2018年北京申論文章寫(xiě)作中名言警句的應(yīng)用解析

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2018北京公務(wù)員考試時(shí)間也在逐漸來(lái)臨，申論學(xué)科的相應(yīng)復(fù)習(xí)也應(yīng)該進(jìn)入高強(qiáng)度的練習(xí)階段。關(guān)于申論考試作答的重要組成部分，文章寫(xiě)作是復(fù)習(xí)的重中之重。之前的相關(guān)文章中提到了名言警句的應(yīng)用方式，本文華圖教育老師就通過(guò)一些范例來(lái)說(shuō)明如何在文章中應(yīng)用。

名言警句的應(yīng)用方式

名言警句在日常生活中、學(xué)習(xí)中的積累并不是難點(diǎn)，關(guān)鍵在于如何應(yīng)用。通常而言，在文章中應(yīng)用的名言警句類別除了包括常見(jiàn)的古人名言之外，生活俗語(yǔ)也常常在文章中應(yīng)用起來(lái)十分靈活且有效。一般來(lái)說(shuō)，名言警句的出處并不需要在文章內(nèi)容中展示，需要的是在解釋名言警句本身含義之后，結(jié)合生活中的現(xiàn)狀、解決某些問(wèn)題的方法、闡述相關(guān)現(xiàn)狀的意義危害來(lái)達(dá)成文章的論證方式。

名言警句的應(yīng)用范例

名言警句的應(yīng)用位置，通常以開(kāi)頭和文章分論點(diǎn)論證部分最為常見(jiàn)。下面通過(guò)展示文章片段范例，說(shuō)明名言警句的應(yīng)用方法。

名言1：少壯不努力，老大徒傷悲。

這句名言出自《長(zhǎng)歌行》，是指青年人努力的重要性。因此，在文章寫(xiě)作中凡是談到與青年人努力、拼搏等有關(guān)的文章內(nèi)容，都可以應(yīng)用該名言。

示例片段

以青年的奮斗夢(mèng)，助推中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。古語(yǔ)有云，“少壯不努力，老大徒傷悲”，意在指明青年群體擁有人生中最美好的時(shí)期，若在這個(gè)時(shí)期不努力，等到青春荒廢之后再努力奮斗，就永遠(yuǎn)難以彌補(bǔ)這個(gè)損失。扎克伯格能夠做到年輕一代中……

名言2：不以規(guī)矩，不能成方圓。

這句名言出自《孟子》，是指做事必須要遵守一定的規(guī)矩、規(guī)則。引申到現(xiàn)代應(yīng)用，則多用于強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度、規(guī)則、法律的重要作用。文章中凡是寫(xiě)到制度相關(guān)內(nèi)容的，都可以有效引用該名言。

示例片段：

解決……問(wèn)題，完善的制度是“奠基石”。古語(yǔ)有云，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，意在表明遵守制度的重要性。而當(dāng)下對(duì)于我國(guó)……方面工作而言，不僅存在……制度不夠完善的問(wèn)題，也存在科學(xué)的制度難以落實(shí)的窘境。長(zhǎng)此以往……

名言3：防民之口，甚于防川。

這句名言出自《國(guó)語(yǔ)》，在日常生活中常常被大家誤解為“控制民眾的言論，應(yīng)該像預(yù)防洪水一樣”，而實(shí)際上這句話想要表達(dá)的含義是指“阻止人民進(jìn)行批評(píng)的危害，比堵塞河川引起的水患還要嚴(yán)重”。在文章中，凡是寫(xiě)道關(guān)于暢通民眾訴求渠道、傾聽(tīng)民意、正確引導(dǎo)輿論的內(nèi)容都可以應(yīng)用。

示例片段：

古人云：“防民之口，甚于防川”，這句話通常用來(lái)強(qiáng)調(diào)讓民眾暢所欲言，表達(dá)訴求，但許多人甚至是部分領(lǐng)導(dǎo)干部這句話的理解卻總是存在偏差，認(rèn)為應(yīng)該對(duì)輿論嚴(yán)格控制，禁止人們亂說(shuō)話。對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展而言，人人享有自由發(fā)言的權(quán)利……

華圖教育認(rèn)為，名言警句作為文章論證部分的重要方法，為文章增色的作用十分明顯，也有利于擴(kuò)充文章內(nèi)容，希望各位同學(xué)在備考的過(guò)程中能夠掌握應(yīng)用方法并熟練使用。

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