2017三支一扶考試內(nèi)容-行測(cè)片段閱讀之我見(jiàn)

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縱觀近三年真題，相信各位考生朋友們不難看到，行測(cè)題目中言語(yǔ)理解與表達(dá)題量大，成為廣大考生復(fù)習(xí)的難點(diǎn)，尤其是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后，雖然掌握了一定的解題技巧，但是在實(shí)際應(yīng)用中可能有部分考生仍然覺(jué)得做題效果不佳，其中一個(gè)重要原因就是解題思路沒(méi)有及時(shí)總結(jié)完善,所以華圖教育專家認(rèn)為還是很有必要為各位考生梳理做片段閱讀中主觀型題目的解題思路。

一、確定審題順序

任何一道片段閱讀題均由題干、問(wèn)題和選項(xiàng)三個(gè)部分構(gòu)成，建議各位考生做題的順序是，應(yīng)該先看問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題閱讀題干，最后結(jié)合題干選擇選項(xiàng)。這樣的順序好處很明顯，知道了問(wèn)題才能定題型，才能知道文段中該重點(diǎn)讀什么，也就明確我們做題的方向性，同時(shí)也可以通過(guò)問(wèn)題判斷題型，明確做題方法。

二、精準(zhǔn)定位文段

精準(zhǔn)的題干定位，可以讓考生更加深刻的理解文段的重點(diǎn)內(nèi)容，選出正確選項(xiàng)。所以在閱讀題干時(shí)要對(duì)文段做如下處理：

1、標(biāo)注注文段中的關(guān)聯(lián)詞+主題詞

2、定位中心句

具體而言，標(biāo)注關(guān)聯(lián)詞可以讓考生更好看清語(yǔ)義關(guān)系，更清楚文段想表達(dá)的內(nèi)容，常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞包括遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、并列等等，每種文段都有標(biāo)志性的詞語(yǔ)，見(jiàn)到這些詞語(yǔ)，可以用筆標(biāo)注一下，引起自身注意。其次就是主題詞，這個(gè)其實(shí)是考生常常忽略的，但卻是我們解題的一個(gè)有效途徑，判定文段論述的主題詞的方法非常簡(jiǎn)單，查找關(guān)鍵詞出現(xiàn)的次數(shù)，當(dāng)某個(gè)詞出現(xiàn)的次數(shù)是2至3次以上，那它就非�？赡苁沁@一段的主體論述對(duì)象，主體論述對(duì)象不一定唯一，有點(diǎn)文段存在多個(gè)主體論述的對(duì)象，比如文段是“競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系的論述，那他的主體論述對(duì)象就是兩個(gè);另外還有一種情況，就是文段當(dāng)中沒(méi)有明示，那我們要做的就是根據(jù)內(nèi)容尋找共性歸納出來(lái)。標(biāo)注關(guān)聯(lián)詞和明確的主體對(duì)象的目的就是更好地定位文段的主旨句。

例：網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開(kāi)放、互動(dòng)、便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng)，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。

作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)/主要論述的是：

A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景

B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因

C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)

D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件

【答案】B。華圖解析：由“因突破時(shí)間界限而體現(xiàn)出……的特征”、“因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約……獨(dú)立發(fā)聲”、“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在……”可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)影評(píng)為何能興起并蓬勃發(fā)展，“因(原因)”是文段的主題詞，即B項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因。

（編輯：yls）