2017年422公務(wù)員聯(lián)考申論答題概括技巧高能包

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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    申論考試在公務(wù)員考試中獨(dú)立承擔(dān)100分，讓大家對(duì)它又愛(ài)又恨。通常作為申論考試中第一題且是對(duì)其他題型的基礎(chǔ)能力考察的概括類(lèi)題，一直都是大家以為答得好，但是考場(chǎng)上卻經(jīng)常茫然的一類(lèi)題。華圖老師為你打包好概括題的高分技巧，讓你分分鐘撿回那些被遺失的分?jǐn)?shù)！

    首先，從形式上而言，分條是得分保障。概括題通常在題干中會(huì)通過(guò)一些很直接的動(dòng)詞，比如”概括“，”總結(jié)“，”歸納“等。但是在具體要求中則有容易被忽視的會(huì)成為采分點(diǎn)，或者說(shuō)是采分技巧。比如2016年423聯(lián)考安徽卷中的第一題，在要求中明確指出”內(nèi)容全面，分條表述，言簡(jiǎn)意賅，不超過(guò)200字。“大家能夠注意到的是字?jǐn)?shù)要求，卻常常忽略其他同樣需要注意的形式上的要求，比如”分條表述“。 ”分條表述“四個(gè)字在其他題目中也出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似含義的要求，比如”條理清楚“。這就要求考生在考試的過(guò)程中書(shū)寫(xiě)答案時(shí)應(yīng)該分條分點(diǎn)，且建議直接采用數(shù)字序號(hào)作為分點(diǎn)標(biāo)記。所以說(shuō)想拿高分嗎？那還猶豫什么，分條分起來(lái)�。�

    其次，從內(nèi)容上而言，精準(zhǔn)全面是得分秘籍。概括題通�？疾斓氖腔�本要素，但是怎么用最少的字表述，并且哪些點(diǎn)我們丟的有點(diǎn)剁手呢？比如2012年4月聯(lián)考題中”結(jié)合‘給定資料1’，‘活熊取膽’事件中存在著一些具體爭(zhēng)議，請(qǐng)歸納爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問(wèn)題并作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。“大家雖然明確答案要寫(xiě)的是爭(zhēng)議， ”爭(zhēng)議“要素應(yīng)當(dāng)是存在不同聲音，就如同在給定資料中的表述：”活熊取膽汁存廢“問(wèn)題也引起了輿論界的熱議，一種聲音認(rèn)為：很多人吃牛肉、吃羊肉，這比插管取膽殘忍多了，活熊要為人服務(wù)，而另一種聲音則認(rèn)為：”我們應(yīng)該明白，人類(lèi)不過(guò)是自然界中普通而年輕的物種，就像我們不能剝奪他人的生命一樣……這從人性要求的情操和素質(zhì)，也是我們必須履行的義務(wù)。“這一段可以直接提煉出活熊取膽存廢問(wèn)題，這句話(huà)可以直接作為答案點(diǎn)就在于它包含了”存廢“二字，表現(xiàn)出了兩種不同的聲音，而其他的材料則給的不這么直接，比如活熊的感覺(jué)，并沒(méi)有這樣直接可以作為答案的語(yǔ)句。那答案咱就得自己腦補(bǔ)出兩種聲音，比如活熊疼還是不疼！

    最后，類(lèi)別歸納是點(diǎn)睛之筆。提煉出答案要點(diǎn)之后，發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)中有相同類(lèi)別，并且有包含與被包含關(guān)系的要點(diǎn)時(shí)，要進(jìn)行一個(gè)整理和歸納，而當(dāng)給定材料里面有明顯的分類(lèi)時(shí)，則給考生回答的過(guò)程中降低了一定的難度，同時(shí)給了明顯的暗示。而當(dāng)要求里面有”分層明確“四字時(shí)，則分層就成為了一種必須，會(huì)直接影響到分?jǐn)?shù)。

    看完了這些細(xì)節(jié)技巧和秘籍方法，是不是發(fā)現(xiàn)自己在無(wú)意識(shí)中損失了好多分?jǐn)?shù)。那么希望大家通過(guò)上述的方式方法，在考場(chǎng)上橫掃所有答題要點(diǎn)！

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