2017年江西公務(wù)員面試整體情況趨勢(shì)分析

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　　江西省已經(jīng)公布了2017年江西省公務(wù)員筆試成績(jī)查詢的官方鏈接，如果找不到相關(guān)的成績(jī)查詢鏈接，可以登入華圖官網(wǎng)點(diǎn)擊成績(jī)查詢的鏈接。幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟之后你就知道了自己的成績(jī)，當(dāng)然面試公告中的入圍名單也確定你能否入圍面試。

　　入圍的考生接下來就開始準(zhǔn)備面試吧!正所謂：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。要想在面試中取得理想的成績(jī)，你要全面了解面試知識(shí)，要知道面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，要知道怎樣做才能在面試中取得高分。接下來我們對(duì)于2017年的江西省考公務(wù)員面試情況的趨勢(shì)進(jìn)行分析，分析的內(nèi)容涵蓋了考生、題型兩個(gè)方面。

　　一、考生情況

　　江西省公務(wù)員考試對(duì)于報(bào)考人員要求并沒有限制非應(yīng)屆大學(xué)生報(bào)考。所以筆試報(bào)考人員中既有應(yīng)屆大學(xué)生，也有工作了幾年的社會(huì)人員。所以進(jìn)入面試的考生中可謂是各路高手聚集。

　　1、應(yīng)屆畢業(yè)生。應(yīng)屆生是省考中主力軍，根據(jù)江西華圖往年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看：公務(wù)員考試中，上岸考生中也是應(yīng)屆生占據(jù)多數(shù)。

　　應(yīng)屆生的優(yōu)勢(shì)備考時(shí)間充足，有更多自主的時(shí)間準(zhǔn)備考試。

　　應(yīng)屆生的劣勢(shì)也在于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，在面試考場(chǎng)上表現(xiàn)可能相比有工作經(jīng)驗(yàn)的考生而言稍顯不足。

　　2、非應(yīng)屆畢業(yè)生。劣勢(shì)是由于工作壓力大，難以高效率備考。但是也正因如此，對(duì)于穩(wěn)定的工作和生活可能更加迫切，也是很多在職人員動(dòng)力所在。

　　綜上所述：面試的對(duì)手基本是以應(yīng)屆生占多數(shù)，而能夠進(jìn)入面試的在職人員也必定是決心較大。今年的情況和往年不會(huì)有較大的區(qū)別，所以進(jìn)入面試的考生即使筆試領(lǐng)先也不要掉以輕心，以免大意失荊州。備考最好選擇可靠的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)提升面試能力。

　　二、題型考察

　　1、考情分析

　　經(jīng)分析近三年的江西省公務(wù)員考試面試真題，發(fā)現(xiàn)綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變、情景模擬、組織管理題型是查考題型，其中情景模擬在面試中一定會(huì)考察，2016年7月2號(hào)考察一次，2015年兩天的面試中都有考察，所以考生必須引起重視。此外2016年的面試考察中出現(xiàn)了追問。

　　2、組織管理題型考察更加靈活和貼近實(shí)際

　　從2016年和2105年兩年的考試中我們可以發(fā)現(xiàn)，組織管理的去模板化很明顯，2016年要求考生列舉3種宣傳方式，并挑其中一種進(jìn)行說明，2015年中要求考生為活動(dòng)你標(biāo)題，所以組織管理題型的考察更加的靈活多變，貼近實(shí)際，這也給考生備考帶來了很大的困難。

　　3、在近幾年江西省考面試中，應(yīng)變能力的考察由過去簡(jiǎn)單的處理一件事情，轉(zhuǎn)變成了在某一明確的身份約束下處理棘手的事情。應(yīng)變能力的考察在題目設(shè)計(jì)上更貼近工作實(shí)際，所以就要求考生答題更加有針對(duì)性和具體細(xì)節(jié)化，而且也需要考生有細(xì)致、縝密的思維來解答這些問題。如:

　　4、溝通協(xié)調(diào)能力常與情景模擬能力及應(yīng)變能力混合出題

　　通過梳理近三年的考題，可發(fā)現(xiàn)溝通協(xié)調(diào)能力單獨(dú)出題的頻率并不是很高，經(jīng)常與情景模擬混合出題，這也在一定程度上提高了考生作答的難度，反映出現(xiàn)在對(duì)于選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)又有所提升，需要各位考生認(rèn)真?zhèn)淇�，不僅要掌握基本題型的答題思路，還要做到融會(huì)貫通、一題多解。

　　綜上所述：綜合分析、情景模擬仍是必考題型;組織管理開始更加靈活多變;應(yīng)急應(yīng)變解決辦法要求更加具體實(shí)際;人際溝通很少單獨(dú)命題，往往結(jié)合在其他題型之中;自我認(rèn)知與職位匹配難有涉及。

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