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2018年國(guó)考判斷:翻譯推理君,沒(méi)想到你竟如此花心

2017-08-03 14:42:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:李未

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不論是國(guó)考、省考還是其它公職類考試,判斷推理幾乎都是必考模塊之一。而翻譯推理君作為判斷推理家族的主要成員,無(wú)疑成為了歷年來(lái)的重要高頻考點(diǎn)。在早幾年的公職考試中,翻譯推理君一直都是“孤家寡人”,常常是對(duì)其單獨(dú)作相關(guān)考察,但近幾年考察形式卻有所改變,翻譯推理君時(shí)不時(shí)變換著CP搭檔,比如真假推理、削弱論證等,對(duì)其作綜合考察的趨勢(shì)日趨明顯。那么,什么是翻譯推理的綜合考察形式呢?綜合考察的知識(shí)點(diǎn)又是什么呢?下面就由華圖教育專家來(lái)為您一一揭曉!

【綜合考察一】翻譯推理+真假推理

【例】已知法學(xué)10級(jí)3班有36人,假定下列四種說(shuō)法有二個(gè)為真,其余為假:

(1)并非法學(xué)10級(jí)3班所有同學(xué)都去過(guò)廬山。

(2)法學(xué)10級(jí)3班王芳和李娜都去過(guò)廬山。

(3)只有法學(xué)10級(jí)3班有人去過(guò)廬山,才能說(shuō)該班長(zhǎng)張斐既去過(guò)廬山,也去過(guò)三清山。

(4)并非法學(xué)10級(jí)3班沒(méi)有同學(xué)去過(guò)廬山。

依據(jù)上述假定及其給定條件,下列判斷為真的選項(xiàng)是:

A.該班至少有三個(gè)同學(xué)去過(guò)廬山

B.王芳沒(méi)有去過(guò)廬山,但是李娜去過(guò)

C.張斐和李娜去過(guò)廬山

D.王芳、李娜、張斐都沒(méi)有去過(guò)廬山

【答案】D

【解析】先翻譯題干:

(1)有的同學(xué)沒(méi)去過(guò)廬山

(2)王芳且李娜去過(guò)廬山

(3)張斐去廬山且三清山→有人去過(guò)廬山

(4)有的同學(xué)去過(guò)廬山

很明顯,(1)和(4)是一組下反對(duì)關(guān)系,而“兩個(gè)有的,必有一真”,題干告訴我們“有兩句是真的,其余為假”,所以剩下的(2)和(3)為真為假,尚不能確定。

根據(jù)矛盾關(guān)系真假相反的特性,我們可以從(2)和(3)矛盾關(guān)系命題的真假判定去入手,即(2)和(3)的矛盾關(guān)系命題若為真,(2)和(3)便為假;反之為真。

(2)的矛盾命題為“王芳或李娜沒(méi)有去過(guò)廬山”,顯然還是無(wú)法判別真假的。

(3)的矛盾命題為“張斐去廬山且三清山且所有人都沒(méi)去過(guò)廬山”,可知“張斐去過(guò)廬山”和“所有人都沒(méi)去過(guò)廬山”是不可能同時(shí)成立的,根據(jù)且命題的真假特性“全真才真,一假即假”,所以可以判定(3)的矛盾命題一定為假,所以(3)就一定為真。

而這四句話是“兩真兩假”,(3)為真,(1)和(4)中必有一真,所以(2)為假,那么就是“王芳或李娜沒(méi)去過(guò)廬山”為真,即至少有一個(gè)人沒(méi)去過(guò)廬山,所以(1)為真,(4)為假。

由(4)為假,可知其矛盾命題“所有人都沒(méi)去過(guò)廬山”為真,所以標(biāo)注正確答案D選項(xiàng)。

考生在做翻譯推理與真假推理相結(jié)合的題目時(shí),一定要注意兩點(diǎn):

(1)一旦無(wú)法根據(jù)已知的限定信息來(lái)縮小需要判定真假的范圍,那么就應(yīng)該采取逆向思維,靈活應(yīng)用矛盾關(guān)系的真假特性,從原命題的矛盾命題入手。矛盾命題為真,原命題則為假,反之為真。

