2017公務(wù)員聯(lián)考申論備考策略：綜合分析題題型解析

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距離2017年遼寧省公務(wù)員考試越來越近，怎么重點(diǎn)復(fù)習(xí)，怎么快速提分成為很多考生的難點(diǎn)，華圖公務(wù)員考試給您最全面的的備考指導(dǎo)，沖刺看這里!

一、綜合分析的定義：分析就是指將研究對(duì)象的整體分為各個(gè)部分，并分別加以考察的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。分析的意義在于通過認(rèn)識(shí)事物或現(xiàn)象的區(qū)別與聯(lián)系，細(xì)致地考察事物的本質(zhì)與精微之處。綜合就是把事物的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體加以考察的方法。(不同種類、不同性質(zhì)的事物組合在一起)與“分析”相對(duì)。

二、綜合分析題的定義：在申論考試中，綜合分析題要求對(duì)材料中包含的要素、現(xiàn)象、觀點(diǎn)或具有特定內(nèi)涵的詞句，進(jìn)行全面、深入的辨析，并對(duì)其進(jìn)行綜合的評(píng)判，最后得出結(jié)論或解決問題的方法。

三、綜合分析題型細(xì)分

1.要素明確類：指通過閱讀題干就能夠直接明確的分辨出作答要素的題目稱為要素明確類題目，比如分析問題、分析原因、分析影響等。

2.要素不明確類：指通過閱讀題干不能夠直接明確地分辨出作答要素的分析型試題。這類試題又可細(xì)分為理解類試題、評(píng)價(jià)類試題和比較類試題。

四、解題思路：

(一)要素明確類例題

例：T縣政府出臺(tái)的規(guī)定，引發(fā)了社會(huì)熱議。請你分析引發(fā)熱議的主要原因有哪些。(原因10分)要求：全面，準(zhǔn)確，簡明。不超過150字�！�2016年國考地市級(jí)】

題目問什么，直接分析什么答什么。其本質(zhì)是概括能力的一種延伸，有時(shí)需要在概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)推導(dǎo)。

(二)要素不明確類

1、理解類：

例：請結(jié)合“給定資料3-4”，對(duì)“人口詛咒”做一全面解釋。(20分) 要求：全面準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)，不超過300字。【2013年4月聯(lián)考】

(1)表層含義，即結(jié)合材料對(duì)其的表層含義進(jìn)行解釋。

(2)深層次含義，即要揭示出其引申含義，具體所答的要素根據(jù)材料進(jìn)行取舍，一般包括原因、影響、對(duì)策和案例等。

2、評(píng)價(jià)類：

例：新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀愕目捶āＲ�求�?1)觀點(diǎn)明確，有理有據(jù);(2)論述全面，語言簡明;(3)不超過250字。【2015年國考副省級(jí)】

(1)表態(tài)：表明態(tài)度或立場;

(2)擺論據(jù)：進(jìn)行分析論證;

(3)得出結(jié)論或提出簡要對(duì)策。

3、比較類：

例：請結(jié)合“給定資料7-8”，分析比較F市、T市生活垃圾收費(fèi)制度的不同之處。(25分)要求：全面、深入，邏輯清晰，不超過400字�！�2014年9月聯(lián)考】

(1)明確比較的對(duì)象，把同一類或同一性質(zhì)的對(duì)象進(jìn)行比較。

(2)逐個(gè)對(duì)象進(jìn)行分析比較，得出小結(jié)論或大結(jié)論。

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