公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):哲學(xué)復(fù)習(xí)方法

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公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):哲學(xué)復(fù)習(xí)方法

在每一年的事業(yè)單位考試中，對(duì)馬克思主義哲學(xué)原理的考察是很多同學(xué)頭疼不已的部分。而且很多同學(xué)在去復(fù)習(xí)馬哲的時(shí)候，猶如老虎吃天，無處下口，從而對(duì)于馬哲部分的學(xué)習(xí)存在著一定的抵觸情緒。本篇以馬哲為例，告訴大家在備考過程中的一些方法和技巧，希望能給備考中的同學(xué)們指明方向。

首先建議考生們先將教材大體的翻閱一遍，建立馬哲知識(shí)的總體框架，只有在梳理好知識(shí)框架后，才能有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。馬哲分為兩個(gè)部分，一個(gè)是辯證唯物主義，一個(gè)是歷史唯物主義。辯證唯物主義分別通過唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論三部分，分別回答了世界是什么、什么樣的、人該怎么辦的問題，從而得到了關(guān)于整個(gè)世界的一般原理。然后將這一般原理運(yùn)用到社會(huì)、歷史領(lǐng)域，我們得到了歷史唯物主義相應(yīng)的三個(gè)內(nèi)容。所以我們?cè)谵q證唯物主義和歷史唯物主義這兩個(gè)大的框架下，又細(xì)分出細(xì)的框架考點(diǎn)。只有考生們從大的框架入手，逐漸細(xì)化出小的框架去記憶和理解，這樣才能大體掌握馬克思主義哲學(xué)體系的理論框架，從而對(duì)政治復(fù)習(xí)有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。當(dāng)再在考試中遇到一些千奇百怪、莫名其妙的題目時(shí)，我們要做的就是把它們放到預(yù)先準(zhǔn)備好的邏輯框架中去。

其次，考生們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，不要“眉毛胡子一把抓”，要有重點(diǎn)。唯物論要注意考察選擇題，換一句話說就是要注意細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，特別是在對(duì)哲學(xué)方面的“名人名言”或古文考察中，考生們要學(xué)會(huì)用原理來解釋解釋這些問題。辯證法其實(shí)比較簡單，主要就是用聯(lián)系的和發(fā)展的眼光來看問題，還要記住理解三大規(guī)律：對(duì)立統(tǒng)一、質(zhì)量互變和否定之否定，其中對(duì)立統(tǒng)一是重點(diǎn)。關(guān)于認(rèn)識(shí)論，重點(diǎn)要關(guān)注實(shí)踐的觀點(diǎn)考察。最后歷史唯物主義部分，我們需要重點(diǎn)來記憶理解兩對(duì)基本矛盾和群眾歷史觀。

最后，對(duì)于出錯(cuò)率比較高的馬克思主義哲學(xué)中哲學(xué)原理結(jié)合名言警句的考察，在這里重點(diǎn)給大家總結(jié)一些：

1.巧婦難為無米之炊——物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)的內(nèi)容來自客觀世界。

2.望梅止渴，心靈手巧——意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。

3.掩耳盜鈴，畫餅充饑——主管感覺決定客觀存在，否認(rèn)事物的客觀存在。

4.畫蛇添足——人們應(yīng)該如實(shí)反映客觀事物，不能主觀、任意地加以歪曲。

5.知己知彼，百戰(zhàn)不殆——深入調(diào)查實(shí)際，全面分析情況，才能獲勝。

6.種瓜得瓜，種豆得豆——物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)有其客觀規(guī)律;內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。

7.刻舟求劍——否認(rèn)物質(zhì)的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)，不懂得絕對(duì)靜止的事物是沒有的。

8.城門失火，殃及池魚;螳螂捕蟬黃雀在后;唇亡齒寒——事物聯(lián)系的普遍性。

希望各位考生能從我這篇文章中獲得事業(yè)單位考試的一些養(yǎng)分，幫助到大家。

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