2017-06-22 16:29:12 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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【熱點概述】
據(jù)媒體報道,6月14日21時37分,貴州六盤水市氣象臺發(fā)布暴雨藍色預警,該市水城縣、鐘山區(qū)、盤縣中北部部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)降水量達到暴雨量級。六盤水師范學院低洼地帶形成積水。15日早上,學校安排校內(nèi)保潔阿姨用長凳搭起了“水中橋”,并在水中扶著學生們過“河”,更有甚者,很多學生被保潔阿姨背著蹚水。
6月15日,一段名為“保潔阿姨背大學生過河”的視頻在網(wǎng)絡熱傳,幾名女保潔員背著學生來回趟過積水的舉動,引起網(wǎng)友的熱議,網(wǎng)友質(zhì)疑稱:當代大學生被慣壞了。尤其是一名年紀較大的保潔員背著男同學過積水的圖,被網(wǎng)友狂噴:“你有手有腳還年輕,讓保潔背,好意思嗎?”
當晚,六盤水師范學院微校園發(fā)聲:真相絕不是你們看到的這樣。該校后勤處負責人表示,背學生的阿姨為本校保潔人員,她們做出這樣的舉動都是主動的,“怕耽誤了學生上課”。
保潔阿姨:“我不理解網(wǎng)上的人們?yōu)槭裁匆R?” 記者采訪到了當事人之一的蔡群書阿姨。蔡群書的小女兒也是師院大二學生,她覺得背人蹚水這種事情,根本就是一件順理成章的事情。因為在她的眼里,那些站在臺階上的,都是她的孩子。
潘同學(目擊者):并不是所有人都厚臉皮要求阿姨背。潘同學說,由于當時凳子不太夠,距離教學樓還有一小段距離夠不過去,所以當時保潔阿姨主動提出要背同學趟過這兩三米長的積水路段。
就在大家紛紛譴責被背學生時,在六盤水師范學院內(nèi)部,輿論也是兩極分化。一部分學生認為,拍照片初衷是傳遞愛的氛圍;另一部分學生則認為,讓別人背過去“確實很過分”。
【名師點評】
@華圖教育名師點評:
原因:1、大學生過于嬌氣。
橫在學生們面前的,只是雨后的一條水洼,除了濕鞋的后果外,危及不了生命。面對這樣的水洼,保潔阿姨用長凳建起一條“獨木橋”,但依然差了小段距離。就這小段距離,還要人背,這不正是嬌氣的體現(xiàn)。
2、各界對大學生過于溺愛。
縱然“你情”是真,“我愿”卻不該輕易接受。毫無疑問,我們應當為保潔阿姨點贊,他們的職責和工作不包括“背人蹚水”,但卻展現(xiàn)出愛意。背孩子們過水,是怕他們耽誤課程和學習。對于大學生,家長、學校、老師、社會太過于溺愛,無微不至地照顧生活起居。
3、大學生面對挫折和苦難的能力太弱。
現(xiàn)在的許多大學生,生活在一個物質(zhì)條件優(yōu)越的時代,沒有經(jīng)歷過太多苦難。他們在智力層面和知識層面不斷進步,但是,他們往往在情感層面依然脆弱,在人際層面缺乏對父母、他人或社會的感恩,缺少獨立面對困難及解決問題的能力。
4、“看圖說話”,想象力十足。
保潔阿姨是被奴役和被剝削的對象,她們必定心不甘情不愿的;而大學生是享樂主義的代言,他們必定是精致利己。有了這樣的群體畫像,結論便語不驚人死不休。
對策:1、加強大學生自我思想教育,認識到自己肩負撐起民族的未來的使命。為達成這一目標,必須去除嬌氣二字。
2、家長、學校、老師、社會各界應理性對待大學生的成長,多鼓勵多放手,讓大學生學會自己處理日常生活、學習事物。
3、加強大學生克服困難、經(jīng)受挑戰(zhàn)、承受挫折的能力。若當天事件發(fā)生時,是由學生干部組織大家,互相幫助蹚水。就算背人也是學生干部背學生,那一定是滿滿正能量。多鼓勵大學生用自己的力量解決問題。
4、媒體應積極引導群眾不要盲目的“看圖說話”,不要將熱點“標簽化”。
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