2017年廣東公務(wù)員省考行測(cè)判斷推理考情考務(wù)

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
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　　2017年廣東公務(wù)員省考行政職業(yè)能力測(cè)試將依然分為五個(gè)模塊，包括：常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、資料分析和判斷推理(包括科學(xué)推理)。本文將主要針對(duì)2017年廣東公務(wù)員省考行測(cè)部分的判斷推理模塊進(jìn)行講解。

　　判斷推理主要測(cè)查報(bào)考廣東公務(wù)員省考的考生們，對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運(yùn)用基本科學(xué)知識(shí)做出推理判斷的能力。主要題型包括圖形推理、演繹推理、類(lèi)比推理和科學(xué)推理四種題型，共計(jì)35/40道題。其中圖形推理10道，演繹推理10道，類(lèi)比推理10道，科學(xué)推理在縣級(jí)以上考試中是5道，而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)考試中是10道。最少35道題的數(shù)量決定其在省考行測(cè)中不容忽視，而且需要重點(diǎn)關(guān)注，接下來(lái)我們就重點(diǎn)針對(duì)這四種題型進(jìn)行具體分析。

　　第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報(bào)考者認(rèn)真觀察，找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

　　示例：

　　答案：D(因?yàn)橹挥蠨能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個(gè)是半圓，一個(gè)是半個(gè)正方形，但兩組圖形中元素的排列規(guī)律完全相同)

　　第二種題型：演繹推理。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

　　示例：某廠有五種產(chǎn)品：甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷(xiāo)售額之間的關(guān)系為：丙沒(méi)有丁高，甲沒(méi)有乙高，戊沒(méi)有丁低，而乙不如丙高。

　　請(qǐng)問(wèn)，年銷(xiāo)售額最高的產(chǎn)品是( )。

　　A.甲 B.乙 C.丁 D.戊

　　答案：D(從所給條件可以知道：丁>丙，乙>甲，戊>丁，丙>乙，進(jìn)而推出：戊>丁>丙>乙>甲)

　　第三種題型：類(lèi)比推理。給出一組相關(guān)的詞或一個(gè)表述，然后要求報(bào)考者仔細(xì)觀察，在備選項(xiàng)中找出與題干在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一項(xiàng)。

　　示例：表?yè)P(yáng)︰恭維

　　A.肯定︰認(rèn)可 B.激動(dòng)︰生氣

　　C.請(qǐng)教︰求教 D.相信︰迷信

　　答案：D(“表?yè)P(yáng)”和“恭維”意義相近，但感情色彩相反，分別為褒義和貶義。據(jù)此，答案D最為相似)

　　第四種題型：科學(xué)推理。每道題給出由文字、圖表構(gòu)成的背景材料，要求考生在給定材料的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用基本科學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理判斷，從四個(gè)備選項(xiàng)中選出正確的選項(xiàng)。

　　示例：建筑工人爬高時(shí)，常常需要借助梯子，如圖所示。梯子一端在地面，一端靠在墻上，保持靜止不動(dòng)。假如墻面光滑，建筑工人沿梯子勻速向上攀爬的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是( )。

　　A.地面對(duì)梯子的支持力逐漸減小

　　B.墻對(duì)梯子的支持力逐漸增大

　　C.地面對(duì)梯子的摩擦力保持不變

　　D.梯子對(duì)人的作用力逐漸減小

　　答案：B(根據(jù)杠桿原理，以梯子下端為支點(diǎn)分析，可以發(fā)現(xiàn)B正確。整體分析，豎直方向人的重力和地面的支持力，是一對(duì)平衡力 ;水平方向墻壁的支持力和地面水平方向的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以A、C錯(cuò)誤。對(duì)于人而言，人的重力和梯子對(duì)人的作用力也是一對(duì)平衡力，所以D錯(cuò)誤)

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