2016-10-14 08:58:19 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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此時(shí)正著手準(zhǔn)備2017國(guó)考的小伙伴們已經(jīng)進(jìn)入到緊張的沖刺階段,而復(fù)習(xí)效率也就是學(xué)習(xí)方法就顯得格外重要。最佳復(fù)習(xí)思路就是清晰劃分題型、舉一反三達(dá)到事半功倍之效:由題干特征快速確定題型,再回顧解題方法輕松解答。華圖國(guó)家公務(wù)員考試頻道在此進(jìn)行舉例說(shuō)明:
示例一:數(shù)量型問(wèn)題
1.一個(gè)房間中,一批人在聊天。其中,一個(gè)沈陽(yáng)人,三個(gè)南方人,兩個(gè)廣東人,兩個(gè)人是作曲家,三個(gè)人是詩(shī)人。
假設(shè)以上介紹涉及了房間中所有的人,那么房間中最少可能是幾個(gè)人?最多可能是幾個(gè)人?
A.最少可能是4人,最多可能是9人
B.最少可能是3人,最多可能是8人
C.最少可能是4人,最多可能是11人
D.最少可能是5人,最多可能是9人
解析:題干描述了很多數(shù)量關(guān)系,且問(wèn)法為“最多幾個(gè)/最少幾個(gè)”,能夠看出來(lái)這是數(shù)量型問(wèn)題,確定題型后就要回顧解題方法了,解題步驟:(1)找必然包含(2)找必然全異(3)“最多”盡可能全異,“最少”盡可能包含。具體思路為:一個(gè)人是沈陽(yáng)人,三個(gè)人是南方人,必然全異為4人;兩個(gè)人是廣東人,三個(gè)南方人必然包含為3人;“最多”盡可能全異:3個(gè)詩(shī)人+2個(gè)詩(shī)人+4人=9人,“最少”盡可能包含則4為最大數(shù)。故答案為A。
示例二:假言命題考察
2.父親對(duì)兒子說(shuō):“你只有努力學(xué)習(xí),才能考上重點(diǎn)大學(xué)。”
后來(lái)發(fā)生的情況是:
、.兒子努力了,沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)。
、.兒子沒(méi)努力,考上了重點(diǎn)大學(xué)。
III.兒子沒(méi)努力,沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)。
、.兒子努力了,考上了重點(diǎn)大學(xué)。
發(fā)生哪幾種情況時(shí),父親說(shuō)的話沒(méi)有錯(cuò)誤?
A.僅Ⅳ
B.僅Ⅲ和Ⅳ
C.僅Ⅱ、Ⅳ
D.僅Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
解析:答案選D。題干中包含只有……才……這一必要條件的矛盾命題,由對(duì)題目的敏感性可知,考察的知識(shí)點(diǎn)一定是圍繞矛盾命題和推理規(guī)則考察,即父親的話是“考上重點(diǎn)大學(xué)→努力了。”只有矛盾命題才說(shuō)明父親說(shuō)的是錯(cuò)的,即考上重點(diǎn)大學(xué)且沒(méi)有努力。
示例三:解釋型題目
3.由于石油價(jià)格上漲,國(guó)家上調(diào)了汽油等成品油的銷售價(jià)格,這導(dǎo)致出租車運(yùn)營(yíng)成本增加,司機(jī)收入減少。調(diào)查顯示,北京市95%以上的出租車司機(jī)反對(duì)出租車價(jià)上漲,因?yàn)闈q價(jià)將導(dǎo)致乘客減少,但反對(duì)漲價(jià)并不意味著他們?cè)敢饨档褪杖搿?/p>
以下哪項(xiàng)如果為真,能夠解釋北京出租車司機(jī)的這種看似矛盾的態(tài)度?
A.出租車司機(jī)希望減少向出租車公司繳納的月租金,由此消除油價(jià)上漲的影響
B.調(diào)查顯示,所有的消費(fèi)者都反對(duì)出租車漲價(jià)
C.北京市公交車的月票價(jià)格上調(diào)了,但普通車票的價(jià)格保持不變
D.出租車漲價(jià)使得油價(jià)上升的成本全部由消費(fèi)者承擔(dān)
解析:由提問(wèn)方式能輕松辨別出這是解釋型題目的常見(jiàn)問(wèn)法,可回顧思路:分析題干矛盾現(xiàn)象,另有他因進(jìn)行解釋。出租車司機(jī)反對(duì)漲價(jià),是因?yàn)槟菢訒?huì)導(dǎo)致乘客減少,因此他們是反對(duì)讓乘客承擔(dān)油價(jià)上升的成本的;同時(shí)他們又不愿意自己降低收入,也就是不愿意自己承擔(dān)油價(jià)上漲的成本,那么他們就是想除了乘客和自己以外的第三方承擔(dān),A選項(xiàng)恰好指出了這個(gè)第三方,就是出租車公司,因此A項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)慕忉屃顺鲎廛囁緳C(jī)的這種看似矛盾的態(tài)度。故答案為A。
華圖國(guó)家公務(wù)員考試頻道建議考生在備考中對(duì)題型判定進(jìn)行更深入研究,并不斷提高效率,行測(cè)得高分自然水到渠成。
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