2017-07-31 17:17:28 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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提起數(shù)量關(guān)系題,很多考生便望而卻步,15道數(shù)量關(guān)系題在很多“劊子手”面前,完全就成了“刀下亡魂”。殊不知,一道數(shù)量關(guān)系題的正確,可能碾壓的是千軍萬馬;一半以上數(shù)量關(guān)系題的正確,也許拉升的是行測的直線分?jǐn)?shù)。話說回來,不是不想寫,是太難而無法下手,太繞而無從開端。那么華圖小編就從歷年真題中擇出來一些比較有意思的數(shù)量題,包你大飽眼福,認(rèn)識到數(shù)量關(guān)系比較開朗的一面,博君一笑,何樂不為。
【例1】一個(gè)人從某服裝店花60元買走一件衣服,付了100元,售貨員從其他商店換出零錢給顧客。后來發(fā)現(xiàn)那100元是假鈔,該服裝店只好賠給那家商店100元。若賣出的服裝進(jìn)價(jià)為40元,則該服裝店共賠了多少元( )
A.40 B.180
C.80 D.100
華圖小編說:數(shù)量關(guān)系中的經(jīng)濟(jì)利潤問題。但又不是傳統(tǒng)的帶公式計(jì)算,完全是腦筋急轉(zhuǎn)彎嘛,就拿問題來說,服裝店賠了多少錢,那其實(shí)騙子騙走多少錢就是服裝店賠的錢。服裝店跟商店是沒有實(shí)質(zhì)性的金錢交易的。那么騙子騙走多少呢,首先有個(gè)40元衣服錢,其次有40元找零錢,哦,總騙走80元。答案就是C。
經(jīng)濟(jì)利潤問題往往是考生的心頭病,但是設(shè)想一下都出成這樣繞腦子的奇葩題,也未嘗不是廣大考生的最愛呢,最起碼還能捋直腦子做出來!
【例2】若干個(gè)相同的立方體擺在一起,前、后、左、右的視圖都是,問這堆立方體最少有多少個(gè)( )
A.4 B.6
C.8 D.10
華圖小編說:幾何問題。很多人一看,答案肯定是6啊,中間最下的立方體前后左右各放一個(gè),加上中間最下的立方體本身與它頭上的那個(gè),正好六個(gè)。思路很清晰,但是錯(cuò)了!要最少立方體,6只是一個(gè)常規(guī)放法得到的數(shù)字,那么有沒有巧妙的放置呢?
即在“九宮格”的對角線上各擺放一個(gè)正方體,再在中心正方體的上方放置一個(gè)正方體可滿足題目要求。真想說一句:我逝去的分,保重!
【例3】學(xué)校要舉行夏令營活動(dòng),由于名額有限,需要在符合條件的5個(gè)同學(xué)中通過抓鬮的方式選擇出兩個(gè)同學(xué)去參加此次活動(dòng)。于是班長就做了5個(gè)鬮,其中兩個(gè)鬮上寫有“去”字,其余三個(gè)鬮空白,混合后5個(gè)同學(xué)依次隨機(jī)抓取。計(jì)算第二個(gè)同學(xué)抓到“去”字鬮的概率為( )
A.0.4 B.0.25
C.0.2 D.0.1
華圖小編說:概率問題。同學(xué)們是不是通常只看到“概率”兩個(gè)字就直接勾C走人?但是有時(shí)候未免太過草率,就比如這道題,2個(gè)有“去”,總共5個(gè),那么每個(gè)人抓到“去”的概率肯定都一樣,0.4唄,要不何來公平,每個(gè)人都想抓到,如果先抓的概率大,誰愿意墊底?當(dāng)然,量化永遠(yuǎn)最具有說服力,那么就跟著小編的腳步去計(jì)算計(jì)算,到底概率是不是0.4。
第二個(gè)同學(xué)抓到“去”的概率跟第一個(gè)同學(xué)抓到否是有關(guān)系的,因?yàn)榈谝粋(gè)同學(xué)抓到了一個(gè)就意味著第二個(gè)同學(xué)只能去試著抓第二個(gè),第一個(gè)同學(xué)沒有抓到就代表著第二個(gè)同學(xué)還有兩個(gè)可抓。分情況討論:
(1) 第一個(gè)同學(xué)抓到的前提下,
(2) 第一個(gè)同學(xué)沒抓到的前提下,
總的概率是0.1+0.3=0.4。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最初的便是最值得珍惜的。
如果說行測考試是一座富麗堂皇的宮殿,那么數(shù)量關(guān)系就是宮殿中某個(gè)角落放置的價(jià)值連城的花瓶。注意到它,并好好欣賞它,便是為行測考試添磚加瓦的一瞥。華圖小編再次提醒各位考生,善待每一個(gè)模塊,崗位也會善待你。
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