魯格曼的新貿易理論以成熟的壟斷競爭模型(張伯倫壟斷競爭)來分析規(guī)模經濟以及產業(yè)內貿易?唆敻衤J為在“張伯倫壟斷競爭”模式下的市場體系中,產業(yè)部門的擴張是通過廠商數(shù)目的增加(更大的規(guī)模經濟)相結合而實現(xiàn)的,在這種情況之下,每個國家都以其生產的產品供應世界需求,因而我們就得到了雙向的產業(yè)內貿易,若各國擁有相同的要素稟賦,就不存在產業(yè)間貿易(各國生產等于本國消費量的競爭產品),而存在大量的產業(yè)內貿易。張伯倫壟斷競爭部門的更低單位成本的更多商品種類對每個工資收入者而言都是有利的,產業(yè)內貿易帶來的社會凈福利將抵消收入分配(要素價格)上的矛盾,從而使貿易自由化獲得普遍支持。
根據斯蒂格里茲的規(guī)模經濟與多樣化消費之間兩難選擇的模型,克魯格曼建立了一個由規(guī)模經濟而不是由要素稟賦或技術的模型,模型中假定規(guī)模經濟內在于廠商,分析方法去分析規(guī)模報酬遞增條件下的國際貿易,最終得出結論或要素稟賦差異的結果,相反,由于與勞動力增長和區(qū)域聚集類似的貿易效應,貿易可能僅僅是擴大市場和嚴密、有說服力的收益遞增條件下的貿易模型是可以建立奠定了規(guī)模經濟和不完全競爭在貿易理論中的地位。
克魯格曼又考察了規(guī)模經濟、產品差異與貿易型式的關系。競爭的經濟被允許貿易時,即使它們有著相同的偏好并從貿易中得益?唆敻衤职l(fā)表了《產業(yè)內專業(yè)化分工與得自貿易的利益》該理論模型從根本上打破了傳統(tǒng)理論中完全競爭和規(guī)模收益不變這兩個基本假定,使新貿易理論向規(guī)范化方向邁進了重要的一步。
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