2017年甘肅省考公務(wù)員考試：甩響豹尾 總結(jié)提升

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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結(jié)尾的作用在于對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，回扣中心論點(diǎn)，并且對(duì)文章的主題加以升華來凸顯主題的重要部分，往往是對(duì)全篇文章所要表達(dá)的內(nèi)容做最后的說明。結(jié)尾呈現(xiàn)的目的之一，在于對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行升華，從宏觀角度進(jìn)行總結(jié)，目的之二，在于對(duì)總結(jié)正文，再一次點(diǎn)明觀點(diǎn)，做到文章觀點(diǎn)鮮明。然而，《申論》考試中由于時(shí)間的安排問題，部分考生在寫文章結(jié)尾部分時(shí)草草了事，削弱了文章的結(jié)構(gòu)。據(jù)此，在文章寫作中對(duì)于結(jié)尾，考生和形式和內(nèi)容上進(jìn)行整體，保證文章的感染力。

一、拔高文章寫作主題。國(guó)考文章寫作，題目都會(huì)限定主題，而主題的表達(dá)都是以中觀、微觀層面展開。開篇寫作不要求考生高談闊論，以題干限定的角度出發(fā)就事論事，杜絕假大空，但是在文章結(jié)尾部分要起到總結(jié)效果，因此須從宏觀角度升華主題。據(jù)此，升華主題考生需要借助《申論》給定材料的邏輯，從微觀、中觀的角度升華主題，在結(jié)尾部分高瞻遠(yuǎn)矚把握住文章的核心內(nèi)容。至于升華的內(nèi)容，考生可從材料中尋找到依據(jù)，例如領(lǐng)導(dǎo)人講話、國(guó)家政策文件等本質(zhì)材料，以此作為升華的內(nèi)容。

二、展望憧憬主題未來。在結(jié)尾的總結(jié)部分，部分文章在主題中往往以解決問題、或者以強(qiáng)調(diào)某個(gè)主題的重要性為主，針對(duì)這種情形文章結(jié)尾可對(duì)未來要實(shí)現(xiàn)的目的、效果進(jìn)行展望。對(duì)此種類型的結(jié)尾，結(jié)構(gòu)上往往分成二個(gè)部分，第一部分先對(duì)文章的主題觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)說明;第二部分通過從觀點(diǎn)過渡到解決問題或主題的重要性，以此來體現(xiàn)對(duì)主題的展望。展望從正面角度來說明，展望的內(nèi)容要符合主流價(jià)值觀，并且從中觀、宏觀的角度來說明主題要實(shí)現(xiàn)的效果等。

三、總結(jié)整理文章觀點(diǎn)。此種類型往往在總分總的結(jié)構(gòu)中較為常見，在結(jié)尾部分常見對(duì)文章的中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)中，需注意總結(jié)的目的在于收尾，要從兩方面注意表現(xiàn)：一方面在語(yǔ)言表達(dá)上，總結(jié)可用簡(jiǎn)潔的形式呈現(xiàn)，并且多用概括性的詞匯或短句來構(gòu)造;另一方面，總結(jié)可借助想用表現(xiàn)方式，如引言、排比、對(duì)比、設(shè)問等形式在結(jié)構(gòu)上加以創(chuàng)新。據(jù)此，在這種情形下，使文章結(jié)構(gòu)較為清晰，并且能再一次重申觀點(diǎn)，做到觀點(diǎn)鮮明拿到較理想的分?jǐn)?shù)。

總之，文章結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上需注意其總結(jié)性，往往借助觀點(diǎn)、正文內(nèi)容等方式呈現(xiàn);同時(shí)，文章結(jié)尾在形式上注意表現(xiàn)方式，在結(jié)尾部分增添亮點(diǎn)，增強(qiáng)文章的影響力，給閱卷人留下深刻印象。

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