2017年湖南公務員面試備考之自我認知題型的高分答題技巧

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　　備考2017年湖南公務員面試，自我認知題型的高分答題技巧，華圖小編專家為大家整理相關分析，助力2017年湖南公務員面試，希望大家都可以考出一個滿意的成績!

　　一、自我認知與職位匹配概述

　　自我認知指的是對自我的認知，評價的能力，是情商(EQ)的表現(xiàn)之一，自我認知是進行清晰的自我定位的基礎，也是個人職業(yè)與事業(yè)生涯的起點。自我認知包括：認知自己的價值觀、人生方向和目標，認知自己的性格特征，認清自己的優(yōu)勢和劣勢，覺察自我的情緒變化等。

　　俗語講，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在黑龍江省考面試中，知己就是要對自己有一個清醒的認識，知彼就是要對自己所報的職位有一個正確的認識。知己，才能在黑龍江省考面試的過程中揚長避短;知彼，才能在答題時做到有的放矢。一般來說，一個人的價值觀、人生觀以及個人能力的體現(xiàn)，對一個人將來能否在事業(yè)上取得成功或有所成就起著決定性的作用。因此，考官通常會從自我認知類題目中間接來考查應試者的整體素質。

　　自我認知類題型的一般考查要點包括：個人經歷;個性特征;報考動機;工作計劃等。

　　自我認知類題目不容忽視，原因如下：

　　良好的自我認知能力，不僅對于答好自我認知類題目本身幫助很大，對于答好人際溝通和綜合分析類題目也有很大的幫助作用，在綜合分析類題目的解答中，往往需要考生結合自身報考崗位作表態(tài)，這就需要考生有很強的自我認知能力。

　　二、自我認知與職位匹配答題思路與方法

　　(一)基本題型分類　

　　(二)答題思路與方法

　　自我認知型題目沒有固定的答題思路，固化的思路會限制個性化答案的呈現(xiàn)。根據(jù)對題目考查方向的歸類，可發(fā)現(xiàn)若干考查維度，比如說對考生價值觀的考查，對考生實踐經歷的考查，對考生性格特征和愛好的考查等等，將其匯總便呈現(xiàn)出優(yōu)缺點、興趣愛好、價值觀、性格特征、學習經歷和實踐經歷這些考查維度，那么考生在回答時也可從這些維度出發(fā)來進行自我梳理：　　

　　1.自我梳理類自我認知題

　　答題結構：總-分-總結構;并列結構;遞進結構

　　答題邏輯：認知邏輯(是什么、為什么、怎么辦);時間邏輯(過去、現(xiàn)在、未來)

　　真題舉例：請做一個自我介紹。

　　參考解析：

　　尊敬的各位考官，大家好!今天有這個機會與考官面對面的交流，我感覺非常開心和榮幸。我將從以下幾個方面介紹一下自己：

　　在學習方面，我刻苦認真、成績優(yōu)異，本科時，在全系近200人中排名第一，曾獲得國家獎學金、鄧子基獎學金、優(yōu)秀三好學生等多項獎勵，在課余時間，輔修了英語專業(yè)，以優(yōu)異成績通過英語六級、托福等考試。由于成績突出，我被保送攻讀碩士研究生。在研究生階段，我刻苦鉆研專業(yè)知識，不僅每年都獲得一等獎學金，還作為主要撰稿人，協(xié)助導師順利完成了兩個國家級重點科研項目。

　　在思想方面，我高中時加入中國共產黨，堅持學習黨的理論知識，了解黨中央最新的決定和政策，不斷提高自己的思想理論水平。同時，我積極帶動、培養(yǎng)周圍同學入黨，已擔任10余名同學的入黨介紹人。研究生階段，我擔任系黨支部書記和團支部書記，經常組織相關的理論學習，開展豐富多彩的黨日、團日活動，并獲得“優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號。

　　在性格方面，我認真、踏實，對待學習和工作一絲不茍，這一特點使我非常適合財務方面的工作;我具有大局意識和團隊精神，始終把集體利益放在個人利益之先;我一直把“忠誠、團結、正義、奉獻”這個核心價值觀作為自己的座右銘，把為人民的服務切實落實到思想、行動中，融入到工作、生活中。

　　在社會實踐方面，大學期間，我擔任系學生會副主席，組織并參加了一些大型文藝晚會，在社會實踐中鍛煉了自己的組織協(xié)調能力。研究生期間，我曾在西門子有限公司、國家稅務總局和郵政儲蓄銀行實習，實習期間，得到了領導和同事們的無私幫助，使我一路走來十分順暢。我不僅接觸到實際的財務知識，也學習到為人處事的方法，我將把這些作為寶貴的財富應用于以后的工作中。

　　報考國家公務員，是我興趣的需要、學以致用的需要，因為我對財務工作非常感興趣，能夠從事與所學專業(yè)匹配的工作，對我而言也是一件十分幸福的事情;但這更是挑戰(zhàn)自我和實現(xiàn)人生價值的需要。人生的價值在于奉獻，成為一名公務員，并在平凡的工作崗位上，通過自己的努力，終于職守，服務于人民，服務于社會，才真正實現(xiàn)了人生的價值。假如我有幸成為一名公務員，我將工作上熱心，學習上虛心，待人處事上誠心，爭取成為一名政治強、業(yè)務精、思想硬的合格公務員。

　　2.職業(yè)規(guī)劃類自我認知題

　　除了自我梳理外，自我認知模塊還包括職業(yè)規(guī)劃和壓力型題目。而職業(yè)規(guī)劃可以從報考動機和工作規(guī)劃兩方面考查。

　　報考動機類的答題思路為：開篇談認識-中間談動機-結尾展未來

　　工作規(guī)劃類型題目可用劃分答題維度的方式來具體展開思路回答問題。

　　真題舉例：你身邊有其他報考外交部的同學嗎?他們現(xiàn)在都找了什么工作?你認為哪位同學的工作簽的最好?為什么?

　　參考解析：

　　各位考官好，我身邊沒有報考外交部的同學，但是有報考其他國家公務員崗位并參加了本次考試的同學。

　　說到現(xiàn)在我同學們的工作，其實大家雖然有找工作的方向，但不少人還未最終確定自己的具體工作單位。今年被網友戲稱“最難就業(yè)年”，據(jù)不完全統(tǒng)計，有將近700萬畢業(yè)生面臨就業(yè)的壓力，我也是這個大軍中的一員，當然最難就業(yè)年，有客觀因素的制約，比如高校擴招、企業(yè)對人才提出了更高的要求等，形成了現(xiàn)在為了競爭一個崗位“千軍萬馬過獨木橋”的局勢，但是主觀因素必然也不容忽視，掌握好相關技能技巧才是大學生有效應對就業(yè)難的關鍵。

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