2017黑龍江省考言語(yǔ)理解備考厲害了word代詞

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2017黑龍江省考言語(yǔ)理解備考：厲害了！Word代詞�。�！(一)

代詞作為漢語(yǔ)六大實(shí)詞中不太起眼的一類詞，存在感一直不是很強(qiáng)!相比較動(dòng)詞、名詞、形容詞這三大boss，代詞明顯有些像被打入冷宮的妃子。在公考中，代詞的地位甚至比不上虛詞中的關(guān)聯(lián)詞，我們對(duì)代詞的認(rèn)識(shí)也僅僅停留在那個(gè)好幾年也沒考過(guò)一次的摯�词謴�(fù)�题�，因此我們經(jīng)常會(huì)忽視這個(gè)詞，但是，正所謂撚械氖焙蛭頤撬�忽戮壞，�∏∈俏頤撬�需要的斠粯樱�代詞實(shí)力絕對(duì)不能小覷。在很多題型上，代詞可是起著關(guān)鍵性的作用呢!那么今天我就來(lái)給大家分階段梳理梳理，代詞在公考行測(cè)言語(yǔ)中，有哪些不能讓大家小看的作用。

在言語(yǔ)片段閱讀的方法中，有一個(gè)極其撌艸钄?shù)姆椒�，撌艸钄?shù)浇咏?0%的主旨意圖題都能工用她來(lái)解決掉，這個(gè)方法就是大名鼎鼎的主體排除法。也就是說(shuō)，無(wú)論這個(gè)這個(gè)文段有多長(zhǎng)，它往往都是圍繞著一個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行行文的。這個(gè)關(guān)鍵詞，就是我們所說(shuō)的撝魈鍞。那么正確選項(xiàng)的一定要體現(xiàn)出我們的這個(gè)主體，關(guān)于主體排除法，不是我這篇文章談?wù)摰闹攸c(diǎn)，這里不再贅述。很多考生在運(yùn)用這樣的一個(gè)方法的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)問(wèn)題：如何尋找文段的主體呢?這個(gè)時(shí)候，代詞就要發(fā)揮她強(qiáng)大的作用了。

首先我們舉個(gè)例子，請(qǐng)看下面一段歌詞：

我愛你，塞北的雪

飄飄灑灑漫天遍野

你的舞姿是那樣的輕盈

你的心地是那樣的純潔

你是春雨的親姐妹喲

你是春天派出的使節(jié)，春天的使節(jié)

這是我們耳熟能詳?shù)囊皇赘�，那么現(xiàn)在我要問(wèn)一下大家，這首歌詞的主體是什么呢?所有人都不難回答：塞北的雪。那么我們是怎么知道呢?文段中只出現(xiàn)了一次撊�变^難�斉�?其實(shí)，這就是代詞在起作用了，文段當(dāng)中一共出現(xiàn)了五個(gè)撃銛，而這五個(gè)撃銛都指代了相同的東西，那就是撊�变^難��。因此從這個(gè)文段中我們就可以看出，代詞是能夠幫助我們找到文段中的主題詞的。

腫么樣!夠牛吧!!!

那么我們就來(lái)看看在具體的題目中，它是怎么發(fā)揮作用的：

例1：明恩溥在《中國(guó)人的素質(zhì)》里指出，中國(guó)政治家的生活和國(guó)事文件，好像盧梭的懺悔一樣，充滿著最崇高的情感和最卑鄙的行為，他殺了一萬(wàn)個(gè)人，然后引述孟子的一段話，講人的生命是神圣的。他把修河堤的錢裝進(jìn)自己的腰包，結(jié)果使全省慘遭洪水之害，然后他再悲嘆耕者失其田。

上述句中表述的主要意思是()。

A.中國(guó)人表里不一

B.中國(guó)人很虛偽

C.中國(guó)人喜歡引經(jīng)據(jù)典

D.中國(guó)政治家很虛偽

這道題大家應(yīng)該很熟悉了，文段一開始就說(shuō)到了中國(guó)政治家怎么怎么樣，緊接著就提到了三個(gè)撍麛，那么這三個(gè)撍麛都指代著什么呢?不難看出，指的都是撝泄�政治家�。因此，我們也可以判斷出來(lái)了，這個(gè)文段的主體詞就是撝泄�政治家�，因此答案也不難選出為D。

