2017年國家公務(wù)員面試技巧：如何命中考官要點(diǎn)

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計劃組織協(xié)調(diào)類型的題目，對于大多數(shù)2017年國家公務(wù)員考試考生來說感覺難度并不大，因此這類題型往往答案會與其他考生“撞車”，陷入“無新意”“套路化”的困境，影響考生的最后得分，而大部分考生覺得這類題目無法展開，今天詳細(xì)講解一下這類題目如何在答出新意，命中考官的評分要點(diǎn)，取得高分。

一、套路化答法示例及錯誤原因

假如你是政府部門的一個工作人員，六一兒童節(jié)來臨之前，單位決定組織一次向貧困山區(qū)留守兒童“送溫暖”的活動，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你將如何組織?

【套路化答法】：

第一，制定計劃，發(fā)出通知。計劃通知內(nèi)容有活動的時間，地點(diǎn)等。

第二，組織報名，必要時外請指導(dǎo)人員;制定工作計劃。

第三，進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備。合理分配人、財、物等;

最后，善后工作�；顒涌偨Y(jié)，必要時發(fā)通報，經(jīng)費(fèi)決算。

對比考官的評分要點(diǎn)：能夠?qū)�活動的�?nèi)容、形式有清晰的認(rèn)識和基本判斷，符合貧困山區(qū)留守兒童的實(shí)際要求;能夠有針對性地制定具體實(shí)施方案，如制定詳細(xì)的工作計劃、實(shí)施進(jìn)度、后勤保障、預(yù)算方案等;能夠采取有效措施確保方案實(shí)施，如合理分配人、財、物，適時監(jiān)控，定期匯報進(jìn)展等;活動結(jié)束后，能完成有關(guān)后續(xù)工作，如及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好活動宣傳等。

評分參考：能清晰分析目標(biāo)，合理調(diào)配資源，正確安排各項(xiàng)工作任務(wù)的流程，對計劃執(zhí)行過程中的重要環(huán)節(jié)重點(diǎn)監(jiān)控，對潛在問題有所準(zhǔn)備，且能有效解決，能準(zhǔn)確提出重點(diǎn)工作并深入分析。

看似套路化答法與考官的評分要點(diǎn)很契合，為什么如上的套路化答法不能得到考官青睞呢?原因是考官的評分參考要點(diǎn)的用意是通過答題看出考生能否勝任未來工作，考官根據(jù)手里的答案評分要點(diǎn)來綜合評斷考生是否把握答題重點(diǎn)，有切點(diǎn)即給分。但如果考生是照抄評分參考進(jìn)行答題，不僅有背誦作弊的嫌疑，無法獲得高分，甚至考官會覺得考生沒有自我見解，只是抄襲記憶，那分?jǐn)?shù)是很難看的，自挖陷阱。之所以很多考生甚至指導(dǎo)老師會用這種分步驟，套路化的答法，其實(shí)原因是沒有把握考題真正的意圖，只是對考官的評分參考照本宣科。

二、如何把握題目關(guān)鍵及答案細(xì)節(jié)拓展

假如你是政府部門的一個工作人員，六一兒童節(jié)來臨之前，單位決定組織一次向貧困山區(qū)留守兒童“送溫暖”的活動，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你將如何組織?

【審題關(guān)鍵】六一兒童節(jié) 貧困 留守兒童

【華圖教育分析】

組織題目中最重要的是明確目的，這是能夠?qū)�活動的�?nèi)容、形式有清晰的認(rèn)識和基本判斷的前提，題目中活動的目的是通過“送溫暖”活動給貧困山區(qū)甚至整個社會的留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛，健康成長。圍繞這個目的，我們要設(shè)身處地想想留守兒童到底缺少什么需要什么，可以在之后答題過程中突出重點(diǎn)。

六一兒童節(jié)：說明這不僅僅是一次公益活動，還是給孩子們過節(jié)，應(yīng)當(dāng)讓孩子們感受到節(jié)日的快樂�；顒有问娇梢杂袘c祝活動和游戲等。

貧困山區(qū)：說明留守兒童所在地區(qū)物資匱乏，不僅是精神幫扶，還應(yīng)有硬件支持。

這樣一來考生就能分析出在此次活動中應(yīng)該重點(diǎn)是形式多樣，要有硬件-物資，軟件-活動多個角度考慮，難點(diǎn)是如何有針對性和長效性，而不是簡單流于形式，使得題目組織有血有肉。

【華圖教育答案】

開展“送溫暖”活動，是為了給貧困山區(qū)甚至整個社會的留守兒童更多的關(guān)愛，讓留守兒童得到更多的關(guān)注，希望他們能夠健康成長。我一定要讓大家充分認(rèn)識到這次活動的重要性，充分調(diào)動大家積極參與。

首先，我會先選拔一批志愿者到我們此次活動所要去的村鎮(zhèn)實(shí)地走訪，利用留守兒童的課余時間，面對面的與孩子們溝通和交流，用心聆聽他們的心聲，了解他們當(dāng)前心理狀況和學(xué)習(xí)情況，并做好記錄，為今后的“送溫暖”幫扶活動提供準(zhǔn)確的信息，以免倉促活動會讓孩子們不知所措。

其次，我們會詳細(xì)規(guī)劃此次活動，可以通過微博，微信公眾平臺發(fā)出倡議，號召學(xué)校，社會及民間公益組織為這次“送溫暖”活動提供一些物資，比如帽子、圍巾、書包、文具盒等各種御寒物品和學(xué)習(xí)工具，還可以有每人一本書的“愛心圖書館”圖書捐贈，另外挑選出有責(zé)任心的“愛心媽媽”，與留守兒童進(jìn)行關(guān)愛對接。

在活動開始前一天，我們依次打電話向留守兒童所在村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校確認(rèn)時間，以便能及時組織孩子們參與我們的活動。并且提醒工作人員要自備飲用水、自帶午餐，自帶筆紙。保證志愿者隊伍的言行、禮儀，維護(hù)好部門的形象。因?yàn)槭橇�一�?jié)，我們會與孩子們一起分享節(jié)日蛋糕，利用現(xiàn)代科技手段讓孩子們能與遠(yuǎn)方的父母遠(yuǎn)程視頻，另外會給孩子所在村鎮(zhèn)搭建運(yùn)動器材，陪同這些孩子一起踢球、拔河,給他們送去成長路上的溫暖的力量。

最后我們在活動中會使用統(tǒng)一的“送溫暖”標(biāo)志，同時利用當(dāng)?shù)貓蠹�、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加強(qiáng)宣傳，推動全社會共同關(guān)心貧困山區(qū)的留守兒童。

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