2017年江蘇公務(wù)員考試行測(cè)片段閱讀備考之答題技巧

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

　　2017年江蘇公務(wù)員考試即將到來(lái)。各科備考也已進(jìn)入如火如荼的階段，對(duì)于行測(cè)試卷中，眾所周知片段閱讀一直是歷年公考的考察重點(diǎn)，這類題目一般題干閱讀量會(huì)比較大，選項(xiàng)的迷惑性也很強(qiáng)。好多學(xué)生總是感覺(jué)做題的時(shí)間不夠，不知道這段到底考了些什么。華圖小編帶領(lǐng)大家一起快速分析文段具體是什么結(jié)構(gòu)，助力2017年江蘇公務(wù)員考試!

　　首先我們可以在片段閱讀文章中找一下是否有以下的關(guān)聯(lián)詞，如果有的話，那么我們可以就可以有針對(duì)性的去尋找重點(diǎn)進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述。

　　1.因果結(jié)構(gòu)

　　標(biāo)志詞語(yǔ)：因此、致使、使得、因?yàn)?hellip;…所以……等。這類詞我們關(guān)注該結(jié)構(gòu)中果的部分即可。

　　2.轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)

　　標(biāo)志詞語(yǔ)：但是、然而、可是、不過(guò)、但、其實(shí)、事實(shí)上、實(shí)際上等。這類詞語(yǔ)我們關(guān)注轉(zhuǎn)折后半部分即可。

　　接下來(lái)華圖小編給大家一起來(lái)分析下面幾道例題感知下方法的應(yīng)用：

　　例題：在知識(shí)社會(huì)里，有文化遠(yuǎn)不止于會(huì)閱讀、寫(xiě)作與計(jì)算，如今，有文化還包括基本的計(jì)算機(jī)操作技能及對(duì)信息化社會(huì)的了解。每個(gè)社會(huì)成員對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界都必須有相當(dāng)深切的了解與廣播的知識(shí)，而新的傳播媒介提供了大量這樣的知識(shí)，在知識(shí)社會(huì)中，我們要會(huì)如何學(xué)習(xí)，因?yàn)檠杆僮兓�是知識(shí)的基本 性質(zhì)。因此，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)在知識(shí)更重要。這段話的主要意思是()。

　　A、在知識(shí)社會(huì)里，閱讀寫(xiě)作，計(jì)算的能力不再重要了

　　B、在知識(shí)社會(huì)里，每個(gè)社會(huì)成員都要掌握廣播的知識(shí)

　　C、在知識(shí)社會(huì)里，新的傳播媒介提供了大量的知識(shí)

　　D、在知識(shí)社會(huì)里，掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識(shí)更重要

　　【華圖解析】D。文段首先指出，如今有文化還包括會(huì)基本的計(jì)算機(jī)操作和對(duì)信息化社會(huì)的了解。接著解釋了原因——因?yàn)槊總�(gè)人都必須掌握廣播的知識(shí)，而這些知識(shí)可以從新的傳播媒介中獲得。最后得出結(jié)論，面對(duì)迅速變化的知識(shí)，我們要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比掌握現(xiàn)在知識(shí)更重要”故本題答案選擇D。

　　例題：早在十八、十九世紀(jì)，西歐工業(yè)化所致的資源環(huán)境問(wèn)題，就引起了人們的廣泛關(guān)注和批評(píng)。二十世紀(jì)中期以來(lái)，隨著工業(yè)化的拓展，自然資源被大規(guī)模的開(kāi)采和利用。一些國(guó)家工業(yè)集中的地區(qū)的環(huán)境被過(guò)度破壞，世界各地要求節(jié)約資源和保護(hù)自然環(huán)境的呼聲日益強(qiáng)烈。一些人甚至認(rèn)為，只有“零增長(zhǎng)”，才能將人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)控制在資源和環(huán)境可以承受的限度內(nèi)。但事實(shí)是，迄今為止，世界大多數(shù)國(guó)家任然沿著西方發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)技術(shù)路線推進(jìn)工業(yè)化，這就必然會(huì)受到越來(lái)越嚴(yán)重的資源約束。這段文字意在說(shuō)明()。

　　A、工業(yè)化所致的資源環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重

　　B、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境與發(fā)展工業(yè)化的矛盾不可調(diào)和

　　C、工業(yè)化的發(fā)展最終無(wú)法擺脫資源和環(huán)境的限制

　　D、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)該以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)

　　【華圖解析】C。文段首先指出在十八、十九世紀(jì)，工業(yè)化所致的環(huán)境問(wèn)題就已經(jīng)引起人們的廣泛關(guān)注。到二十世紀(jì)中期，節(jié)約資源和保護(hù)資源的呼聲日趨強(qiáng)烈。接著以“但事實(shí)是”為轉(zhuǎn)折說(shuō)明迄今為止，世界上大多數(shù)國(guó)家仍然走著工業(yè)技術(shù)路線，必然會(huì)受到越來(lái)越嚴(yán)重的資源約束。由此可知，文段主要說(shuō)明的是工業(yè)化的發(fā)展無(wú)法擺脫資源和環(huán)境技術(shù)。故答案選擇C。

相關(guān)內(nèi)容推薦：