這就是代詞幫助我們找到文段主體的一個(gè)典型。

其實(shí)，除了代詞之外，還有很多詞語(yǔ)雖然不是代詞，但是卻和代詞有著異曲同工之妙，比如我們來(lái)看下面幾個(gè)題：

例2：詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》手稿在拍賣會(huì)上露面時(shí)，考慮到手稿并不完整，只是其中一個(gè)章節(jié)，拍賣行保守給出60萬(wàn)至90萬(wàn)美元的估價(jià)，最終成交價(jià)卻高達(dá)150萬(wàn)美元。《尤利西斯》是愛爾蘭的文學(xué)國(guó)寶，第一次公開出版卻在巴黎，手稿也一直留在國(guó)外，幾十年來(lái)愛爾蘭人都以此為憾事。得到手稿拍賣的消息，愛爾蘭國(guó)家圖書館便決定不惜代價(jià)把手稿買回都柏林，最終的高價(jià)，文學(xué)價(jià)值和民族感情各占一半。

這段文字主要說(shuō)明()。

A.《尤利西斯》手稿為什么拍出高價(jià)

B.愛爾蘭人具有強(qiáng)烈的民族情感

C.文學(xué)手稿的價(jià)值有時(shí)難以估量

D.《尤利西斯》手稿深受愛爾蘭人喜愛

這道題首先說(shuō)了《尤利西斯》手稿賣了很多錢，緊接著就說(shuō)到了《尤利西斯》是愛爾蘭國(guó)寶，然后說(shuō)手稿一直留在國(guó)外，那么這里面的撌指鍞我們應(yīng)該知道，它是《尤利西斯》手稿;接著說(shuō)愛爾蘭人覺得此為憾事，這個(gè)摯藬指的就是《尤利西斯》手稿在海外;得到手稿拍賣的消息，這里的撌指鍞還是指《尤利西斯》手稿;最終的高價(jià)，這里指的也是《尤利西斯》手稿的高價(jià)。所以，分析完文段之后，我們可以看到整個(gè)文段一直再重復(fù)的就是《尤利西斯》手稿，因此答案在AC里選。對(duì)比兩個(gè)選項(xiàng)，整個(gè)文段都在說(shuō)《尤利西斯》手稿賣了多少錢，因此答案為A。

例3：學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源本身是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英美學(xué)術(shù)圖書館分享知識(shí)的主力，互聯(lián)網(wǎng)真正的分享是沒有學(xué)歷門檻的，但目前這種分享仍主要局限于校園內(nèi)，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)百科的威力超過(guò)任何百科全書時(shí)，所謂“非營(yíng)利資源庫(kù)”依然以高費(fèi)用門檻拒絕學(xué)校機(jī)構(gòu)外的個(gè)人用戶查詢論文，雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網(wǎng)絡(luò)公開課讓全世界的網(wǎng)民在自己的手機(jī)和電腦中有機(jī)會(huì)傾聽大師的精彩講課，但保守的“分享但以大學(xué)物理圍墻為界”原則，的確是在阻止互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識(shí)分享。

這段文字意在說(shuō)明：()。

A. “非營(yíng)利資源庫(kù)”違背了分享知識(shí)的初衷

B. 學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源的開放有待進(jìn)一步拓展

C. 互聯(lián)網(wǎng)使得大學(xué)的“物理圍墻”真正被打破

D. 在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)知識(shí)真正意義上的分享指日可待

這道題上來(lái)就說(shuō)到撗�术数据库自嚧敩F(xiàn)在是分享知識(shí)的主力，然后現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上有一些問(wèn)題，接著提到了撍�谓的非营利自嚰冣斊鋵�(shí)不難發(fā)現(xiàn)，這個(gè)東西指代的就是撗�术数据库自嚧敚�到文章的最后又一次提到了摲窒淼�以大学五d砦�寝I�界�，指的也是撗�术数据库�。所以整篇文章的主體應(yīng)該就是撗�术数据库�，那么答案就可以選出來(lái)為B。

通過(guò)上面兩道題我們就可以看出，雖然它們不是代詞，但是跟代詞的使用是一樣的。所以，也可以把它們列為代詞的用法。

通過(guò)以上三道題，我們就知道，代詞在主體排除法中的運(yùn)用是非常重要的。那么代詞還有哪些用法呢?我們后面繼續(xù)說(shuō)!!!

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