2017年黑龍江省公務(wù)員考試：突破定義判斷

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隨著2017年國(guó)考筆試的結(jié)束，我們又將迎來2017年的聯(lián)考，相信有很多考生已經(jīng)開始了備考。而行測(cè)考試的五大模塊中，判斷推理是同學(xué)們必須把握住的一個(gè)拿分模塊。而在判斷推理中，有一類題型經(jīng)常會(huì)讓大家抓不住頭緒，往往浪費(fèi)了很多做題時(shí)間，但是準(zhǔn)確率又不高，那就是定義判斷題。本篇文章，老師將為同學(xué)們梳理一下定義判斷的解題思路。

一、知識(shí)點(diǎn)概述

在行測(cè)考試大綱中，關(guān)于定義判斷的描述如下：題干給出一個(gè)概念的定義，選項(xiàng)分別列舉四種情況。要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。而考試中出現(xiàn)的概念往往專業(yè)性比較強(qiáng)，都是一些比較生僻的概念，定義的內(nèi)容也比較長(zhǎng)又難懂，這就需要我們掌握一定的方法，加快做題時(shí)間，提高準(zhǔn)確率。

二、解題思路

(一)看提問方式

對(duì)于一道定義判斷題，第一步要看準(zhǔn)提問方式，才能有針對(duì)性的分析選項(xiàng)。尤其是對(duì)于多定義判斷題，題干中會(huì)出現(xiàn)多個(gè)概念，同學(xué)們先要看好要求我們選的是符合或是不符合其中哪一個(gè)定義。

(二)找關(guān)鍵詞

看完提問方式，接下來我們就要讀題干了，在讀題干的過程中標(biāo)注出比較重要的關(guān)鍵詞，從而幫助我們最快的排除選項(xiàng)。定義中常見的關(guān)鍵詞如下：

1.主體：定義中動(dòng)作的發(fā)出者，通常是主語。

2.客體：定義中動(dòng)作的接受者，一般是賓語。

3.狀語：在句子中起到限定詞的作用，如時(shí)間狀語、方式狀語等，對(duì)于狀語我們可以結(jié)合狀語的標(biāo)志詞來找。

時(shí)間狀語：……之前/之后

地點(diǎn)狀語：在……;位于……

原因狀語：由于……;原因是……

目的狀語：以……為目的;為了……;對(duì)……

方式狀語：以……方式;通過……;按照……

結(jié)果狀語：造成...;導(dǎo)致...;從而...;達(dá)到...;促成...;實(shí)現(xiàn).....

三、典型例題

【例1】行政許可，是指在法律一般禁止的情況下，行政主體根據(jù)行政相對(duì)方的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，通過頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，賦予或確認(rèn)行政相對(duì)方從事某種活動(dòng)的法律資格或法律權(quán)利的一種具體行政行為。

根據(jù)上述定義，下列不涉及行政許可的是( )

A.倫理審查委員會(huì)在詳細(xì)查閱王教授進(jìn)行人體試驗(yàn)的研究計(jì)劃之后，認(rèn)為符合倫理規(guī)范，批準(zhǔn)該項(xiàng)研究

B.臨近春節(jié)，小李向安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局申請(qǐng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)煙花爆竹并獲得批準(zhǔn)

C.小張從醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)之后，參加衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試，獲得醫(yī)師資格證書之后開始行醫(yī)

D.國(guó)家工商總局在對(duì)某進(jìn)口企業(yè)的資質(zhì)實(shí)行了審核之后，給予其進(jìn)口認(rèn)證

【解析】題干中的主體是行政機(jī)關(guān)，客體是行政相對(duì)方，根據(jù)主體直接可以選擇A選項(xiàng)，因?yàn)锳中的倫理審查委員會(huì)不屬于行政主體，即不符合題干。

【例2】“公眾參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過政府部門與公眾之間雙向交流，使公民能參加行政決策過程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是( )

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號(hào)召全體市民“綠色出行”，十萬人回應(yīng)支持

B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D.某市政府公開新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬條反對(duì)意見而緩行

【解析】題干中的主客體是“政府與民眾”，方式狀語是“雙向交流”，達(dá)到的目的是“防止和化解沖突”。A選項(xiàng)，政府發(fā)布倡議書，并沒有解決什么矛盾，不符合題干中的狀語，即不符合題干。

以上即為定義判斷題目的解題思路，在做此類題目時(shí)，同學(xué)們一定放平心態(tài)，切勿急躁，認(rèn)認(rèn)真真的讀好題干中的每一個(gè)字，才能提高準(zhǔn)確率。

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