華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿:青年人要有明確的認(rèn)知和定位

　　又是一年畢業(yè)季，站在鳳凰花開(kāi)的路口，不僅有分別的不舍，還有面對(duì)前方人生的迷茫，擇業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，是如今很多大學(xué)生都會(huì)思考的問(wèn)題。華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿做客中國(guó)網(wǎng)教育頻道，回憶自己當(dāng)年的職業(yè)規(guī)劃，并結(jié)合多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，探討了在職場(chǎng)中理想和現(xiàn)實(shí)的平衡，為即將踏上新征程的畢業(yè)生指點(diǎn)迷津。

　　主持人：中國(guó)網(wǎng)教育發(fā)出中國(guó)教育最強(qiáng)音。大家好，又是一年畢業(yè)季，這對(duì)于經(jīng)過(guò)十多年苦讀的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，是人生當(dāng)中的一次重要的總結(jié)。他們將面臨就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等相關(guān)話題。

　　我們今天非常榮幸的邀請(qǐng)到，華圖教育執(zhí)行總裁李曼卿老師。由他來(lái)為大家解答一下創(chuàng)業(yè)、就業(yè)以及理想的相關(guān)問(wèn)題。李老師，歡迎您。

　　李曼卿：好的，謝謝。

　　主持人：李老師，對(duì)于畢業(yè)季，就您個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，您認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?

　　李曼卿：因?yàn)楝F(xiàn)在可能這幾年，對(duì)于畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的書(shū)籍、論壇，包括課程也很多。這對(duì)于一個(gè)青年來(lái)講，他往往對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的關(guān)注度，是在畢業(yè)季的時(shí)候，往往是關(guān)注度最大的。

　　但從我的角度上，我認(rèn)為關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)青年來(lái)說(shuō)，真正意義上的職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)該是如何在職業(yè)發(fā)展中定位，和尋找好自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并且在職業(yè)發(fā)展中，不斷的去深入強(qiáng)化這種經(jīng)歷的過(guò)程。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)，之前很多老師，包括在談?wù)撀殬I(yè)規(guī)劃的時(shí)候，往往會(huì)建議同學(xué)們選擇一個(gè)什么樣的崗位，選擇一個(gè)什么樣的行業(yè)。包括怎么去看待薪資待遇，甚至還談一談辦公室政治。其實(shí)這些都偏離了職業(yè)規(guī)劃的本源。

　　職業(yè)規(guī)劃是作為一個(gè)畢業(yè)生，我們要去思考，自己在經(jīng)過(guò)這一二十年的寒窗苦讀之后，自己的性格特點(diǎn)，自己的專(zhuān)業(yè)水平，以及自己對(duì)于未來(lái)人生的一個(gè)理想，提煉出自己自身的一種核心價(jià)值。然后如何在三到五年的周期中，將這種職業(yè)的素養(yǎng)去定型發(fā)展�？赡苓@應(yīng)該是新時(shí)代，我們?nèi)ニ伎悸殬I(yè)規(guī)劃的一個(gè)新的角度跟原點(diǎn)。

　　主持人：現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)非�；馃�，也是大家非常關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。您認(rèn)為現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，你是比較看好的，還是比較看衰?

　　李曼卿：對(duì)于創(chuàng)業(yè)這塊，華圖之前參加過(guò)大創(chuàng)基金的一些相關(guān)項(xiàng)目，我也接觸過(guò)很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的論壇和投資峰會(huì)。我想給準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的年輕人提幾個(gè)意見(jiàn)。

　　第一個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了創(chuàng)業(yè)風(fēng)口最盛的時(shí)期，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度較三年之前增加很多，包括融資、產(chǎn)品和品牌的推廣以及社會(huì)關(guān)注度，都有了很大的變化。

　　當(dāng)前很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱衷于做平臺(tái)，做互聯(lián)網(wǎng)高科技或者熱是所謂的新興商業(yè)模式。我認(rèn)為這都偏離了青年群體創(chuàng)業(yè)的本源。作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我覺(jué)得應(yīng)該更多的思考回歸實(shí)業(yè)和產(chǎn)品。比如我之前看到報(bào)道說(shuō)一個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，他專(zhuān)注于研發(fā)烤一種面包，做一種食品。這種回歸產(chǎn)品和實(shí)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，往往在結(jié)合了自身專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)注之后，更容易獲得發(fā)展。相反做平臺(tái)的，做社交的一類(lèi)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往都死的很快。

　　所以我認(rèn)為從大環(huán)境來(lái)看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體可以多關(guān)注一下基于產(chǎn)品和實(shí)業(yè)的創(chuàng)業(yè)。

　　主持人：那您是更支持大學(xué)生進(jìn)入到創(chuàng)業(yè)的公司，還是比較成熟化的企業(yè)呢?

