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公共基礎(chǔ)知識考點:以“齊桓首霸”為

2017-05-10 09:18:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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公共基礎(chǔ)知識考點:以“齊桓首霸”為

三支一扶考試的各種題目中,知識點最龐雜的就應(yīng)該是人文歷史了。特別對于一些理科生,看到這樣的一些題目,簡直就是天書。怎么樣記憶人文歷史的知識點呢?本文以“齊桓首霸”為例,談?wù)劰鶄淇肌?/p>

有人會建議用串聯(lián)的方法記憶。這真的不失為一種好的方法。傳統(tǒng)的串聯(lián)一般是以時間為脈絡(luò),這樣為學(xué)者構(gòu)建了一個知識網(wǎng)架,并由這樣的一個網(wǎng)架系聯(lián)歷史事件。這樣做使學(xué)者清楚了歷史脈絡(luò),快速的記憶知識點。

但是在實際操作中,我們會遇到一些小麻煩。第一,對于事業(yè)單位考試而言,人文歷史知識考查的更多的是“常識”,對一些歷史細節(jié)考查的不多。這樣以時間為軸的串聯(lián)就會顯得瘦而無用;第二,這樣做,只注重了歷史知識,忽略了人文考點;第三,一些學(xué)生對于時間的概念不強,對于這樣的軸線,雖好卻不實用。

該怎么辦呢?我們不妨選擇另外一種串聯(lián)的方法,以事以人的串聯(lián)。

說到春秋的歷史,無法回避的自然是“春秋五霸”。歷史上有多種五霸的說法,但是春秋首霸均是齊桓公。

一、齊桓公稱霸諸侯,依仗的是強大的經(jīng)濟實力和軍事實力。他率先打起了“尊王攘夷”的旗號,北極山戎,南伐荊楚;九合諸侯,稱雄諸侯。齊桓公的第一次會盟被稱為“葵丘會盟”是其稱霸的標志性事件。第一個知識點講到這里后,我們開始串聯(lián)下一個知識點。

二、山東漁鹽之利早已有之,為什么齊桓公能稱霸,而其他齊公不能呢?一個重要原因就是齊桓公任用了管仲。是管仲的改革成就了齊桓的偉業(yè),管仲任下,經(jīng)濟、軍事各個方面都有革新。

1.管仲本就不是齊桓公的臣子。是什么原因促使他成為了一代名臣?原來是他的朋友鮑叔牙把原本屬于自己的齊國宰首的位置讓給了管仲。朋友之間的好可以如此,于是有了“管鮑之交”形容朋友交好。

2.管仲是春秋時改革家無疑,事實上,他的思想也是早期的法家思想。從而我們可以復(fù)習(xí)一下“法家”。法家是春秋四大顯學(xué)——儒墨道法——之一。除了管子,早期的代表人物有商鞅、慎到、申不害等;后期的代表有李斯、韓非。其學(xué)術(shù)主張總而言之是“法治”,又可分為“法”“術(shù)”“勢”三派。其集大成者是韓非,著有《韓非子》一書。

三、作為霸主的齊桓公,在任內(nèi)曾經(jīng)禮遇過兩個對后世有重要影響的人:重耳、陳完。

1.重耳就是晉文公。重耳在落難的時候,流浪到齊國,齊桓公禮待之,后來重耳回國,成為晉文公,又是春秋一霸。

2.陳完是陳國一位公子,放棄陳國國籍,身份來到齊國。收到禮遇,從此扎根齊國。到后世,春秋、戰(zhàn)國之交的“田氏代齊”的“田氏”就是陳完的后人。

像這樣以事以人的串聯(lián),像故事或者人物小傳一樣,便于初學(xué)者記住一些散亂的知識點。在實踐中可以嘗試運用。

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