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2017年省公務(wù)員考試行測備考:論證中的“偷換概念”

2017-04-11 15:20:30 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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偷換概念,是將一些似乎一樣的概念進(jìn)行偷換,實(shí)際上改變了概念的修飾語、適用范圍、所指對象等具體內(nèi)涵,這是歸納推理題目中比較常見的一種錯誤選項(xiàng),而實(shí)際上論證題目的選項(xiàng)中也經(jīng)常有“偷換概念”。這些偷換概念的選項(xiàng)往往會使人誤選,下面沈陽華圖判斷推理老師就幾道題目中偷換概念的內(nèi)容予以講解:

【例1】德國和瑞士的專家經(jīng)過研究得出一個有趣的結(jié)論:餐具顏色能直接影響食欲,紅色餐具可降低人們40%的食欲,在人們的傳統(tǒng)觀念中,紅色是極具攻擊性的色彩,用紅色餐具盛放食物往往會讓人難以下咽,因?yàn)樵跐撘庾R中人們會給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示,從而令食欲下降。

如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是( )

A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案,并沒有影響快餐銷量

B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感,暴飲暴食是人在精神緊張時放松自己的一種方式

C.試驗(yàn)表明,使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%

D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂,人們看到紅色餐具會本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)

【正確選項(xiàng)】B。論點(diǎn)為“紅色餐具能降低人們食欲”。B項(xiàng)以增加論據(jù)的方式解釋了紅色與食欲的關(guān)系,即一旦餐具是紅色的,則會因緊張而暴飲暴食,因此并不會影響食欲。

【偷換概念選項(xiàng)】A。用“大堂中大片鮮亮的紅色圖案”偷換了論點(diǎn)中的“紅色餐具”,而顯然“大堂中的大片鮮紅圖案”沒有影響快餐銷量并不代表“紅色餐具”不能影響快餐銷量。

【例2】一個外地品牌為進(jìn)入本地市場進(jìn)行廣告宣傳效果的調(diào)查。結(jié)果顯示,在用電視廣告宣傳時,當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌,而后選用報(bào)紙廣告,每百人有26人表示對其有印象。據(jù)此,為提高該品牌的知曉率,該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告。

以下如果為真,最能削弱該公司決定的是( )

A.電視是當(dāng)?shù)厝双@取信息的最主要途徑

B.報(bào)紙廣告容易給觀眾留下“產(chǎn)品過于廉價(jià)”的負(fù)面印象

C.若不采用報(bào)紙廣告而繼續(xù)采用電視廣告宣傳,相同時間后,每百人有45人知曉該品牌

D.通過電視知曉該品牌的人中,八成有購買意愿,而通過報(bào)紙廣告知曉者,僅兩成由此意愿

【正確選項(xiàng)】C。論點(diǎn)為“為提高該品牌的知曉率,該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告”,論據(jù)為“在用電視廣告宣傳時,當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌,而后選用報(bào)紙廣告,每百人有26人表示對其有印象”。C項(xiàng)通過數(shù)據(jù)對比的方式說明了如果繼續(xù)采用電視廣告宣傳,知曉率會高于用報(bào)紙宣傳,削弱了論點(diǎn)。

【偷換概念選項(xiàng)】D。D項(xiàng)用“購買率”替換了論點(diǎn)中的“知曉率”,二者不是同一概念,因此排除D項(xiàng)。

【例3】研究證明,吸煙所產(chǎn)生的煙霧中的主要成分丙烯醛,是眼睛健康的慢性殺手,而橄欖油提取物羥基酪醇,能有效減緩這個“慢性殺手”給眼睛帶來的傷害,由此得出結(jié)論,常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠(yuǎn)離傷害。

以下如果為真,最能支持上述論證的是( )

A.羥基酪醇易于被人體吸收

B.橄欖油含有其他有益于人體的物質(zhì)

C.常吃橄欖油的人視力優(yōu)于不經(jīng)常吃的人

D.煙霧中還含有其他對視力有傷害的物質(zhì)

【正確選項(xiàng)】A。論點(diǎn)為“常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠(yuǎn)離傷害”,論據(jù)為“橄欖油提取物羥基酪醇,能有效減緩‘慢性殺手’給眼睛帶來的傷害”。A項(xiàng)通過補(bǔ)充前提的方式加強(qiáng)了論點(diǎn),因?yàn)殚蠙煊鸵肫鹱饔,前提是其中的羥基酪醇易于被人體吸收。顯然加強(qiáng)了論點(diǎn)。

【偷換概念選項(xiàng)】C。C項(xiàng)中的“視力優(yōu)”偷換了論點(diǎn)中的“眼睛遠(yuǎn)離傷害”,視力優(yōu)只是眼睛健康的一部分,不能替代眼睛健康。因此排除C項(xiàng)。

希望通過以上三道題,大家能夠?qū)ν祿Q概念的選項(xiàng)加以識別,以提高做題的準(zhǔn)確率。

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