2017年黑龍江省考申論備考：材料中的“總分材料”

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總分材料主要是從材料結構層面上來進行劃分的，即此類材料按照總分的寫作方法構成，而對于總分材料，往往重點強調的一定是總句。當然，也需要考生靈活處理，下面簡單介紹一下。

一、總分材料的處理方法——留神總節(jié)，注意分節(jié)

通常對待總分材料會有一種由習慣而形成的錯誤認識，覺得所有的總分材料都是只看總的部分就行了，其實這是一個錯誤的認識，自然段，段內的層與層間與材料中的總分是不一樣的結構方式，尤其是材料里的總分，往往需要我們留神總起的自然段，而分說的自然段我們同樣要看。

【例】2008年江蘇《申論》考試，材料3

“Made in China”發(fā)展過程中也必然地會釋放一定的“落后”效應。(總)

(分)第一，國內企業(yè)在制造環(huán)節(jié)上過度競爭，而高附加值的研發(fā)、產品設計、市場營銷由外資壟斷，這除了直接導致生產性服務業(yè)發(fā)展滯后外，還使中國產業(yè)始終被困于世界產業(yè)鏈的中低端，嚴重阻礙著中國的產業(yè)升級。因此，“Made in China”雖然可以帶來參與國際分工尤其是垂直國際分工的某些效益，帶來經濟總量的增長，帶來為國際社會所作出的貢獻，卻帶不來國際競爭力的迅速提升，因而總體落后的狀態(tài)無法消失。

(分)第二，全國各地同時進行著“Made in China”，必然出現在特定時間內將工業(yè)化流程中的污染集聚起來，集中排放，這是以往工業(yè)化國家不曾發(fā)生的社會現象。盡管通過進步了的治污技術可以抵銷一部分，特別是可降低單位價值污染排放量，但急劇污染的問題始終突出，前不久國家環(huán)�？偩止賳T在《中國的環(huán)境保護(1995-2005)》白皮書發(fā)布會上說，生態(tài)環(huán)境的破壞或者環(huán)境污染的影響對國民經濟造成的損失到底有多大。中國政府相關部門做過研究，20世紀90年代中期的分析結果是占到國內生產總值的8%，而世界銀行統計的數據是13%。對此，著名的環(huán)保問題專家梁從誠有一個形象的比喻。他說，中國在成為世界工廠的同時，也成了世界的廚房，成了世界的泔水桶，我們把做好的美味端上世界餐桌，讓外國人享用，但是，做飯過程中產生的垃圾，卻留在了自己的廚房里，留在了自己的泔水桶里。目前能源工業(yè)尤其是電力工業(yè)的發(fā)展速度太快，燃煤排放的二氧化碳數量猛增，與此同時，發(fā)達國家開始向我國大批轉移鋼鐵等重污染工業(yè)，我們引進的項目雖然比從前有進步，但在資源利用與環(huán)境污染方面，比起不斷提高的國際標準，差距反倒越拉越大，陷入“引進、落后、再引進、再落后”的惡性循環(huán)。

二、總結

語段內總分，上文真題材料為例，全語段的意思是說“中國制造”的落后效應，后面的每一個自然段“第一、第二、第三、”是四個落后效應的具體表現，關鍵信息是總說“中國制造”落后。對于總分材料的處理盯住總擴句的關鍵信息即可。

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