2017年山西公務(wù)員考試申論應(yīng)用文寫(xiě)作的攻略：搭起主體好蓋樓

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　　備考2017年山西公務(wù)員考試申論，華圖小編整理了2017年山西公務(wù)員考試申論應(yīng)用文寫(xiě)作的攻略：搭起主體好蓋樓。助力2017年山西公務(wù)員考試。

　　應(yīng)用文寫(xiě)作素來(lái)種類(lèi)繁多，難以捉摸，更要命的是當(dāng)前這類(lèi)題的閱卷標(biāo)準(zhǔn)日益傾向按檔給分，這就使得作答不僅要點(diǎn)要全面，而且要語(yǔ)言流暢，整體結(jié)構(gòu)合理。因此，同學(xué)們面對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作題往往覺(jué)得一籌莫展，無(wú)從下筆。其實(shí)，應(yīng)用文的寫(xiě)作就如同要蓋高樓大廈一般，需要先蓋起建筑物的主體部分，再去進(jìn)行簡(jiǎn)裝修和精裝修，然后才能寫(xiě)出一篇符合考試要求的應(yīng)用文。

　　攻略一：精準(zhǔn)審題

　　與其他題型相比，應(yīng)用文寫(xiě)作題在審題方面需要花費(fèi)更多的心思，但正所謂磨刀不誤砍柴工，審題的工作做好了，文章的主體部分就搭建好了。那么何為精準(zhǔn)審題呢?第一要審的是文種，到底讓寫(xiě)的是倡議書(shū)還是發(fā)言稿還是其他?不同文種的行文邏輯和側(cè)重點(diǎn)不同。第二是要審對(duì)象，該應(yīng)用文是寫(xiě)給誰(shuí)的?有了對(duì)象就可以寫(xiě)稱(chēng)謂了。第三是要審寫(xiě)作主體，即誰(shuí)來(lái)寫(xiě)或者是以誰(shuí)的名義來(lái)寫(xiě)，這決定文章的落款。第四是審寫(xiě)作目的，應(yīng)用文既然是用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的，清楚了目的就能把握應(yīng)該著重寫(xiě)是什么、為什么還是怎么辦。最后當(dāng)然也要審作答范圍了，這決定了搭起框架之后，文章素材去哪里找的問(wèn)題。

　　攻略二：重點(diǎn)把握

　　實(shí)際上很多同學(xué)都模糊地知道該寫(xiě)一些原因、問(wèn)題、影響或是對(duì)策方面的內(nèi)容，但往往均等用力，重點(diǎn)不突出，所以得分也會(huì)偏低。通常我們說(shuō)知道了文章的文種和目的，尤其是知道了寫(xiě)作目的，就能夠了解行文重點(diǎn)了，比如說(shuō)請(qǐng)寫(xiě)一份《街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，該指導(dǎo)意見(jiàn)的寫(xiě)作目的是為了改進(jìn)老年人服務(wù)工作，我們重點(diǎn)就應(yīng)該放在怎么改進(jìn)老年人服務(wù)工作上，重點(diǎn)寫(xiě)的是對(duì)策。至于為什么要改進(jìn)老年人服務(wù)工作，也就是做好老年人服務(wù)工作的意義，要寫(xiě)么?作為該指導(dǎo)意見(jiàn)下發(fā)的背景也是要寫(xiě)的，但不是行文重點(diǎn)。

　　攻略三：填充內(nèi)容

　　通過(guò)上兩步的攻略，房屋的主體部分已經(jīng)完工了，接下來(lái)就是去材料里面找對(duì)應(yīng)的問(wèn)題、原因、影響或者對(duì)策來(lái)對(duì)房屋進(jìn)行簡(jiǎn)裝修了。我們說(shuō)申論考試中材料就是王道，不要脫離材料去空想，結(jié)合材料內(nèi)容讓文章有血有肉，豐滿(mǎn)起來(lái)。

　　攻略四：做好銜接

　　簡(jiǎn)裝修完畢后，要想入住更加舒適，必須進(jìn)行精裝修。也就是要保障文章的邏輯性、流暢性還需用一些關(guān)聯(lián)詞，畢竟應(yīng)用文相當(dāng)于一篇微縮版的大作文，這樣才是得高分的必由之路。

　　僅以此攻略，獻(xiàn)給備考2017年山西公務(wù)員考試的廣大考生，希望能幫助大家突破應(yīng)用文寫(xiě)作的難關(guān)，最后祝公考路上的小伙伴們?cè)缛丈习�，一舉成“公”!

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