　　李曼卿：我支持大部分的大學(xué)生，60%-70%以上進(jìn)入相對(duì)比較成熟的企業(yè)。比如說(shuō)體制內(nèi)的一些公務(wù)員、事業(yè)單位，或者一些相對(duì)發(fā)展穩(wěn)定的上市公司和民營(yíng)企業(yè)。支持少部分風(fēng)險(xiǎn)承受能力比較大，比如說(shuō)家庭環(huán)境比較好，比較年輕，而且自富有冒險(xiǎn)精神的學(xué)生可以去嘗試一下創(chuàng)業(yè)。但大家一定要明白，創(chuàng)業(yè)在就業(yè)的浪潮中，它只是一個(gè)特例，就是一個(gè)小部分。我們千萬(wàn)不要把這個(gè)小部分當(dāng)成整個(gè)解決青年工作的主體，這樣的偏差認(rèn)知往往會(huì)得不償失。

　　主持人：您認(rèn)為該畢業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)要做規(guī)劃了嗎?還是在什么階段去做這個(gè)職業(yè)規(guī)劃比較合適?

　　李曼卿：對(duì)于職業(yè)規(guī)劃來(lái)講，每時(shí)每刻我們都不要放下。我們可以想象一下二十年后的我們會(huì)有很多想對(duì)今天的自己說(shuō)的話，我覺(jué)得很多可能都是希望我們能夠在每一個(gè)當(dāng)下，更加認(rèn)真務(wù)實(shí)地去思考自己的規(guī)劃。所以說(shuō)從這個(gè)角度上，我們要理解職業(yè)規(guī)劃它不是一成不變的，它是隨著我們的職業(yè)生涯發(fā)展不斷在變化的�？赡茉诋厴I(yè)的時(shí)候，你想去做一個(gè)學(xué)者，也可能過(guò)了三五年，你又轉(zhuǎn)念想做一個(gè)企業(yè)家。也是不斷在去尋找我們自身能力、性格，跟市場(chǎng)發(fā)展的匹配。

　　職業(yè)規(guī)劃一定不是在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，而是我們?cè)诿恳粋�(gè)發(fā)展的過(guò)程中，甚至每一年，每一個(gè)月，都要拿出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，找一個(gè)安靜的地方，倒一杯茶或咖啡，靜靜的去總結(jié)自己的過(guò)去，去思考自己的未來(lái)。

　　主持人：那從您的成長(zhǎng)以及發(fā)展的道路來(lái)看，您是什么時(shí)候做的職業(yè)規(guī)劃呢?你覺(jué)得在這個(gè)里面應(yīng)該注意一些什么?

　　李曼卿：我的職業(yè)規(guī)劃從上大學(xué)之初就開(kāi)始做了。最早想去做一個(gè)學(xué)者，所以后來(lái)考了研究生。做完學(xué)者之后，又打算做一個(gè)企業(yè)家，未來(lái)希望能夠更多的去從事公益。其實(shí)我自身的職業(yè)規(guī)劃，也是在不斷變化的。

　　因?yàn)闆Q定職業(yè)規(guī)劃的有很多點(diǎn)，一個(gè)是我們想成為什么，二是什么樣的機(jī)遇對(duì)我們開(kāi)放。往往我們自己的規(guī)劃，在面臨一個(gè)巨大機(jī)遇時(shí)，是需要修正的。所以我希望大家既要去積極思考，但是一定不要一成不變地把自己框定在一個(gè)所謂的職業(yè)框架之內(nèi)。這樣有時(shí)候?qū)ψ约旱陌l(fā)展和成長(zhǎng)，也不一定是有利的。

　　主持人：您剛才講到創(chuàng)業(yè)這個(gè)問(wèn)題當(dāng)中，您認(rèn)為大多數(shù)人應(yīng)該是就業(yè)，但只有適合少部分人去創(chuàng)業(yè)。比如說(shuō)家庭資金雄厚的，年輕的，或者是抗壓能力強(qiáng)的。您認(rèn)為在這些所有的人群當(dāng)中，什么樣的人更具有成功的潛質(zhì)和可能?

