2017-07-10 09:31:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2017公共基礎(chǔ)知識考點:馬政經(jīng)之貨幣職能
事業(yè)單位考試中,貨幣職能是經(jīng)濟(jì)常識部分考察頻率較高的一個重要知識點,F(xiàn)對貨幣職能內(nèi)容及考察形式作詳細(xì)講解。
一、貨幣職能
貨幣是從商品中分離出來,固定充當(dāng)一般等價物的特殊商品。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五種職能。其中價值尺度和流通手段是貨幣兩個最基本職能。
1、價值尺度。是指以自身價值作為尺度來衡量其他商品的價值。商品的價值量是由物化在該商品內(nèi)的社會必要勞動量決定的,看不見、摸不到,必須通過另一種商品來表現(xiàn)。這種商品就是貨幣。貨幣作為一般等價物,可以衡量一切商品的價值量,把各種商品的價值都表現(xiàn)為一定量的貨幣。例如,1輛自行車值1克黃金。但在進(jìn)行價值估量時,并不需要有現(xiàn)實的貨幣,只要貼上個標(biāo)簽,頭腦中有金的觀念就行,即只需觀念上的貨幣。簡而言之,價值尺度即“明碼標(biāo)價”。
2、流通手段。是指貨幣充當(dāng)商品交換的媒介。在商品交換過程中,商品出賣者把商品轉(zhuǎn)化為貨幣,然后再用貨幣去購買商品,這種不斷的買賣,就形成了貨幣流通。作為流通手段,必須是現(xiàn)實的貨幣,但不一定足值。這是因為貨幣發(fā)揮流通手段的職能,只是轉(zhuǎn)瞬即逝的媒介物,不足值的鑄幣,甚至完全沒有價值的貨幣符號,也可以用來代替金屬貨幣流通。為便于記憶,流通手段即“一手交錢一手交貨”。
3、支付手段。商品生產(chǎn)和商品交換的發(fā)展,使得商品的讓渡同價格的實現(xiàn)在時間上分離開來,即先賒購商品再付錢,或先墊付押金再獲得商品。在發(fā)生賒購賒銷時,貨幣用于清償債務(wù)所執(zhí)行的職能即為貨幣的支付職能。貨幣作為支付手段,已被廣泛運用于繳納租金、稅金、工資和償還信用卡等方面。支付手段即“錢貨分離”。
4、貯藏手段。是指貨幣退出流通領(lǐng)域,被當(dāng)作社會財富的一般代表而儲存起來的職能。作為貯藏手段的貨幣,則必須既是實在的貨幣,又必須是足值的金屬貨幣。因此,只有金銀鑄幣或金銀條塊才能作為貯藏手段。
5、世界貨幣。是指貨幣在世界市場上執(zhí)行一般等價物的職能。由于國際貿(mào)易的發(fā)生和發(fā)展,貨幣流通超出一國的范圍,在世界市場上發(fā)揮作用,于是貨幣便有世界貨幣的職能。
二、考察形式
貨幣職能知識有識記與理解兩種考察方式,考察難度較低,把握清楚重點即可。
【例題】1.超市柜臺內(nèi)貨物的價格標(biāo)簽反映的是貨幣職能中的( )。
A.流通手段 B.貯藏手段
C.支付手段 D.價值尺度
【答案】D。解析:“價格標(biāo)簽”反映貨幣的價值尺度職能,是指貨幣以自身價值作為尺度來衡量其他商品的價值。
【例題】(多選)2 .小王5月份領(lǐng)了5000元工資,買了一部標(biāo)價2000元的手機(jī)。5000元與2000元在此分別發(fā)揮了貨幣的( )
A.流通手段 B.貯藏手段
C.支付手段 D.價值尺度
【答案】ACD。解析:“5000元工資”,先勞動再發(fā)錢,即“錢貨分離”,是貨幣的支付手段職能。“標(biāo)價2000元”,即“價格標(biāo)簽”體現(xiàn)了價值尺度職能。同時,“買”是指貨幣充當(dāng)商品交換的媒介,即流通手段職能。因此,答案為ACD。
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