2017-07-26 17:14:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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在公務(wù)員考試行測(cè)科目中,利潤(rùn)問(wèn)題是非常重要的一類題型,出現(xiàn)的頻率也比較高,在日常生活中,我們買賣物品的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)有關(guān)盈利虧損的問(wèn)題,自然就出現(xiàn)了利潤(rùn)問(wèn)題。
下面介紹利潤(rùn)問(wèn)題的幾個(gè)常用公式:
首先利潤(rùn)=售價(jià)-成本,利潤(rùn)是個(gè)有單位的量,一般為金額的計(jì)量單位。出現(xiàn)了利潤(rùn),自然就有利潤(rùn)率,利潤(rùn)率=利潤(rùn)/成本*100%=(售價(jià)-成本)/成本=(售價(jià)/成本)-1,利潤(rùn)是一個(gè)沒(méi)有單位的百分?jǐn)?shù)。根據(jù)這兩個(gè)公式能否推出售價(jià)、成本的表達(dá)方式呢?即售價(jià)=成本+利潤(rùn)=成本(1+利潤(rùn)率),成本=售價(jià)-利潤(rùn)=售價(jià)/(1+利潤(rùn)率)。
接著來(lái)看一下在利潤(rùn)問(wèn)題中常用的解題方法:
第一種是公式法,利用之前的公式直接代入進(jìn)行計(jì)算;
第二種是特值法,題目中沒(méi)有給出相關(guān)數(shù)據(jù),我們可以采用設(shè)特值的方法將它的成本或某個(gè)量設(shè)成特值,常設(shè)成1或100;
第三種是方程法,最核心的就是找到等量關(guān)系,只有找到等量關(guān)系才知道如何去列方程;
第四種是分類討論,題目中有多種不同打折情況供我們選擇,我們需分別計(jì)算,找到最優(yōu)惠的方案即可。下面我們來(lái)看幾道例題進(jìn)行體會(huì):
例1: 某種商品原價(jià)25元,每半天可銷售20個(gè),F(xiàn)知道每降價(jià)1元,半天的銷量即增加5個(gè)。某日上午將該商品打8折,下午在上午的基礎(chǔ)上再打8折出售,問(wèn)其全天銷售額為多少元?
A.1760 B.1940 C.2160 D.2560
【答案】:B。解析:上午的售價(jià)為25*0.8=20元,銷量為20+5*5=45個(gè),下午的售價(jià)為20*0.8=16元,銷量為45+4*5=65個(gè),全天的銷售額為20*45+16*65=1940元。
例2:某商店出售某種商品,可獲利35%,今以原價(jià)的8折出售,問(wèn)仍可獲利百分之幾?
A.28 B.15 C.8 D.7
【答案】:C。解析:設(shè)商品成本是100,則原價(jià)是100*(1+35%)=135,打8折后售價(jià)為135*0.8=108,故仍可獲利(108-100)/100*100%=8%。
提醒大家在遇到利潤(rùn)問(wèn)題時(shí),要牢記公式,并配合習(xí)題多加練習(xí),做到熟練運(yùn)用。
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