2017年山西公務(wù)員考試申論備考：掌握概括方法，助你一臂之力

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　　備考2017年山西公務(wù)員考試，概括題是在歷年山西公務(wù)員申論考試中考察頻率較高的一種題型，而很多考生對(duì)概括題都有這樣的苦惱：概括題看似很簡(jiǎn)單，就是從材料中找答案，可是概括出來(lái)的語(yǔ)句往往沒有答案中的準(zhǔn)確。那如何準(zhǔn)確掌握概括方法，快速在材料中尋找答案，下面給大家?guī)��?lái)2017年山西公務(wù)員考試申論備考：掌握概括方法，助你一臂之力。

　　一、理論性語(yǔ)言(干貨)—直接抄

　　例：概括我國(guó)人口老齡化的特點(diǎn)。

　　中國(guó)人正越來(lái)越長(zhǎng)壽，高齡老人占老人的比例越來(lái)越大。2009年，中國(guó)人的平均期望壽命已達(dá)73.05歲，在醫(yī)療等條件較好的大中城市，人均期望壽命更高。比如，上海人2007年的平均期望壽命就已經(jīng)達(dá)到了81.08歲，其中男性78.87歲，女性83.29歲。在上海，90歲以上的高齡老人、100歲的“老壽星”也越來(lái)越多地出現(xiàn)在人們的周圍。截至2009年，我國(guó)80歲以上的高齡老人有1899萬(wàn)人，今后每年以100萬(wàn)人的速度增加。據(jù)預(yù)測(cè)，到2025年，我國(guó)80歲以上的高齡老年人數(shù)將達(dá)2500萬(wàn)人，超過(guò)澳大利亞現(xiàn)有的總?cè)丝凇?/p>

　　解析：在這段材料中，第一句話是一句理論性的話，沒有其他復(fù)雜的語(yǔ)言，也就是我們平時(shí)講的“干貨”，后面的材料通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)論證第一句話，這一段材料的中心主旨就是第一句話，也就是我們要找的特點(diǎn)。所以在這段材料中我們概括出的答案要點(diǎn)就是—中國(guó)人正越來(lái)越長(zhǎng)壽，高齡老人占老人的比例越來(lái)越大。

　　二、詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換

　　例1：概括T市市民出行存在的問(wèn)題。

　　這對(duì)于在上班時(shí)間急著換乘車輛的人來(lái)說(shuō)太費(fèi)時(shí)間，所以我看到絕大部分下車的乘客都徑直走到站點(diǎn)與綠化帶之間的空隙處，在大量的機(jī)動(dòng)車流之間驚險(xiǎn)地穿過(guò)馬路。這雖然存在著巨大的安全隱患，但與登上天橋再下來(lái)相比顯得方便快捷許多。

　　解析：這段話的中心句是“絕大部分下車的乘客都徑直走到站點(diǎn)與綠化帶之間的空隙處，在大量的機(jī)動(dòng)車流之間驚險(xiǎn)地穿過(guò)馬路”，很明顯這句話描述的是乘客的一些行為，而這些行為顯然是違反交通規(guī)則，也就是他們的安全意識(shí)淡薄。所以答案要點(diǎn)是：部分市民違反交通規(guī)則，安全意識(shí)淡薄。

　　例2：概括進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育問(wèn)題。

　　在城里公立小學(xué)開學(xué)的9月1日，張老師的打工子弟學(xué)校也開學(xué)了，在垃圾場(chǎng)邊的平房里，18名學(xué)生走進(jìn)了簡(jiǎn)陋的教室。同是小學(xué)教師出身的李某夫婦創(chuàng)辦的“行知打工子弟學(xué)校”，則在一片荒蕪的菜地里迎來(lái)了求學(xué)的孩子們。最早的一批打工子弟學(xué)校就這樣在有志之士的努力下艱難地生存了下來(lái)。這樣的學(xué)校數(shù)量有限，仍有眾多的外來(lái)務(wù)工人員子女不知道哪里有學(xué)上。

　　解析：在這段材料中有幾個(gè)詞語(yǔ)，“垃圾場(chǎng)邊的平房”、“簡(jiǎn)陋的教師”、“荒蕪的菜地”。很明顯這幾個(gè)詞語(yǔ)都是在描述打工子弟學(xué)校的基本條件，可以看出來(lái)是比較簡(jiǎn)陋的。而且不僅簡(jiǎn)陋后面還說(shuō)“這樣的學(xué)校數(shù)量有限”。因此答案要點(diǎn)為打工子弟學(xué)校條件簡(jiǎn)陋而且數(shù)量有限。

　　三、詞句合并

　　例：概括《碧海計(jì)劃》近期目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)的原因。

　　《渤海計(jì)劃》只是一個(gè)政策性文件，不具有法律強(qiáng)制性效應(yīng)，執(zhí)行過(guò)程中，難以借助法律手段實(shí)現(xiàn)管理體系、監(jiān)測(cè)體系、投資體系、統(tǒng)計(jì)體系、評(píng)價(jià)體系的對(duì)接統(tǒng)一，這也直接影響了治理的效果。

　　解析：這段材料在講述《渤海計(jì)劃》目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)的本身的原因，然而把全部材料抄寫下來(lái)，字?jǐn)?shù)必然超，所以我們可以把一些詞語(yǔ)合并。計(jì)劃本身難以實(shí)現(xiàn)管理體系、監(jiān)測(cè)體系、投資體系、統(tǒng)計(jì)體系、評(píng)價(jià)體系的對(duì)接統(tǒng)一，這些詞語(yǔ)可以簡(jiǎn)單概括成一句話：難以實(shí)現(xiàn)各體系的對(duì)接統(tǒng)一。所以答案要點(diǎn)為《碧海計(jì)劃》只是政策性文件，不具有法律強(qiáng)制性效應(yīng)，難以實(shí)現(xiàn)各體系的對(duì)接統(tǒng)一。

　　2017年山西公務(wù)員考試申論材料是所有題型答案的來(lái)源，概括題無(wú)非就是從材料中找點(diǎn)，掌握以上三種方法，必使你的答案更準(zhǔn)確、更清晰!

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