2018國家公務員考試行測技巧：可能性推理枚舉歸納論證模型

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近兩年公務員考試考察邏輯問題中的可能性推理的比重是越來越多了，而可能性推理里經常考的論證模型之一就是枚舉歸納，下面我們針對這類題型做一個全面總結。

首先，枚舉歸納模型的題目一般是根據調查部分對象的特點，來得到整體的結論。

下面來看一道例題：

目前，中國人的交流方式已經大大改變，人們普遍使用互聯(lián)網進行思想情感交流，因為有關部門最近在一所高校所做的一項調查表明，學生中經常利用互聯(lián)網進行思想情感交流的人已占到被調查對象的95%。

下列陳述中哪項判斷最能削弱上述觀點?

A.大學生追求時尚，對新技術容易適應

B.僅有5%的接受調查的大學生正在學習互聯(lián)網通信技術

C.調查的范圍太小，恐怕不能反映當前所有中國人的真實情況

D.有些大學生仍喜愛傳統(tǒng)的書信交流方式

根據這個題干我們可以知道是枚舉歸納模型，對于枚舉歸納的論證模型，我們先來考慮相關的知識點。枚舉歸納，簡單理解就是通過樣本的特點推斷總體的特點，這樣一個論證過程。但是這個論證過程我們發(fā)現(xiàn)一定是存在漏洞的，因此對于這個論證過程的削弱，我們可以從樣本入手：(1)樣本不科學(2)樣本數量小，通過這兩個角度進行削弱，而加強：(1)樣本科學(2)樣本數量大。這是我們在做枚舉歸納模型要注意的問題。

對于這道題而言，題干通過“一所高校學生用互聯(lián)網交流的比例高”得到“中國人普遍使用互聯(lián)網交流”。我們想去削弱這個論證時，就可以從樣本考慮了，C選項說調查范圍小，通過反駁樣本選擇的科學性來進行削弱論據，所以C可以，A選項支持了論據，B選項學習互聯(lián)網通信技術和用互聯(lián)網進行交流不是一個概念，D選項喜歡書信不代表不用互聯(lián)網。

根據上面的題我們了解到，分析是枚舉歸納模型，利用樣本進行加強和削弱，知道這一點，這類題我們都可以迎刃而解了：

有專家認為，全球經濟正緩慢復蘇，其主要證據是：美國的經濟表現(xiàn)超出預期，在就業(yè)和住房方面都有不錯的表現(xiàn)：歐洲央行啟動了融資運作計劃，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進行融資;全球整個大宗商品市場樹立了足夠的信心。因此，這都是非常好的跡象。

如果以下各項為真，最有可能成為上述論證前提的是：

A.專家先前對美國經濟表示不樂觀

B.歐洲央行原有利率較高，銀根緊

C.非歐美國家的經濟狀況保持穩(wěn)定

D.全球大宗商品交易缺乏信心支持

題干中是根據美國和歐洲的情況得到全球經濟的情況，題干的問法是滿足結論成立的前提假設，要想根據歐美得到全球經濟，那就要保證非歐美國家經濟也穩(wěn)定，因此，C才是必不可少的前提假設。

根據兩道例題，在我們做可能性推理的枚舉歸納模型時候，一定要看選項，根據題干所描述的對樣本進行加強或者削弱，這一點十分重要。

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