2018年廣東省考申論點撥：貫徹執(zhí)行是只“紙老虎”

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自2012年國考以來，貫徹執(zhí)行題成為國考和省考中的重中之重，不僅題量在很多次考試中變成2道，且分數(shù)依然保持在每道20分的水準上，其分量有趕超大作文的節(jié)奏;同時在歷年國考和省考中，出題形式日趨多樣化，例如備詢要點、導言，這讓廣大考生談“貫徹執(zhí)行”而色變。其實，華圖教育告訴大家，無需害怕，貫徹執(zhí)行只是“紙老虎”!

做好貫徹執(zhí)行的關鍵就在于內(nèi)容與格式，內(nèi)容是大于格式的，今天主要來說一說如何寫準貫徹執(zhí)行題的內(nèi)容。其實很簡單，只需審清題目主體內(nèi)容的實質(zhì)!

例題1：P市某村的生豬養(yǎng)殖進入了信息化時代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗，請根據(jù)“給定資料3”，寫一篇在經(jīng)驗交流會上的講話稿。

第1題是寫一篇“講話稿”，那么講話稿的主要內(nèi)容是寫什么呢?很明顯，在題干中提到需要“介紹某村生豬養(yǎng)殖的經(jīng)驗”。因此，這篇講話稿主體內(nèi)容是需要歸納概括P市某村生豬養(yǎng)殖的經(jīng)驗。

例題2：給定資料介紹了S大學舉辦心理健康節(jié)活動的狀況，假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言，請草擬一個簡短的發(fā)言稿。

第2題是草擬一個“發(fā)言稿”。那么發(fā)言稿的主要內(nèi)容是什么呢?從題干來看，是要“總結(jié)S大學心理健康節(jié)活動”。所以，我們就需要從材料中歸納概括關于心理健康節(jié)活動的內(nèi)容、意義等相關要點即可。

例題3：假設你是制博會組委會工作人員，請根據(jù)“給定資料3”，就本屆制博會的亮點，草擬一份備詢要點，供組委會領導在制博會開幕日的記者通氣會上使用。

第3題是草擬一份“備詢要點”。從字面意思上理解，是“準備咨詢的內(nèi)容要點”，那要準備一些什么樣的內(nèi)容要點呢?題干中提到“就本屆制博會的亮點”，因此此題答題的主體內(nèi)容是歸納概括制博會的亮點。

例題4：假如你是某區(qū)文明辦的工作人員，請向該區(qū)市民寫一份愛鳥護鳥行動的倡議書。

第4題是寫一份“倡議書”。從題干可以看出是倡議市民“愛鳥護鳥”。因此，主體內(nèi)容是提出關于愛鳥護鳥行動的對策即可。

例題5：為了消除社會上對“網(wǎng)絡新一代”的疑慮，某報特邀市科協(xié)工作人員為該報“時評”欄目撰文。假如你是這位工作人員，請根據(jù)“給定資料4”，為該報寫一篇題為“正確看待‘網(wǎng)絡新一代’”的短文。

第5題是寫一篇“短文”，關于什么樣的短文呢?題干中提到“正確看待‘網(wǎng)絡新一代’”，即對于網(wǎng)絡新一代的看法。因此，該題的主體內(nèi)容是分析關于網(wǎng)絡新一代的看法即可。

華圖教育認為，貫徹執(zhí)行題的主體內(nèi)容實質(zhì)上是歸納概括題、提出對策題、綜合分析題，只要你掌握了前三種題型，是不是處理貫徹執(zhí)行題非常簡單呢?因此，不要將貫徹執(zhí)行題目妖魔化，它僅僅是“紙老虎”而已。

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