2018河北公務(wù)員考試申論如何拿下概括高分之提高審題質(zhì)量的兩個途徑

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　　備考2018年河北公務(wù)員申論考試。申論概括類題通常題目表述精煉。雖如此，也寄托著命題人對考生給予的“期待”——命題人期待考生能夠準(zhǔn)確理解短而精的題目所含概念以及概念之間的關(guān)系，并據(jù)此確定閱讀任務(wù)、獲得“對脾氣”的答案�？墒且话憧忌鷮�審題麻木，與“期待”不默契，審題不了了之，審題質(zhì)量自然不高。題目是答題的先導(dǎo)，審題不細，因而其答案自然好不到哪去：通常和標(biāo)準(zhǔn)答案相差很大。甚至有些考生面對答案仍不知答案的來歷，所謂“眼見所云、不知所云”，而此時，若回扣下題目，會發(fā)現(xiàn)是審題不到位之故。所以，為了拿下2018年河北公務(wù)員申論概括高分，有必要就提高概括類題審題質(zhì)量提出建議。

　　一、缺無假設(shè)

　　概括類題的題目通常含有若干重要概念，如任務(wù)概念和其相關(guān)概念。要做到對這些概念“感冒”——敏感地獲取更多信息，考生就應(yīng)當(dāng)觸動自己“麻木”的神經(jīng)。如何做到?缺無假設(shè)。意思就是假設(shè)題目沒有某概念，題目意思會出現(xiàn)什么差別，進而引發(fā)新的思考，提示自己研究完善的答案。命題人的題目一般沒有廢話!

　　如下題：

　　題目：“給定資料介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。”

　　給定資料：自王景治河后，維持了900多年未發(fā)生大改道，是時，.......。王景的主要工作是修建了自滎陽至千乘的黃河大堤，.......。

　　一般同學(xué)會鎖定第二句“概括……主要原因”而覺得不過是找點原因要點而已，從而產(chǎn)生審題麻木。于是，圍繞“黃河安瀾800年”的致成因素進行單純性閱讀，不難得出這樣的答案：王景修建黃河大堤。

　　然而標(biāo)準(zhǔn)答案卻是：修筑防御工事，修建黃河大堤。

　　標(biāo)準(zhǔn)答案中的“修筑防御工事”從何而來?似乎莫名其妙。問題的破解應(yīng)當(dāng)回歸題目(因為題目是答題的先導(dǎo))——題目前一句“思路和做法”被忽視。“修筑防御工事”正是“思路”，“修建黃河大堤”只是“做法”。

　　以上情況，不妨做一假設(shè)：若考生在審題時假設(shè)“思路和做法”缺無，題目意思會有何差異。這樣就會引發(fā)思考，自然不會對這兩個詞熟視無睹，表現(xiàn)麻木。反而就會據(jù)此調(diào)整答題角度，獲得符合命題人意圖的答案。

　　二、借鑒材料

　　考生審題時，即使對題目很慎重，但有時也會存在對題目中概念琢磨不透的情況，因而

　　不能算是審題質(zhì)量高。這時不妨借鑒材料，獲得有關(guān)概念的更準(zhǔn)確信息，彌補審題信息不足的漏洞。

　　例如題目：給定資料反映了轉(zhuǎn)型期青年人在心理方面存在的問題，請指出這些問題具體

　　表現(xiàn)在哪些方面。

　　給定資料：近年來，誠信問題成為社會關(guān)注的焦點和學(xué)術(shù)研討的熱點，青年中的“失信”現(xiàn)象也時有“曝光”，如個人貸款中的違約現(xiàn)象等，盡管我們逐漸增加了更多的法律法規(guī)來調(diào)整社會行為，……

　　認真的考生可能在“缺無假設(shè)”方法的啟示下，注意到“心理方面”問題和“心理”問題不同，但到底什么是“心理方面”問題也很難說得清。這時應(yīng)當(dāng)帶著這個問題繼續(xù)留心材料上下文：

　　“但是，作為現(xiàn)代社會中有效交往最重要的心理機制，誠信仍然在人們生活中扮演著不可替代的角色。”

　　這句話不難解決那個疑惑，“心理方面問題”是指人類心理學(xué)范疇的一般問題，包括“誠信”問題。因而答案包括要點：誠信問題突出，存在個人貸款違約等失信現(xiàn)象。

　　概括類題審題因為題目短小精悍而要格外細致若微，但同時不細心的考生容易審題麻木導(dǎo)致審題質(zhì)量不高，審題信息所獲甚少。此時“缺無假設(shè)”、“借鑒材料”提供了一個解決途徑，能夠在一定程度上解決審題麻木和對題目概念“拿捏不準(zhǔn)”的問題，以提高審題質(zhì)量，進而有助拿下概括高分。

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