2018年國考申論題你審對(duì)了嗎?(三審)

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2018年國考申論題你審對(duì)了嗎?眾所周知公務(wù)員考試由行測(cè)和申論兩個(gè)部分組成，行測(cè)雖題量較多，但是應(yīng)試內(nèi)容相對(duì)比較技巧化。相比起來，申論共5題(聯(lián)考4題、國考5題)，基本上全部是需要語言組織來進(jìn)行短篇或者是中篇書寫的。所以很多考生始終對(duì)申論存在誤解，錯(cuò)誤的認(rèn)為申論的考試，比拼的是語言優(yōu)美，只要文字表達(dá)較好，就能取得高分，這其實(shí)是不完全正確的。

我們一般來講申論，想要取得高分，就得學(xué)會(huì)理解命題人的意圖。一個(gè)高分試卷=卷面整潔+格式規(guī)整+內(nèi)容詳盡+語言規(guī)范。而對(duì)于今天，我們主要剖析的是格式規(guī)整這一塊，真正的寫好一道申論題，我們要做到“從形式上不扣分，從內(nèi)容上多拿分。”

不要小看這個(gè)形式上不扣分，多數(shù)的考生很難做到，考試結(jié)束進(jìn)行參考答案的估分，很多考生都會(huì)自信滿滿的說自己都寫到了，但是實(shí)際考下來分?jǐn)?shù)卻很可憐，問題出在哪里呢?答案很明顯了，沒審清楚命題人的意圖，形式上沒拿上分，所以，申論題你審對(duì)了嗎?

我們?cè)趯忣}環(huán)節(jié)也需要三位一體，那三位呢?如下圖所示：

因此，想要審清楚一道題，這里面還是有很多學(xué)問的，我們今天就來當(dāng)好一個(gè)“判官”，完成好這三審，讓這些類似妖魔鬼怪的題目無所遁形。

三審 要求不是溫馨提示 逃離溫柔鄉(xiāng)陷阱

通常情況下申論所說的審題，很多考生總是錯(cuò)誤的認(rèn)知為只要把題干信息抓取妥當(dāng)就萬無一失了，對(duì)于題干后面跟隨的要求部分，完全是視而不見。諸如類似于語言通暢、用詞得當(dāng)、條理清晰凡此等等，認(rèn)為都是溫馨提示，殊不知這些溫馨提示才是諸多考生考試扣分的英雄冢，所以，望所有考生不要陷入所謂的“溫馨提示”這溫柔鄉(xiāng)的陷阱而無法自拔。

到現(xiàn)在為止你還認(rèn)為：“觀點(diǎn)明確”、“條理清晰”、“言簡(jiǎn)意賅”等等信息都是無用的?如果是，歡迎你明年再戰(zhàn)申論。好了，玩笑話開到這里，接下來，我們總結(jié)一下申論題目中要求這一溫柔鄉(xiāng)的慣用陷阱，不要在越陷越深、越挫越勇了。

目前為止我們申論比較致命的幾種要求我們將其羅列出來：

NO1 觀點(diǎn)明確

致命程度：★★★★★

一不小心就會(huì)忽略這個(gè)“觀點(diǎn)明確”，當(dāng)“觀點(diǎn)明確”這個(gè)詞出現(xiàn)，就表明了命題人出題的時(shí)候就希望考生能夠有明確的態(tài)度，對(duì)該題有自己的態(tài)度和立場(chǎng)，當(dāng)然這個(gè)表態(tài)必須和材料原文一致，但是如果沒有這個(gè)表態(tài)，考生書寫再多內(nèi)容都如同空談，因?yàn)槟銢]有要佐證的方向，沒有態(tài)度和核心主旨，并沒有領(lǐng)會(huì)命題人的意圖。

所以正確的答題步驟應(yīng)該是先表態(tài)(正確/錯(cuò)誤/片面/存在問題等)第二步再寫內(nèi)容。

NO2 有針對(duì)性

致命程度：★★★★

“有針對(duì)性”這個(gè)要求的殺傷力也很驚人，但是我們要看該詞出現(xiàn)的范圍，在對(duì)于解決問題的題目中(說的直白點(diǎn)就是對(duì)策類型)，有針對(duì)性代表除了要主要寫出措施和解決辦法以外還要簡(jiǎn)單的羅列問題。

