2017年國考行測提分技巧：行測可能性推理題如何猜答案

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　　很多考生應(yīng)該都注意到了可能性推理當(dāng)中的問法，大部分都是問“最能削弱”，“最能加強”，既然答案只是找“最能”的那一項，所以肯定不排除有多個選項都能削弱或加強，而此時我們要做的工作就是在這幾個選項當(dāng)中找出力度最強的那個選項，這個選項如何去找?需要把握以下幾個原則：

　　一、從近原則

　　解題方法：找選項與題干所論述的話題最為相似或相近的選項。

　　【例題1】為了糧食安全，某國家近一年來連續(xù)四次下調(diào)糧食出口退稅率，以抑制糧食出口，但是，該國糧食出口仍然在不斷增加，在國際商場上有很強的競爭力。

　　以上所述如果為真，最能支持這一情況的是：

　　A. 國際市場上糧食處于供不應(yīng)求的狀態(tài)

　　B. 該國糧食的質(zhì)量在國際市場上享有很高的聲譽

　　C. 該國糧食的價格在下調(diào)退稅率后仍然比其他國家低

　　D. 該國糧食的產(chǎn)量仍然在不斷增加

　　【答案】C

　　【華圖解析】此題A、B、C三個選項都能加強題干，之所以選C是因為C項當(dāng)中的“下調(diào)退稅率”與題干論據(jù)部分提到的“下調(diào)退稅率”相近，所以力度較大，為正確答案。

　　二、從全原則

　　解題方法：削弱、加強和解釋型題目中，正確選項應(yīng)選擇對題干解釋最為全面的。

　　【例題2】研究人員完成了兩項記憶實驗。實驗一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞，實驗二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號，兩實驗中，只告訴一般參試者10小時后將接受測試，實際上所有參試者都將接受測試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺組參試者比不睡覺參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進行測試的參試者，測試成績也比較高。因為，研究人員認(rèn)為，睡眠有助于大腦存儲對將來有用的記憶信息。

　　如果以下各項為真，最能反駁該結(jié)論的一項是：

　　A. 實驗一中參試者都是記憶力較好，在某語言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人

　　B. 有些被告知要進行測試的參試者，小睡時沒有睡著，他們無意識地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容

　　C. 安排小睡時間的參試者，均為年齡較小的少年，而眾所周知，人在少年時期的記憶力比較好

　　D. 實驗二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試，取得了較好的成績

　　【答案】C。

　　【華圖解析】此題難在四個選項都能反駁，而之所以選C是因為與其他選項相比，C中“安排小睡時間的參試者，均為年齡較小的少年”“均為”兩字證明選項是針對所有參試者進行反駁的，所以遵循了從全原則，而A、D兩個選項中的實驗一與實驗二中的參試者都只是針對一項實驗當(dāng)中的人員進行了反駁，力度較弱，B項中的有些被告知的參試者，也是部分情況，力度顯然不及C，故正確答案為C。

　　三、從強原則

　　解題方法：削弱和加強題目當(dāng)中優(yōu)先選語氣強的選項

　　【例題3】耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)、克雷伯氏菌等細(xì)菌能引起多種疾病和感染。同時各種抗生素往往又對它們無可奈何，這些令人色變的細(xì)菌因而被稱為超級細(xì)菌。近年來，研究人員通過微生物的全基因組測序技術(shù)不僅能追蹤的源頭，而且能追蹤到其他耐藥細(xì)菌的源頭。因此，全基因組測序技術(shù)可以解決MRSA等超級細(xì)菌給人類帶來的疾病困擾。

　　下列哪項為真，最能削弱上述論證?

　　A. 超級細(xì)菌會隨著環(huán)境的變化而變異

　　B. 進行全基因組測序的費用比較高

　　C. 全基因組測序技術(shù)可為尋找抑制超級細(xì)菌的藥物提供線索

　　D. 全基因組測序技術(shù)無法殺滅超級細(xì)菌

　　【答案】D

　　【華圖解析】D項全基因組測序技術(shù)無法殺滅超級細(xì)菌，說明全基因組測序技術(shù)無法解決MRSA等超級細(xì)菌給人類帶來的疾病困擾，與題干意思相反，可以削弱上述論證，且選項當(dāng)中的“無法”兩個字語氣十分強烈，與其他選項相比力度最大，故為正確答案。

　　華圖教育專家希望以上總結(jié)能夠幫助廣大考生更準(zhǔn)確地選出可能性推理的答案，此外，考生們還要注意，要想一眼就辨別出這些選項，還需要增強題型敏感度，平時要加強練習(xí)，多反思多總結(jié)，爭取在考場上快速致勝!

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