　　李曼卿：關(guān)于創(chuàng)業(yè)的成功的潛質(zhì)，我認(rèn)為有幾個(gè)點(diǎn)，第一是對(duì)整個(gè)市場(chǎng)環(huán)境有高度敏銳且準(zhǔn)確的洞察力。很多創(chuàng)業(yè)者都認(rèn)為自己找到了未來(lái)的風(fēng)口。但是實(shí)際上大多數(shù)都是不靠譜的風(fēng)口。真正能夠敏銳把握到事物發(fā)展多規(guī)律的人是少數(shù)，甚至連1%都不到。這是創(chuàng)業(yè)成功的第一個(gè)特質(zhì)。因?yàn)橐坏┓较蝈e(cuò)了，再多的努力都是南轅北轍。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是基于理想或者情懷，是一種類(lèi)似于偏執(zhí)的自信。因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的最大的困難，往往不是來(lái)源于環(huán)境。而是對(duì)于自己內(nèi)心的一種堅(jiān)守和煎熬，堅(jiān)持不下去的人，方向再正確，往往也會(huì)失敗的。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)業(yè)成功的人，都有一種幾乎于迷信的偏執(zhí)，堅(jiān)信自己能夠成功。我認(rèn)為這就是創(chuàng)業(yè)成功最重要的兩個(gè)點(diǎn)。但很困難的是，這兩個(gè)點(diǎn)我們很難用一套客觀的指標(biāo)去量化，。最終只能讓市場(chǎng)給我們一個(gè)答案。

　　主持人：好的。那在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，您覺(jué)得應(yīng)該注意一些什么?

　　李曼卿：創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們有幾個(gè)點(diǎn)需要注意的。第一個(gè)，很多創(chuàng)業(yè)者熱衷于快，希望很快能夠拿到天使甚至ABC的融資迅速上市，能三年做完的事情，就不要五年去做。但是任何一個(gè)事物都有其發(fā)展規(guī)律，無(wú)論是國(guó)家組織還是個(gè)人，往往發(fā)展越快的，凋謝也就越快。就像曇花一樣，雖然很美麗，一現(xiàn)之后又會(huì)枯萎。真正能夠做一番長(zhǎng)遠(yuǎn)事業(yè)的組織或公司，都是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的積淀的。

　　作為創(chuàng)業(yè)者，我希望大家不管前期有多么一帆風(fēng)順，融到多少的資。在面臨擴(kuò)張和多元化的階段時(shí)，一定要用最最謹(jǐn)慎的態(tài)度去對(duì)待。雖然有時(shí)候可能會(huì)慢一些，但是保證了每一步都踏實(shí)穩(wěn)健。就像當(dāng)年的凡客誠(chéng)品，當(dāng)下的小米，以及很多所謂的獨(dú)角獸企業(yè)。它都會(huì)遵循這樣一個(gè)規(guī)律。欲先使其滅亡，必先使其瘋狂。

　　主持人：好的。剛剛談完了創(chuàng)業(yè)，那對(duì)于絕大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)還是一個(gè)比較主要的渠道。那您認(rèn)為在就業(yè)過(guò)程中，我們?nèi)绾稳ヌ幚韨�(gè)人與單位的關(guān)系?還有如何處理工作與生活的關(guān)系?

　　李曼卿：您剛說(shuō)了兩類(lèi)關(guān)系。一個(gè)是工作與生活，一個(gè)是個(gè)人與企業(yè)。就我國(guó)內(nèi)當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)勞動(dòng)力市場(chǎng)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地供大于求。

　　所以我認(rèn)為對(duì)三十歲以下的年輕人來(lái)講。如果想在事業(yè)上有良好的發(fā)展，一定是要明白公司或組織優(yōu)先于個(gè)人，工作優(yōu)先于生活的�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體上有很多所謂的成功學(xué)雞湯，認(rèn)為人應(yīng)該平衡好工作跟生活，過(guò)一個(gè)有品質(zhì)的生活。不能為了工作而降低了生活的品質(zhì)。

　　我認(rèn)為這個(gè)理念是沒(méi)有錯(cuò)的，但它是建立在良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、家庭環(huán)境，甚至良好的生活環(huán)境前提下的�，F(xiàn)在很多的北漂、滬漂等，年輕人在畢業(yè)之后，想憑自己的努力創(chuàng)造一片未來(lái)，那么注定在職業(yè)生涯的前五到十年，要將幾乎所有的精力、智慧跟血汗，全部要放到工作中。我希望大家一定要有這個(gè)先天的認(rèn)識(shí)跟覺(jué)悟。

　　主持人：青年群體從大學(xué)的校園里走入到社會(huì)環(huán)境當(dāng)中，他會(huì)發(fā)現(xiàn)有很大的落差，有些心里面的這種感受。那您覺(jué)得當(dāng)我們的理解與現(xiàn)實(shí)有沖突的時(shí)候，是否還應(yīng)該去堅(jiān)守理想，或者是夢(mèng)想呢?

