2017公共基礎(chǔ)知識:淺議侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則

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2017公共基礎(chǔ)知識:淺議侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則

眾所周知，侵權(quán)責(zé)任法屬民事基本法，是人們維權(quán)的“行動指南”。該法可以有效幫助老百姓解決當(dāng)今社會中存在的網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、產(chǎn)品質(zhì)量、醫(yī)療糾紛、動物傷人等侵權(quán)問題，對保障人權(quán)，明確侵權(quán)責(zé)任，預(yù)防并制裁侵權(quán)行為具有重要意義。而在目前的法治背景下，我們事業(yè)單位考試也緊密結(jié)合時代背景，在對于法律部分的考察中，對于侵權(quán)責(zé)任法的考察力度在不斷加大。而經(jīng)過對比分析，我們發(fā)現(xiàn)在侵權(quán)責(zé)任法中，命題老師最為偏愛考察的知識點就是歸責(zé)原則的運用。

事實上，侵權(quán)責(zé)任法的核心就是歸責(zé)原則的記憶、理解和運用.所以，如果考生能夠熟記三類歸責(zé)原則，并能靈活運用在實際的案例分析中，那在侵權(quán)責(zé)任法的內(nèi)容上就能拿下較高的分數(shù)了。

侵權(quán)的歸責(zé)原則，實際上就是歸責(zé)的規(guī)則，它是確定行為人的侵權(quán)民事責(zé)任的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，也是貫穿整個侵權(quán)行為法之中，對規(guī)范各個侵權(quán)法起著統(tǒng)帥作用的立法指導(dǎo)方針。在我國侵權(quán)責(zé)任法的內(nèi)容中，立法者構(gòu)建了三種歸責(zé)原則，即過錯責(zé)任原則、無過錯責(zé)任原則、公平責(zé)任原則類型。其中過錯責(zé)任原則里面還包括著其特殊情形為過錯推定責(zé)任原則。三種歸責(zé)原則對應(yīng)了各種侵權(quán)責(zé)任的具體類型，它們在構(gòu)成要件、免責(zé)事由等方面都存在差異。過錯責(zé)任、無過錯責(zé)任和公平責(zé)任對行為人所強加的責(zé)任是有區(qū)別的，尤其是對于過錯推定和無過錯責(zé)任的規(guī)定屬于侵權(quán)責(zé)任的法定情形，這在侵權(quán)責(zé)任法的考察中是重中之重，要求考生務(wù)必牢固記憶。為了幫助考生更好地學(xué)習(xí)這部分知識，下面我們就三種歸責(zé)原則進行全面的歸納和匯總：

第一，過錯責(zé)任原則�！肚謾�(quán)責(zé)任法》第6條第1款規(guī)定：“行為人因過錯侵害他人民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”。該條是過錯責(zé)任一般條款的體現(xiàn)。過錯責(zé)任是指行為人因過錯侵害他人民事權(quán)益應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任。過錯責(zé)任原則是指以過錯為歸責(zé)的依據(jù)，并以過錯作為確立責(zé)任和責(zé)任范圍的基礎(chǔ)的歸責(zé)原則。作為侵權(quán)責(zé)任法的一般歸責(zé)原則，適用于一般侵權(quán)行為。社會生活中百分之九十的侵權(quán)案件都適用的是過錯責(zé)任原則。適用的方式一般是由原告(受害人)負舉證責(zé)任證明被告(加害人)主觀上有過錯;也就是我們在民事訴訟法中所講的“誰主張，誰舉證”。否則，不成立一般侵權(quán)責(zé)任。

過錯責(zé)任原則中的特殊情形是過錯推定責(zé)任。該原則是指責(zé)任的承擔(dān)由法律事先規(guī)定，一旦加害人實施了某種加害行為，法律就推定加害人有過錯，被告即應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但如果加害人能證明自己無過錯，其責(zé)任即可豁免，也就是實行舉證責(zé)任倒置規(guī)則。

