2017公共基礎知識考點:物質的概念講解

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2017公共基礎知識考點:物質的概念講解

針對于唯物論的知識點，主要是需要講解清楚唯物論的知識框架和重難點分布。

首先，唯物論主要包含了兩大核心，分別是物質和意識，先分析清楚兩個核心分別是什么，再講解物質和意識之間的關系。

物質的概念是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在，在這句話的考察之中，會有兩個易錯點需要講解清晰。其一：物質和物質的具體形態(tài)的概念需要區(qū)分清楚，在哲學上物質是一個哲學上概念，包含的范圍非常的廣，而物質的具體形態(tài)只包括實物形態(tài)的物體，如木頭、石頭、衣服鞋子之類的東西，而磁場這種無形的東西不包括在物質的具體形態(tài)當中，但是包含在物質的概念當中，因此物質不能等同于物質的具體形態(tài)，任何講物質歸結于物質的具體形態(tài)的說法都是錯誤的，這一點需要在講解的過程中具有針對性的指出來。其二：物質的唯一特性叫做客觀實在性，這里的客觀實在比較容易和客觀存在的概念混淆，客觀存在的概念中包括看了物質和意識兩種事物，意識同樣也是客觀存在的，因此客觀存在的概念包含了客觀實在，但是不能等同于客觀實在。

另外，物質和運動是密不可分的，物質是運動的物質承擔者，運動是物質的存在方式和根本屬性，如果將物質和運動分割開來，就違反了辯證法的觀點，離開運動談物質，就陷入了靜止的形而上學的錯誤，例如刻舟求劍的故事，離開物質談運動，就陷入了唯心主義，例如慧能和尚所說的：不是風動，不是幡動，仁者心動。

在這個章節(jié)當中的一個難點，也是考試的重點，就是運動和靜止的辯證關系。在講解的時候，一定要強調(diào)靜止是一種特殊的運動，沒有絕對的靜止，一個事物可以說是運動的，也可以說是靜止的。在考察的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)這么幾種情況，一方面是純理論的考察，即只承認靜止不承認運動是屬于形而上學的觀點，而只承認運動不承認靜止的就是相對主義或者詭辯論的觀點，這兩個知識點特別容易混淆視聽，需要特別強調(diào)。另一方面是考察運動和靜止的辯證關系的哲理體現(xiàn)，例如兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，又例如我國雖然在改革開放以來取得了重大的進步，但是我國的國際地位、主要矛盾、基本國情都沒有變，同樣也是體現(xiàn)的動靜結合的辯證關系，要多講解幾個例子去讓人學會怎么去找材料中的運動和靜止分別是什么，從而能夠更精準的找到答案。

物質的知識點相對較多，比較容易在運動和靜止，運動和物質這兩對范疇中混淆，將這些知識點用實際例子區(qū)分開來，學習之后才能保證不犯錯誤。

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