　　李曼卿：我們要明白一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們談到堅(jiān)守一個(gè)理想的時(shí)候，我們堅(jiān)守的是這個(gè)理想本身，還是僅僅是堅(jiān)守理想的行為。因?yàn)槲覀冎v到青年，在面對(duì)職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，一定會(huì)有一個(gè)落差，這個(gè)落差的形成是源于我們教育體制常年脫離一線的實(shí)際生產(chǎn)，做一些形而上的教育。

　　這個(gè)落差是要讓很多青年人認(rèn)識(shí)到自己之前不切實(shí)際的空想，如何在真正的職業(yè)發(fā)展中將它落地。我們要認(rèn)識(shí)到我們堅(jiān)持的理想，在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，一定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型和改變。比如說(shuō)一開(kāi)始想成為一個(gè)知名的企業(yè)家，那在中國(guó)，知名企業(yè)家就那么多。這意味著可能99%的人，他必須在五年內(nèi)給自己的理想重新定位。我可能只需要做一個(gè)優(yōu)秀的高層，甚至一個(gè)優(yōu)秀的中層�；蛘呶抑恍枰�在我的崗位上，有一個(gè)良好的發(fā)展就可以。

　　對(duì)于理想的堅(jiān)守，我認(rèn)為更多的是對(duì)自己理想堅(jiān)守的重新塑造。從一個(gè)不切實(shí)際的高點(diǎn)回歸到非常務(wù)實(shí)的本真。無(wú)法回歸的理想可能會(huì)經(jīng)歷更多的挫折，但是也可能在堅(jiān)守中會(huì)灌溉出新的美麗的花朵。

　　主持人：我們現(xiàn)在是六月，六月也是一個(gè)高考季。很多高考生會(huì)選擇學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)，您覺(jué)得是學(xué)校重要，還是專(zhuān)業(yè)重要?因?yàn)橛行┤怂麜?huì)有名校情結(jié)，但是有些名校它專(zhuān)業(yè)很一般。在這方面，有這些矛盾的時(shí)候，該怎么處理呢?

　　李曼卿：學(xué)校跟專(zhuān)業(yè)兩個(gè)選擇，我認(rèn)為跟大家未來(lái)職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，如果將來(lái)打算走學(xué)術(shù)研究這條職業(yè)發(fā)展道路的，優(yōu)先選擇專(zhuān)業(yè)，其次選擇學(xué)校。因?yàn)檫x擇這條道路就意味著你一定要去讀研跟讀博。專(zhuān)業(yè)好，往往在考研考博的時(shí)候，有更大的優(yōu)勢(shì)，并且有很好的傳承性。

　　如果將來(lái)你的職業(yè)規(guī)劃是想去從商，或者說(shuō)走政府這條路線，甚至是自己創(chuàng)業(yè)。我建議是學(xué)校優(yōu)于專(zhuān)業(yè)。因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校它代表的是一個(gè)環(huán)境，當(dāng)你在一個(gè)更好的學(xué)校時(shí)，你的老師，你的同學(xué)和這個(gè)學(xué)校所蘊(yùn)含的渠道和資源，是非常重要的。我們也知道很多好的學(xué)校，比如像蘭州大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)分別在蘭州跟合肥。它很多專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)是非常領(lǐng)先的，但是這些學(xué)校的學(xué)生出來(lái)，面向社會(huì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)和擇業(yè)的過(guò)程，往往身邊的資源和環(huán)境，很難提供一個(gè)有利的支撐。

　　主持人：我了解到很多年輕人是活在當(dāng)下的，那您認(rèn)為年輕人應(yīng)該是，更加尊崇自己內(nèi)心當(dāng)中的自我的目標(biāo)追求呢?還是說(shuō)應(yīng)該做一些更有前途的工作?

　　李曼卿：其實(shí)兩者我們不用把它對(duì)立起來(lái)，因?yàn)槲覀冎v三百六十行，行行出狀元。之前有一個(gè)北大賣(mài)豬肉的，當(dāng)時(shí)剛出來(lái)的時(shí)候，整個(gè)社會(huì)輿論反映很大，認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，但他現(xiàn)在應(yīng)該也是億萬(wàn)富翁了，發(fā)展的也很好。

　　在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，支持我們往前走的是內(nèi)心的信念跟動(dòng)力。如果我們能夠堅(jiān)守自己的目標(biāo)，并且給它在現(xiàn)實(shí)中有一個(gè)實(shí)際的投射，這樣是最完美的。

　　如果有一天，你發(fā)現(xiàn)目標(biāo)跟現(xiàn)實(shí)，必須二選一時(shí)，其實(shí)并不是現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)問(wèn)題了，是我們自身的目標(biāo)定位出了問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我的建議是修正自己的目標(biāo)。

　　主持人：您認(rèn)為職場(chǎng)上什么樣的品質(zhì)，是最重要的呢?