【例】“給定資料3-5”反映了我國專利申請(qǐng)過程中存在的一些問題，假定你是政府部門相關(guān)部門的工作人員，請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q這些問題的建議。(20分)

要求：全面，準(zhǔn)確，有針對(duì)性，解讀充分，條理清楚，不超過500字。

我們以上面這道樣板題為例，題目的題干部分只有一個(gè)任務(wù)，任務(wù)為解決問題的建議，也就是對(duì)策，但是當(dāng)年這道題很多考生答題結(jié)束覺得還會(huì)有很多的空格沒有有效利用，其實(shí)是少寫了一問，我們看到要求內(nèi)出現(xiàn)“有針對(duì)性”該提示詞語，也就表明了我們要簡(jiǎn)要書寫材料存在的專利申請(qǐng)的問題，然后著重寫解決這些問題的建議，這樣這道題才能得分較高。

NO3 有條理/條理清晰

致命程度：★★★☆

有條理的內(nèi)涵指的除了是邏輯要正確以外，還更多的是對(duì)格式的一種書寫，當(dāng)然分條羅列需要考生很高的總結(jié)與歸納能力，并且能夠在雜亂的信息點(diǎn)中找到內(nèi)在規(guī)律來進(jìn)行合理收納，所以考生要經(jīng)過大量練習(xí)才能有這樣的基本功，條理中的條如果短期無法做到，可以適度放棄，但是條理中的理我們一定不要丟棄，按照點(diǎn)來進(jìn)行分別書寫，忌一大段沒有任何分割的書寫，扣分很嚴(yán)重。

【例】“給定材料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請(qǐng)概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。(10分)

要求：簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。不超過200字。

分析：我們可以看到要求中出現(xiàn)了條理清晰，所以我們對(duì)于答案的整理要有內(nèi)在邏輯，縱向分大類別，橫向有紋理，怎么做呢?我們來做個(gè)示范，學(xué)生答案錯(cuò)誤的陳列法和修改后的正確陳列來對(duì)比，就顯而易見了。

錯(cuò)誤的示例：

領(lǐng)導(dǎo)重視、投入大量的人力物力和財(cái)力而且黃河故道河身較短，地勢(shì)較低，行河路線較優(yōu);此時(shí)期黃河流域暴雨較少，同時(shí)下游有分支和各種湖泊增強(qiáng)了黃河的泄洪能力;沿河修建了淤積泥沙的工程，有效的利用了湖泊泄洪沉積泥沙的作用，河沙含量相對(duì)較少;此時(shí)黃河流域人口較少，植被恢復(fù)，水土侵蝕程度較低。王景修建了黃河大堤、治理汴渠。

正確的示例：

一、主觀原因：1、領(lǐng)導(dǎo)重視、投入大量的人力物力和財(cái)力。2、黃河故道河身較短，地勢(shì)較低，行河路線較優(yōu);沿河修建了淤積泥沙的工程，有效的利用了湖泊泄洪沉積泥沙的作用，河沙含量相對(duì)較少;3、王景修建了黃河大堤、治理汴渠。

二、客觀原因：1、此時(shí)期黃河流域暴雨較少，同時(shí)下游有分支和各種湖泊增強(qiáng)了黃河的泄洪能力;2、此時(shí)黃河流域人口較少，植被恢復(fù)，水土侵蝕程度較低。

總結(jié)

通過這篇文章，相信考生會(huì)刷新對(duì)于申論審題有了重新認(rèn)知，各位考生需煉就火眼金金，找準(zhǔn)問題關(guān)鍵，讓所有題目在你面前無所遁形，考生們應(yīng)該具備了將題目打回原形的基本能力，接下來就需要考生朋友們多多練習(xí)了，不能光閱人無數(shù)，還得閱題無數(shù)。申論還有很多秘密，各位考生不僅要多做題，還要會(huì)總結(jié)，水到渠成方可大用。最后預(yù)祝各位，國考取得好成績(jī)，武運(yùn)昌宏!

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