2017-01-09 14:28:10 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:未知
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語句銜接是公務(wù)員考試歷年來省考中行測言語理解部分的一類題型,從題干的一段文字中抽取出一句話,要求從選項中選出最合適的一句話進(jìn)行補(bǔ)充。這類題目想要快速解答需要掌握一定的技巧,現(xiàn)在華圖教育專家為了幫助2017年參加省考的考生們?nèi)绾胃玫膫鋺?zhàn)行測中的言語理解的這類題型,跟大家一起來分享下。
例如:在這里,人依然是“風(fēng)景”的構(gòu)成者,沒有了人,還有什么可以稱道的?再者,( )。
A如果不是內(nèi)生活極其充滿的人作為這里的主宰,那又有什么值得懷念?
B不是內(nèi)生活極其充滿的人作為這里的主宰,就沒有什么可值得懷念的。
語句銜接中所填入的句子可能是首句,可能是中間句,也可能是尾句,不同位置的句子有著不同的語氣和功能,因此語句銜接既考查學(xué)生的語感,又考查學(xué)生的邏輯思維。為了讓上下文銜接更流暢,邏輯更縝密,語句銜接題主要遵循下面幾條原則:
1.話題一致
【例題】泰山的南天門又叫三天門,創(chuàng)建于元代,至今已有六百余年。_____“門辟九霄仰步三天勝跡,階崇萬級俯臨千峰奇觀。”
A、元代石刻“天門銘”在門外兩側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁。
B、門外兩側(cè)有元代石刻“天門銘”,門兩旁有石刻對聯(lián)一副。
C、元代石刻“天門銘”在門外兩側(cè),門兩旁有石刻對聯(lián)一副。
D、解析】答案選B。這道題是從陳述對象是否一致的角度來考查語言連貫這一考點(diǎn)的。不難看出,整個文段要描述的是南天門景象,因此,陳述對象自然是南天門了。既然上文談的是“門”,那么,下文只有以“門”起首的句子才能與之銜接,因此,可先排除A、C兩項。
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