　　李曼卿：職場(chǎng)上，從青年群體來(lái)講的話，我認(rèn)為最重要第一個(gè)，是謙虛的學(xué)習(xí)姿態(tài)。第二是認(rèn)真敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和精神。因?yàn)樽鳛榍嗄耆后w，并不要求過(guò)多的能力和才能，只要具備一個(gè)良好學(xué)習(xí)的態(tài)度，成長(zhǎng)速度就會(huì)很快。只要有一個(gè)非常踏實(shí)認(rèn)真實(shí)干的精神，你的工作成績(jī)就會(huì)很好。

　　可能經(jīng)過(guò)五年十年以后，當(dāng)你進(jìn)入職業(yè)發(fā)展的第二個(gè)階段的時(shí)候，才會(huì)涉及到包括自身人格魅力、戰(zhàn)略規(guī)劃及執(zhí)行等一系列的能力�？偨Y(jié)下來(lái)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)和務(wù)實(shí)的行為，這兩點(diǎn)是最重要的。

　　主持人：那是這個(gè)畢業(yè)季，您給大學(xué)生朋友們，比如說(shuō)正在找工作的這些群體，提一些意見(jiàn)，您認(rèn)為應(yīng)該怎么樣去選擇一些職業(yè)，或者是考慮一些問(wèn)題呢?

　　李曼卿：我的建議是這樣的。人的生命只有一次，人生也是一張單程票，在我們面對(duì)人生第一個(gè)重大的職業(yè)選擇過(guò)程中，我們可以去聽(tīng)父母、朋友、家人，甚至社會(huì)輿論的聲音，但更重要的是遵循自己內(nèi)心的聲音。

　　因?yàn)槿松�其�?shí)最可怕的不是失敗，而是遺憾。失敗了也是一段財(cái)富，最可怕的是，你走在了別人認(rèn)為對(duì)的道路上，幾十年后，當(dāng)你再回顧人生的時(shí)候，有個(gè)遺憾在你的心頭無(wú)法揮去。所以傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，我覺(jué)得是現(xiàn)在最重要的。

　　主持人：在工作當(dāng)中，應(yīng)該選擇自己更加感興趣的工作行業(yè)呢?還是說(shuō)應(yīng)該選擇大家比較看好的呢?因?yàn)樽约河X(jué)得興趣的一些東西，一些職業(yè)，它可能收入一般或者發(fā)展前景不好。

　　李曼卿：我們要明白工作究竟解決什么問(wèn)題。第一是個(gè)人及未來(lái)家庭的生存和發(fā)展的問(wèn)題。簡(jiǎn)單說(shuō)就是掙錢(qián)，讓自己跟家人有一個(gè)良好的生活。當(dāng)然我們也看到很多興趣堅(jiān)守者，遵循自己的一些藝術(shù)理想等。但是對(duì)家庭沒(méi)有承擔(dān)起相關(guān)的責(zé)任，也是不行的。

　　在這個(gè)角度上，我認(rèn)為我們優(yōu)先要選擇一個(gè)，讓自己能有一份穩(wěn)定良好的發(fā)展跟收入的工作。在這個(gè)基礎(chǔ)上，如果能夠跟自己的興趣結(jié)合是最好的。當(dāng)然，如果現(xiàn)在你的年齡在二十五歲以下，你可以拿出三年左右的時(shí)間，先自己闖一闖，試一試。但是當(dāng)你在二十五歲，甚至接近三十歲年齡的時(shí)候，你一定要重新慎重的去思考這個(gè)問(wèn)題。

　　主持人：感謝李老師，剛才根據(jù)您的建議，我總結(jié)了幾個(gè)關(guān)鍵詞。就是不管是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，有自己的定位、認(rèn)知以及核心競(jìng)爭(zhēng)力，還有自己想成為什么，對(duì)于機(jī)遇的把握是非常重要的。我們也希望李老師的這些建議，能夠?yàn)榧磳⒆呷肼殘?chǎng)的大學(xué)生朋友，以及想創(chuàng)業(yè)的青年群體，能夠有一些幫助。我們也希望大學(xué)生朋友，以及創(chuàng)業(yè)的青年朋友們，能夠在未來(lái)的人生路上取得更加優(yōu)異的成績(jī)。謝謝李老師光臨我們的演播室，謝謝您。再見(jiàn)。

　　李曼卿：再見(jiàn)。

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