2017年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考：邏輯填空

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    言語(yǔ)理解與表達(dá)中邏輯填空部分是很多考生備考的難點(diǎn)，考點(diǎn)不多但是把握應(yīng)用起來(lái)比較難，還是需要考生從綜合積累和做題方法兩方面著手準(zhǔn)備。

    一、綜合積累

    （一）培養(yǎng)語(yǔ)感

    很多考生都在問(wèn)，怎么樣培養(yǎng)語(yǔ)感，看哪些材料比較合適，建議大家多閱讀出題源，比如：《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《文匯報(bào)》《南方周末》《了望雜志》《讀者雜志》《21世紀(jì)網(wǎng)》《三聯(lián)生活周刊》《文史知識(shí)》《南風(fēng)窗》這些都可以，閱讀重在提升閱讀能力的同時(shí)，加強(qiáng)語(yǔ)詞積累，也要注意從結(jié)構(gòu)、語(yǔ)詞、邏輯關(guān)系等角度分析所閱讀的內(nèi)容。

    （二）整理詞匯

    將自己做題和閱讀時(shí)積累起來(lái)的高頻詞語(yǔ)進(jìn)行匯總整理，尤其注意將那些易混詞語(yǔ)分別進(jìn)行匯總，做到厚積而薄發(fā)。

    （三）加強(qiáng)練習(xí)

    可以針對(duì)自己的學(xué)習(xí)階段選取合適的教材，沒(méi)基礎(chǔ)的考生需要一本帶知識(shí)點(diǎn)的參考書(shū)，把考點(diǎn)把握清楚，打好基礎(chǔ)。之后再選取一本真題，多做題多積累，重在對(duì)考點(diǎn)的熟悉，不僅能發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng)，而且有助于訓(xùn)練解題速度、提升準(zhǔn)確率，并且保持題感。

    二、做題方法

    （一）詞語(yǔ)含義

    詞語(yǔ)含義主要是指詞語(yǔ)的本義和引申義，由此延伸開(kāi)來(lái)，又可以包括詞語(yǔ)的詞性、感情色彩、語(yǔ)意輕重等等。掌握詞語(yǔ)含義是作答邏輯填空題的必備要素，可以說(shuō)是考察一個(gè)人過(guò)往經(jīng)歷中對(duì)詞匯的積累量，大部分都是中學(xué)時(shí)期的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。如果詞匯量不夠，積累起來(lái)也很快，通過(guò)大量做題就可以實(shí)現(xiàn)。

    （二）邏輯關(guān)系

    解答邏輯填空題，詞語(yǔ)含義是基礎(chǔ)，還需要掌握文段的邏輯關(guān)系，通過(guò)判斷文段前后文的邏輯關(guān)系，來(lái)判斷出填入空缺處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。文段中可能存在的邏輯關(guān)系有很多，但考題中出現(xiàn)最多的是解釋性語(yǔ)句、并存或相對(duì)的關(guān)系、前后照應(yīng)、因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。需要注意的是很多題目都是多詞語(yǔ)填空，所以一道題目可能包含多種邏輯關(guān)系，需要綜合分析。

    （三）詞語(yǔ)搭配

    我們清楚，只要是語(yǔ)言，就一定有搭配用法，英語(yǔ)如此，漢語(yǔ)亦如此，考生需要把握幾個(gè)�？即钆洌捍钆鋵�(duì)象、詞性功能搭配、語(yǔ)法搭配，固定搭配，對(duì)于邏輯填空題，詞語(yǔ)搭配突破往往可以直接鎖定選項(xiàng)，這是一種十分有效和快捷的解題方法。固定搭配考查不多，重點(diǎn)在于詞性功能搭配和語(yǔ)法搭配。

    綜上所述，考點(diǎn)并不一定單一出現(xiàn)在一個(gè)題目中，可能會(huì)一個(gè)題目有多個(gè)考點(diǎn)，需要考生把握全面，綜合運(yùn)用。

    華圖教育  郜爽

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