(2)要避免走入誤區(qū)。如果題干給出“p→q”為真,很多考生就會(huì)誤以為是“P為真,q為真”,顯然這是不對(duì)的。“p→q”≠“p且q”。

此外,考生應(yīng)當(dāng)熟記以下兩個(gè)定理:

(1)摩根定理:且命題、或命題的否命題形式

-(p且q)= -p或-q

-(p或q)= -p且-q

口訣:負(fù)號(hào)進(jìn),且變或,或變且。

(2)魯濱遜定理

-(p→q)= p且-q

【綜合考察二】翻譯推理+削弱論證

【例】有專家建議,為盤(pán)活土地資源,有效保護(hù)耕地,讓農(nóng)民像城市人一樣住進(jìn)樓房是個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以將農(nóng)民現(xiàn)有的住房“疊起來(lái)”從而節(jié)省大量的土地資源。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述專家的觀點(diǎn)?

A.由于農(nóng)民的生活習(xí)慣,他們大多表示不愿意住樓房

B.建樓房消耗一些資源與建現(xiàn)有農(nóng)民住房水泵的資源差不多

C.有農(nóng)民表示,即使搬進(jìn)樓房居住,他們也不會(huì)將現(xiàn)有的房子拆掉

D.農(nóng)民住進(jìn)樓房后遠(yuǎn)離土地,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn),會(huì)從效益上降低土地資源的利用

【答案】C

【解析】論點(diǎn):將農(nóng)民現(xiàn)有的住房“疊起來(lái)”從而節(jié)省大量的土地資源,也就是說(shuō) “如果農(nóng)民住進(jìn)樓房,就會(huì)節(jié)省大量的土地資源”。

A項(xiàng)只是說(shuō)農(nóng)民他們不愿意住樓房,這是他們個(gè)人的想法。只要他們住進(jìn)了樓房,并把現(xiàn)有的住房拆掉,專家的論證就是可以成立的,這并不能起到質(zhì)疑作用。

B項(xiàng)是在比較建樓房和農(nóng)民現(xiàn)有住房的資源消耗,與題干論點(diǎn)話題不一致,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

C項(xiàng)這樣的做法就沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)將農(nóng)民現(xiàn)有的住房“疊起來(lái)”的計(jì)劃,從而也就沒(méi)法節(jié)約大量的土地資源,直接使得論點(diǎn)無(wú)法成立,所以C是正確答案。

D項(xiàng)說(shuō)的是土地資源利用的效益,而題中說(shuō)的是節(jié)省土地資源,顯然這是兩個(gè)概念,犯了話題不一致的錯(cuò)誤,是無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

所以標(biāo)注正確答案C選項(xiàng)。

考生在解題這道題目的時(shí)候,其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)題干當(dāng)中的論點(diǎn)實(shí)際上一個(gè)帶有邏輯關(guān)聯(lián)詞的句子,可以直接翻譯成邏輯表達(dá)式“農(nóng)民住進(jìn)樓房→節(jié)省大量土地資源”(p→q),而正確答案C選項(xiàng)實(shí)際上就是這個(gè)邏輯表達(dá)式的矛盾命題,側(cè)面考察了魯濱遜定理。“C.有農(nóng)民表示,即使搬進(jìn)樓房居住,他們也不會(huì)將現(xiàn)有的房子拆掉”,也就是說(shuō)“即使農(nóng)民住進(jìn)樓房,也無(wú)法節(jié)省大量土地資源”(p且-q)。

因此,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)削弱論證題的論點(diǎn)是一個(gè)帶有邏輯關(guān)聯(lián)詞,并且可以翻譯成“p→q”的邏輯表達(dá)式時(shí),那么一般而言,選項(xiàng)里往往會(huì)設(shè)置一個(gè)與題干論點(diǎn)構(gòu)成矛盾關(guān)系的選項(xiàng),即“p且q”的形式,這也可以作為削弱論證類題目的秒殺技巧!

雖然翻譯推理的考察形式已經(jīng)日卻綜合化,但其實(shí)是萬(wàn)變不離其宗的,考察的知識(shí)點(diǎn)是固定不變的。華圖教育專家在此提醒廣大考生:在接收和理解了翻譯推理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,還應(yīng)當(dāng)在私下進(jìn)行適量的刷題練習(xí),只有這樣,才能達(dá)到靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的效果,以期提高日后的解題速度和正確率。

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