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2017國(guó)考家公務(wù)員考試大綱解讀:資料分析考什么

2016-10-14 15:02:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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大綱一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!千呼萬(wàn)喚,2017年國(guó)考大綱的公布預(yù)示著國(guó)考這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)開(kāi)始。對(duì)于準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的各位考生來(lái)說(shuō),最關(guān)心的問(wèn)題莫非就是大綱到底說(shuō)了些什么?今天華圖教育專家為各位考生來(lái)解讀一下,行測(cè)考試中拿分率最高的模塊之一——資料分析到底考什么。

大綱中對(duì)于資料分析有這樣的描述:主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解分析加工能力。

其中的“理解”能力是國(guó)家公職類(lèi)人員在日常工作中或多或少都要接觸一些報(bào)表(統(tǒng)計(jì)公報(bào)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等),如果大家的閱讀和理解報(bào)表的能力沒(méi)有達(dá)到公務(wù)員應(yīng)具備的、能夠獨(dú)立處理工作類(lèi)報(bào)表的水平,那么,在考試中,行測(cè)的成績(jī)就會(huì)作出相應(yīng)的體現(xiàn)。這在一定程度上達(dá)到了篩選合格人才的目的。

這種綜合理解能力,很多考生平時(shí)不太注意,導(dǎo)致做題過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)某個(gè)術(shù)語(yǔ)的理解出現(xiàn)模棱兩可的狀態(tài),即影響了正確率又影響了做題速度。而這種能力完全可以通過(guò)短期的學(xué)習(xí)和練習(xí)能夠熟練掌握和運(yùn)用。比如常用的術(shù)語(yǔ)需要提前掌握。

常用統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)一覽

現(xiàn)期與基期 同比與環(huán)比 百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
成數(shù)與翻番 順差與逆差 不變價(jià)格與可比價(jià)格
三次產(chǎn)業(yè) 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 指數(shù)
基尼系數(shù) 恩格爾系數(shù) PMI經(jīng)理指數(shù)
增長(zhǎng)量 增長(zhǎng)率(減少率) 發(fā)展速度
拉動(dòng)增長(zhǎng)率 銷(xiāo)售利潤(rùn)率與成本利潤(rùn)率 平均數(shù)
平均增長(zhǎng)量 平均增長(zhǎng)速度 比重

其中的“加工”能力是指將題目中所涉及的多個(gè)量建立起相應(yīng)的聯(lián)系,回顧和總結(jié)歷年的資料分析的考試題,基本上都是圍繞比重、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率和平均值這4個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行變形和展開(kāi)的,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)都基本涵蓋3個(gè)計(jì)算公式,一共考查12個(gè)計(jì)算公式。具體內(nèi)容詳見(jiàn)下面的思維導(dǎo)圖:

各位考生,以上這思維導(dǎo)圖非常的重要!如果大家能夠?qū)⑵淠苁煊浻谛,并且通過(guò)真題的演練來(lái)進(jìn)行反復(fù)鞏固。那么在考試中,見(jiàn)到任何一道題目,都會(huì)知道如何列式子,做到了準(zhǔn)確的“綜合理解”以及“分析加工”,那么實(shí)力在手,信心自然就有了,正確率就會(huì)相應(yīng)提高。

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