過錯推定原則主要適用于下列幾種情形：1.無民事行為能力人在教育機構(gòu)受侵害時，教育機構(gòu)的過錯推定責(zé)任(38條);2.下列情況下，醫(yī)療機構(gòu)的過錯推定責(zé)任(58條);(1)違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定;(2)隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料;(3)偽造、篡改或者銷毀病歷資料。3.動物園的過錯推定責(zé)任(81條); 4.物件致?lián)p的過錯推定責(zé)任(85-91條)。

適用于過錯推定責(zé)任原則屬于法定情形，需要嚴格按照法律規(guī)定進行，對于考生而言，記憶和適用中還須注意其中一些易混易錯的情形：例如《侵權(quán)責(zé)任法》第38條：“無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)�；蛘咂渌�教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)�；蛘咂渌�教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。”與第39條：“限制民事行為能力人在學(xué)�；蛘咂渌�教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)�；蛘咂渌�教育機構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。”兩個條文相差不大，但適用的歸責(zé)原則卻不同，前者適用的是過錯推定原則，后者適用的是過錯責(zé)任原則。

第二、無過錯責(zé)任原則。又稱之為嚴格責(zé)任原則，是指只要行為人的活動或者所管理的人損害了他人的民事權(quán)益, 給他人造成損失，不問其主觀上是否有過錯而都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。該責(zé)任原則在侵權(quán)責(zé)任法中尤為愛考，需要考生特別關(guān)注，務(wù)必記憶其適用的法定情形：

《侵權(quán)責(zé)任法》中適用無過錯責(zé)任原則的情形包括：1.產(chǎn)品責(zé)任，指產(chǎn)品生產(chǎn)者、銷售者因產(chǎn)品具有缺陷對他人生命、身體、健康或財產(chǎn)造成損害依法應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任�！肚謾�(quán)責(zé)任法》43條規(guī)定：產(chǎn)品存在缺陷造成損害的，被侵權(quán)人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者請求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者請求賠償。產(chǎn)品缺陷由生產(chǎn)者造成的，銷售者賠償后，有權(quán)向生產(chǎn)者追償。因銷售者的過錯使產(chǎn)品存在缺陷的，生產(chǎn)者賠償后，有權(quán)向銷售者追償。2.環(huán)境污染侵權(quán)，指因環(huán)境污染而發(fā)生的侵權(quán)責(zé)任。3.高度危險責(zé)任，指因高度危險作業(yè)或高度危險物導(dǎo)致他人損害而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任。4.動物致人損害，指飼養(yǎng)的動物造成他人人身或財產(chǎn)損害而應(yīng)由動物的飼養(yǎng)人、管理人等承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但動物園的動物致人損害，動物園承擔(dān)的是過錯推定責(zé)任�！肚謾�(quán)責(zé)任法》78條規(guī)定：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明損害是因被侵權(quán)人故意或者重大過失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任。

第三、公平責(zé)任原則。公平責(zé)任是指在當(dāng)事人對造成的損害都無過錯、不能適用無過錯責(zé)任要求加害人承擔(dān)賠償責(zé)任，但如果不賠償受害人遭受的損失又顯失公平的情況下，由人民法院根據(jù)當(dāng)事人的財產(chǎn)狀況及其他實際情況，責(zé)令加害人對受害人的財產(chǎn)損失給與適當(dāng)補償?shù)囊环N責(zé)任形式。此責(zé)任原則在實際生活中出現(xiàn)頻率大大低于前兩種責(zé)任，故在考試中往往不會納入考察范圍，故考生僅了解有此原則即可，不必細究其適用情形等問題。

總之，考生在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的時候，一定要明確無過錯責(zé)任原則和過錯推定原則屬于《侵權(quán)責(zé)任法》的法定情形，一定要在法律有明文規(guī)定的情況下適用，不能以法官意志為轉(zhuǎn)移，隨意擴大或者縮小其適用范圍，也一定要記清楚在何種法定情形下適用何種歸責(zé)原則，并在課后輔助相關(guān)的練習(xí)題加以消化鞏固，以更好地應(yīng)對各類題目!

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