不要像邱瑩瑩一樣在招聘會(huì)上哭！哪些專業(yè)就業(yè)預(yù)警？

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　　6月夏風(fēng)吹，又到高考時(shí)，同逢畢業(yè)季。論文答辯過后，參加一次次散伙飯似乎成為很多大學(xué)畢業(yè)生結(jié)業(yè)前夕的必修課。走出校門，我們要何去何從呢?有句話叫畢業(yè)就失業(yè)，你聽過嗎?有哪些專業(yè)畢業(yè)就失業(yè)呢?還記得邱瑩瑩在招聘會(huì)上的窘境嗎?沒有一家用人單位接收，甚至她的簡(jiǎn)歷就直接被扔出去了。看到這，你是不是感同身受，藍(lán)瘦香菇了。今天給大家普及下學(xué)科相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

　　我國(guó)的專業(yè)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)和管理學(xué)12大門類，每大門類下設(shè)若干一級(jí)學(xué)科，如理學(xué)門類下設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等12個(gè)一級(jí)學(xué)科。一般情況下我們所說(shuō)的專業(yè)都是二級(jí)學(xué)科中的學(xué)科。多數(shù)伙伴考大學(xué)報(bào)專業(yè)時(shí)沒有能力預(yù)測(cè)4年、5年后這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景，有的伙伴甚至當(dāng)時(shí)壓根沒有考慮過就業(yè)問題，能進(jìn)入理想的大學(xué)就是很好的禮物了。但每個(gè)人都將面臨擇業(yè)，你專業(yè)的就業(yè)情況如何呢?

　　在教育部發(fā)布的近兩年全國(guó)就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單是：食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生物科學(xué)、旅游管理、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、動(dòng)畫、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、廣播電視編導(dǎo)、表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、播音與主持藝術(shù)、音樂表演、電子商務(wù)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、公共事業(yè)管理

　　對(duì)某些省份而言就業(yè)率低的重災(zāi)區(qū)是市場(chǎng)營(yíng)銷和公共事業(yè)管理。譬如，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在山西、吉林、上海、浙江、湖南、廣西等省市就業(yè)率持續(xù)走低，公共事業(yè)管理則出現(xiàn)在北京、上海、安徽、山東、廣東、云南等省市的難就業(yè)專業(yè)榜單上。

　　我們?cè)诳纯床糠质∈芯蜆I(yè)低的專業(yè)：

　　重慶：戲劇影視導(dǎo)演、法醫(yī)學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、地理信息系統(tǒng)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

　　北京：音樂學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、公共事業(yè)管理、應(yīng)用物理學(xué)、新聞學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、表演、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　天津：藥物制劑、作曲與作曲技術(shù)理論、歷史學(xué)、針灸推拿學(xué)、文物與博物館學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、測(cè)繪工程、教育學(xué)

　　上海：漢語(yǔ)言文學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、法學(xué)、軟件工程、行政管理、物流管理、公共事業(yè)管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　各省市情況不盡相同，但大體一致。你的專業(yè)在這些難就業(yè)榜單上面不?如果真的是面臨如此難的就業(yè)情況，我們真的要畢業(yè)就失業(yè)嗎?

　　我們不能坐等失業(yè)，我們必須有所行動(dòng)改變我們畢業(yè)就失業(yè)的情況!問題又回到最初，我們畢業(yè)以后干什么才能不失業(yè)?如果我們的專業(yè)就業(yè)情況不樂觀，那就要好好想想我們要做什么了。

　　第一，我們可以學(xué)習(xí)一些比較前衛(wèi)的小伙伴們，畢業(yè)之后不就業(yè)不深造，就呆著或者玩，美其名曰“我要靜靜”、“世界很大，我想去看看”。先不論周圍人怎么看如何說(shuō)，這些“靜靜”“看看”肯定需要銀子吧，要么我們啃老，要么我們啃土!或者你說(shuō)，錢不是問題，我有!OK，那算你牛。

　　第二，我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，考研、考博或者出國(guó)留學(xué)。這肯定是一種很好的自我提升方式，前提是你能爭(zhēng)取到名額還有有對(duì)知識(shí)的深度渴望。當(dāng)然不要忘了，修煉好了之后也要就業(yè)啊，深造后一般會(huì)發(fā)展的更精尖高端，但也意味著就業(yè)通道會(huì)更狹窄更有限。

　　第三，我們可以先就業(yè)再擇業(yè)，就是先找個(gè)工作，這個(gè)工作可能和我們的專業(yè)無(wú)關(guān)，這個(gè)工作可能沒有很好的待遇，也就是積累我們?cè)谏鐣?huì)上的工作經(jīng)驗(yàn)。很多人被迫這樣了，而且暫時(shí)就業(yè)變成了縱身職業(yè)，沒有時(shí)間精力更好的擇業(yè)，我們的意志被磨平我們理想成空談青蔥歲月滿腔激情一去不返。

　　第四，在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的大環(huán)境下，我們可以根據(jù)自己已有的知識(shí)創(chuàng)業(yè)。這聽起來(lái)好完美!對(duì)，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者很多，他們克服了創(chuàng)業(yè)初期的如資金、技術(shù)等各種苦難，篳路藍(lán)縷身兼數(shù)職，但是據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不到10%。畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)你可能成功，但更可能的是我們只感受到創(chuàng)業(yè)的艱辛。

　　第五，我們可以考公務(wù)員。國(guó)家針對(duì)難就業(yè)的專業(yè)通常會(huì)在國(guó)考或者各省省考時(shí)專門設(shè)置用人崗位，以平橫就業(yè)，也是給難就業(yè)的小伙伴們一種補(bǔ)償。公務(wù)員考筆試考面試，正是我們這些大學(xué)畢業(yè)生們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)啊。公務(wù)員社會(huì)地位高，待遇好，更主要的是公務(wù)員崗位能讓廣大學(xué)子發(fā)揮自己的才華報(bào)效祖國(guó)回饋人們，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，高尚且偉大!這條路已經(jīng)被很多大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了，只有早準(zhǔn)備才能早收獲。

　　華圖預(yù)測(cè)2017年高校畢業(yè)生將超過790萬(wàn)人，加上前期滯留在就業(yè)市場(chǎng)的人數(shù)，可知2017年就業(yè)市場(chǎng)必定一崗難求!小伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們不做招聘會(huì)上的邱瑩瑩!偷偷告訴你，如果你準(zhǔn)備考公務(wù)員，華圖為你鋪路帶你飛!

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