2018年國家公務員申論這樣作答才有意思

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可能自身作為一個申論的教學者，更多情況下，擔任的是一種信息的聚攏者和傳遞者，就會發(fā)現(xiàn)，很多情況下，考生的作答是很有意思的。

有的考生為了使自己的答案更加規(guī)范，也為了顯示自己是一個有禮貌、懂禮節(jié)的考生，在每一道題的開頭都寫一個“答”字或“解”字，其實大可不必，大家試想一下，我們在什么樣的情況下才寫“答”或“解”字呢，隱約地，我們可以記起，大概在高中或大學作答簡答題的時候我們會寫個“答”;在解方程式的時候，我們也會寫個“解”字，但所有的這些都屬于學科語言，并不符合申論語言和規(guī)范。而且，我們再試想一下，我們寫個“答”字或“解”字，就真的能比別人多得2分么?我想在簡答題按點給分，大作文寫作按檔給分的背景下，這個“夢想”可能永遠都只是一個“夢想”。

還有的同學喜歡在作答的過程中重復題干的內(nèi)容，例如，題干問的是“請根據(jù)給定資料2，分析井蓋吞人事件的原因”，有的同學會把題干重復一遍，然后覺得如果不重寫題干，作答能夠完整么?其實正如我們剛剛強調(diào)的，簡答題是按點給分，只要作答區(qū)域內(nèi)有這個答案要點，便能得分，如果沒有給定的答案要點，就不能得分，很簡單的道理。因此，重復題干的做法不僅不能多加分，還會擠占很多本可以寫答案要點的格子。因此，建議大家只要寫清楚“原因是：1、……;2、……;3、……”即可。

此外，還有的同學習慣性地在作答的過程中，“大肆張揚”，大畫蜘蛛網(wǎng)，這里給大家附了幾張圖片，如下：

這兩張圖片，都是考生作答的真實情況，相信如果大家作為閱卷老師，對于這份試卷的第一印象也是不好的，因此，建議大家在作答的過程中，一定要做到心中有數(shù)。對于簡答題，寫幾行，有幾個答案要點，怎么布局要點，都是心中有數(shù)的;對于大作文，怎么開篇、如何結(jié)尾、每段怎么寫，這也是需要我們提前在提綱里面列出來的，只有如此，才能保證，我們的卷面清晰、整潔。

以上就是圖圖在最直觀的形式上為大家做的分享，這幾點很簡單，但卻很重要，尤其是第三點提到的卷面，希望大家多下功夫，這一點點功夫，可能直接助你同等條件下多得4~5分。

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