2017-09-25 10:12:55 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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數(shù)學,是一門古老而嚴密的學問。嚴密性是數(shù)學的基石,也正因如此,數(shù)學的基礎研究要求邏輯上毫無破綻,任何不是一步一個腳印得來的投機取巧的方法,都有可能導致數(shù)學推導的出錯。這讓筆者想起了一個著名的歐拉公式,這個公式也成為了當今某個前沿物理學理論(弦論)的數(shù)學基礎。可這個歐拉公式竟然是錯的:
歐拉公式:
如果要評選世界上下五千年最偉大的五位數(shù)學家,那么歐拉絕對可以評的上。可是,即便偉大如歐拉,也栽在了無限這個問題上,因為在他那個年代,他的推導還缺乏一個嚴密的數(shù)學基礎,因此做出了錯誤的推導。
因此,真正具備數(shù)學家氣質(zhì)的學神,做題速度不一定要快,因為快不快這個事情,交給計算機就可以了,學神要做的,是保證整個推導的嚴密性。
那么我們來看一道題,看看學神會怎么解:
【例1】有一個三位數(shù),其百位數(shù)是個位數(shù)的2倍,十位數(shù)等于百位數(shù)和個位數(shù)之和,那么這個三位數(shù)是( )。
A.211 B.432
C.693 D.824
每當我把這道題放在課上講解的時候,總有個別數(shù)學好的同學,他們會開始設這個三位數(shù)為:abc(百位是a,十位是b,個位是c)。
然后根據(jù)題意a=2c,b=a+c
……
其實,這個時候其他同學早就已經(jīng)把題目給做完了
怎么做呢?就是用代入排除法,因為ABCD只有一個選項是正確的,我們直接代進去一一驗證,滿足十位數(shù)等于百位數(shù)和個位數(shù)之和的只有C選項。選C。
是的,代入排除法很簡單,但是大家因為從小到大做題都很少去觀察選項,因而沒有意識去使用。尤其是數(shù)學好的同學,為了保證他們思維的嚴密性,他們通常會做很大量小心翼翼的思考。我當然不是在反對數(shù)學的嚴密性,嚴密性的重要性對于數(shù)學而言是很重要的。但是對于數(shù)量關系,就沒那么重要了。因為公務員選拔考試不是在選拔數(shù)學家。因此大家應該改變觀念,既然要考試,我們在準確率允許的情況下,應該不擇手段地——快!
現(xiàn)在我們再來做幾道題,來講講代入排除法當中應當注意的幾個點:
【例2】今年父親年齡是兒子年齡的10倍,6年后父親年齡是兒子年齡的4倍,則今年父親、兒子的年齡分別是( )。
A.60歲,6歲 B.50歲,5歲
C.40歲,4歲 D.30歲,3歲
這道題是一個年齡問題,大家想想,父子年齡相差20幾歲應該是比較符合我們普遍的社會現(xiàn)狀的吧。如果考官出了一道題,父親60歲,兒子6歲,會不會有這種嫌疑——這個考官是劉強東先生的粉絲?
所以這道題,我們直接從最合理的選項D優(yōu)先代入,發(fā)現(xiàn)滿足答案,就選D。這就是告訴我們,在做題的時候,我們可以結(jié)合常識來進行解題,也就是所謂的常識代入。
【例3】在偏遠山區(qū)某小學,老師正在發(fā)放教科書,只購買了65本教科書,需要每兩個學生合用一本數(shù)學書,每三個學生合用一本語文書,每四個學生合用一本英語書。學生數(shù)為( )。
A.24 B.60
C.48 D.52
根據(jù)題意,我們發(fā)現(xiàn)兩個學生合用一本數(shù)學書,那么學生總數(shù)肯定可以被2整除,同理,三個學生合用一本語文書以及四個學生合用一本英語書,那么學生總數(shù)肯定能被3以及4整除。
因此我們先排除了D選項,因為52不能被3整除。
對于ABC這三個選項,我們可以先把方程列出來:
設學生數(shù)量為n,那么數(shù)學書有n/2本,語文書有n/3本,英語書有n/4本。因此書的總數(shù)就是:
n/2+n/3+n/4=65
這時候我們當然可以去解方程把n算出來,可是解方程畢竟麻煩,我們可以嘗試用代入排除。但是對于ABC三個選項到底先選那個選項代進去呢?
這里,我建議大家把三個選項當中居中的那個選項代進去,也就是C.48。就是所謂的居中代入。
因為如果把48代入式子的左邊,得到的左邊的數(shù)值比65小,那么24代進去肯定會更小,就選B。
如果把48代入式子的左邊得到的比65大,那么60代進去肯定更大,就選A。
如果48剛剛好,就選C。
也就是說,不論如何,只要帶一個C選項答案就出來了,是不是很方便啊?
那么我們把48代進去發(fā)現(xiàn)式子左邊等于52<65,因此答案選B.60。
在我們今后考試中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)我們能夠用常識或者是數(shù)字特性快速排除掉一個選項,剩下三個選項的時候,大部分情況都可以用居中代入。
好啦,關于代入排除法當然還有其他的一些注意事項,我們就先講到這里,大家先好好吸收吧,培養(yǎng)起正確解題意識。
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