2018年江西公務(wù)員行測排列組合之特殊模型--插板法

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　　“回到教室前后，故意討你溫柔的罵，黑板上的排列組合，你舍得解開嗎，誰與誰坐他又愛著她，那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情..........”，相信很多人和華圖小編一樣，只記得那些年追過、錯過的愛情和不是不想解，而是壓根不會解得排列組合。

　　那些年的“曾經(jīng)”無法復(fù)制，但是欠下的排列組合該解了，只因江西公務(wù)員需要。

　　1.5個相同的蘋果分給3個小朋友，每個人至少分1個，有多少種方法?

　　So easy!簡單的很嘛，一個一個掰手指夠了，6種方法。

　　2.50個相同的蘋果分給7個小朋友，每個人至少分1個，有多少種方法?

　　從白天數(shù)到黑夜，黑夜數(shù)到白天，從春天數(shù)到夏天，從夏天數(shù)到冬天，最后還數(shù)錯了，內(nèi)心一萬個草泥馬在奔騰，走過最多的路就是考公務(wù)員的套路!那邊華圖小編教大家一秒搞定!

　　隔板法：如果題目表述為一組相同的元素m個分成數(shù)量不等的n組，要求每組至少一個元素，則將隔板插入元素之間，計算出分類總數(shù)為。則上題的解為種方法。

　　3..單位訂閱了30份學(xué)習(xí)材料發(fā)放給3個部門，每個部門至少發(fā)放9份材料。問一共有多少種不同的發(fā)放方法?( )

　　A.12 B.10 C.9 D.7

　　啊，小編怎么辦?不是“至少一個了”呀!

　　很簡單嘛，一個人部門先給8個材料，則還剩6個材料給3個部門，每個部門至少一個，為，因此答案為B選項。

　　寶寶們，GET到?jīng)]!那些年的沒解得排列組合該解得解吧!在2018年江西公務(wù)員考試中一舉成功，成功入面!

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